Adam and Eve [Ádám és Éva]. Készítette: Douglas M. Fryer

Január 10–16.

1 Mózes 3–4; Mózes 4–5

Ádám és Éva bukása

Gondolj az általad tanított gyermekekre, miközben az 1 Mózes 3–4-et és a Mózes 4–5-öt tanulmányozod. Figyelj oda a kapott késztetésekre és benyomásokra; ezek új tanítási ötletekhez vezethetnek.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Mutass egy Ádámot és Évát ábrázoló képet (lásd az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban), és kérd meg a gyermekeket, hogy álljanak fel és meséljenek valamiről, amit a képen látnak, vagy amire emlékeznek a történetből.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

1 Mózes 3; Mózes 4

Ádám és Éva követték Mennyei Atya tervét

Segíts a gyermekeknek megérteni, mi történt az Éden kertjében, és az hogyan segített beteljesíteni Isten szabadítástervét. Milyen áldásokban van részünk Ádám és Éva döntései miatt?

Lehetséges tevékenységek

• Ádám és Éva bukása történetének összefoglalásához használd az Ádám és Éva című történetet (Ószövetségi történetek). Segíts a gyermekeknek megérteni, hogy Ádám és Éva azon döntése, miszerint esznek a gyümölcsből, része volt Mennyei Atya tervének.

• Adj minden gyermeknek egy képet, amely jelképez valamit Ádám és Éva történetéből (például egy fát, egy kígyót, egy kertet vagy Jézus Krisztust). Kérd meg őket, hogy miközben a történetet meséled, és kifejezéseket olvasol fel a Mózes 4-ből, mutassák fel a képüket a megfelelő időben. Hasznos lehet az e heti tevékenységi oldal is.

  

  Leaving Eden [Távozás Édenből]. Készítette: Annie Henrie Nader

Mózes 4:1–4

Választhatom azt, ami helyes

A Mózes 4:3-ból megtudjuk, hogy Sátán „az ember önrendelkezésének elpusztítására törekedett, amelyet én, az Úristen adtam neki”. Hogyan fogsz segíteni a gyermekeknek értékelni a helyes és helytelen közötti választás képességét?

Lehetséges tevékenységek

• Beszélj a gyermekeknek néhány olyan döntésről, melyet ma hoztál, és segíts nekik átgondolni a saját döntéseiket. Olvasd fel nekik a Mózes 4:3-ból a következőt: „az ember önrendelkezés[e], amelyet én, az Úristen adtam neki”. Magyarázd el, hogy ez a vers azt tanítja nekünk, miszerint Isten megadta nekünk a választásra való képességet. Fejezd ki a háládat azért, hogy képes vagy a helyeset választani, és tégy bizonyságot a gyermekeknek arról, hogy ők is választhatják azt, ami helyes.

• Mondj néhány egyszerű példát arra, amikor egy gyermek helyesen vagy helytelenül választ, és kérd meg a gyermekeket, hogy jelezzék, miszerint a választás helyes vagy helytelen volt (például felállhatnak, felmutathatnak különböző táblákat, vagy felemelhetik a kezüket). Tégy bizonyságot arról, hogy Mennyei Atya segíteni fog nekünk a jót választani, és kérd meg a gyermekeket, hogy ők is osszák meg az érzéseiket.

• Segíts a gyermekeknek kigondolni néhány helyes döntést, amelyet meghozhatnak annak érdekében, hogy kövessék Jézus Krisztust. Énekeljetek el közösen egy éneket a jó döntésekről, például: Válaszd a jót! (Gyermekek énekeskönyve, 82–83.). Mesélj a gyermekeknek egy olyan alkalomról, amikor jó döntést hoztál, és mondd el, hogyan érezted magad a döntésed miatt.

Mózes 5:4, 8

Imádkozhatok Mennyei Atyához

Mit kell tudniuk az általad tanított gyermekeknek az imáról? Mi olyat találsz ezekben a versekben, ami segíthet nekik?

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a gyermekeknek a Mózes 5:4-et. Segíts megérteniük, hogy amikor Ádám és Éva elhagyták az Éden kertjét, nem lehettek Mennyei Atyával többé, de imádkozhattak Hozzá. Magyarázd el, hogy Fia, Jézus Krisztus nevében imádkozunk Mennyei Atyához (lásd Mózes 5:8). Milyen dolgokat mondhatunk Mennyei Atyának az imáinkban?

• Kérd meg a gyermekeket, mutogassák el, hogyan tesznek, amikor imádkoznak. Mutathatsz egy képet is nekik egy imádkozó emberről (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 111–112. sz.), hogy megtanítsd nekik: amikor ima közben lehajtjuk a fejünket, összefonjuk a karunkat és lehunyjuk a szemünket, az segít áhítatosnak lennünk.

