Ilustrasi Nuh meninggalkan bahtera, oleh Sam Lawlor

31 Januari–6 Februari

Kejadian 6–11; Musa 8

“Nuh Mendapat Kasih Karunia di Mata Tuhan”

Mempelajari tentang binatang dalam bahtera Nuh dan Menara Babel yang tinggi dapat menyenangkan bagi anak-anak. Tetapi ingatlah bahwa kisah-kisah ini dimaksudkan untuk mengajarkan kebenaran-kebenaran kekal. Dengan doa yang sungguh-sungguh pertimbangkan kebenaran-kebenaran yang Allah ingin anak-anak pelajari.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Sebelum Anda mulai mengajarkan kisah-kisah dalam Kejadian 6–11 dan Musa 8 kepada anak-anak, berikan mereka kesempatan untuk saling mengajar apa yang mereka ketahui tentang Nuh dan bahtera atau Menara Babel.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Kejadian 6:14–22; 7–8; Musa 8:16–30

Mengikuti nabi akan memberkati saya dan keluarga saya.

Sewaktu anak-anak belajar untuk mengikuti nabi, mereka akan diberkati dan dijaga aman secara rohani, seperti keluarga Nuh yang tetap aman dari Banjir.

Kemungkinan Kegiatan

• Dengan kata-kata Anda sendiri, ceritakan kisah tentang Nuh dan bahtera (lihat “Nuh,” dalam Kisah-Kisah Perjanjian Lama; lihat juga “Patuhi Nabi,” Buku Nyanyian Anak-Anak, 58–59, bait 3). Bantulah anak-anak melakonkan bagian-bagian dari kisah—misalnya, berpura-pura menggunakan peralatan untuk membangun bahtera atau berjalan seperti binatang memasuki bahtera.

• Bacakan kepada anak-anak Musa 8:19–20, tekankan apa yang Tuhan perintahkan untuk Nuh lakukan. Bantulah anak-anak memahami bahwa Nuh adalah seorang nabi dan keluarganya diselamatkan dari Banjir karena mereka mengikutinya. Tanyakan kepada anak-anak apakah mereka mengetahui nabi kita saat ini. Tunjukkan gambarnya, dan bantulah anak-anak mengulangi namanya.

• Bawalah ke kelas gambar atau benda yang mewakili ajaran-ajaran dari nabi saat ini, seperti tulisan suci atau gambar bait suci. Biarkan anak-anak bergantian memilih sebuah gambar dan menceritakan apa yang mereka ketahui mengenainya. Jelaskan kepada mereka apa yang benda-benda itu wakili. Imbaulah mereka untuk membuat gambar diri mereka sendiri sedang mematuhi apa yang nabi ajarkan. Bagikan kesaksian Anda tentang berkat-berkat