• Mondj el egy személyes történetet az imáról, vagy tégy bizonyságot arról. Énekeljetek el a gyermekekkel egy dalt az imáról, például: Egy gyermek imája (Gyermekek énekeskönyve, 6–7.).

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

1 Mózes 3; Mózes 4; 5:10–11

Ádám és Éva bukása része volt Isten tervének

Ha Ádám és Éva az Éden kertjében maradtak volna, nem lettek volna gyermekeik és nem fejlődhettek volna, hogy olyanná váljanak, mint Mennyei Atya. Hálásak vagyunk azon döntésükért, hogy vettek a gyümölcsből, mert ez a választás tette lehetővé számunkra a halandó életet és adott lehetőséget az örök életre.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy dolgozzanak össze és meséljék el Ádám és Éva történetét a saját szavaikkal. Segítségképpen ossz meg velük verseket az 1 Mózes 3-ból.

• Segíts a gyermekeknek megtalálni a Mózes 4:22–25, 29-ben és a Mózes 5:10–11-ben, milyen következményekkel járt az, hogy Ádám és Éva ettek a gyümölcsből (lásd még 2 Nefi 2:19–25). Miért áldás számunkra az ő választásuk? Hogyan segített a Szabadító legyőznünk a bűnt és halált?

Mózes 4:1–4

Hatalmamban áll választani

Az általad tanított gyermekek felismerik-e, milyen becses ajándék az, hogy képesek vagyunk választani a helyes és helytelen között? Hogyan segíthet nekik Ádám és Éva története megbecsülni ezt az ajándékot?

Lehetséges tevékenységek

• Vegyél fontolóra egy, az alábbihoz hasonló, egyszerű szemléltető leckét annak bemutatására, hogy milyen fontos saját döntéseket hoznunk: Kérd meg a gyermekeket, hogy színezzék ki az e heti tevékenységi oldalt, de csak egy színt adj nekik. Miért lenne jobb ebben a helyzetben, ha több választási lehetőségük lenne? Olvassátok el együtt a Mózes 4:1–4-et, és beszélgessetek el arról, hogy miért fontos a választás Isten tervében.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg egy személyes élményüket arról, amikor a helyes és a helytelen között kellett választaniuk. Engedd, hogy megbeszéljék az egyes döntések lehetséges következményeit.

Mózes 5:4–15

Jézus Krisztusnak köszönhetően bűnbánatot tarthatok, és újra Istennel élhetek

Mennyei Atya elküldte Jézus Krisztust, hogy megmentsen bennünket a bukás következményeitől. Jézus az Ő engesztelő áldozata által lehetővé tette számunkra, hogy a halálunk után feltámadjunk, és bűnbocsánatot kapjunk, ha bűnbánatot tartunk.

Lehetséges tevékenységek

• Írj a táblára két fejlécet: Ádámnak és Évának köszönhetően és Jézus Krisztusnak köszönhetően. Segíts a gyermekeknek beazonosítani a bukás következményeit, miközben együtt elolvassátok a következő szentírásokat: Mózes 4:25; 6:48; Rómabeliek 5:12; 2 Nefi 2:22–23. Az első fejléc alá írják fel, amit megtudtak. Ezután segíts nekik beazonosítani, hogyan győzte le Jézus Krisztus a bűnt, miközben együtt elolvassátok a Mózes 5:8–11, 14–15-öt és 6:59-et, valamint az Alma 11:42-t. Írják fel a második fejléc alá, amit megtudtak. Miért vagyunk hálásak Jézus Krisztusért?

• Mutass egy rövidfilmet a Szabadító engeszteléséről, például: Neki köszönhetően (JezusKrisztusEgyhaza.org). Kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, hogyan éreznek Jézus Krisztussal kapcsolatban.

• Néhány nappal előre kérj fel pár gyermeket, hogy válasszanak egy szentírást vagy éneket a Szabadító engeszteléséről, és osszák meg az órán. Buzdítsd őket, hogy mondják el, miért tetszik nekik az adott szentírás vagy ének. Énekeljetek el együtt egy vagy több éneket.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg az e heti tevékenységi oldalt a családjukkal, és beszélgessenek azokról az áldásokról, melyeket Ádám és Éva bukása miatt kaptunk.

Tanításunk fejlesztése

Törekedj saját sugalmazásra! Ne egy kötelezően követendő utasításként tekints erre a leckevázlatra a tanításod során! Használd inkább egyfajta gondolatébresztőként, amely saját sugalmazásra serkent, miközben elgondolkodsz az általad tanított gyermekek szükségletein. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 7.)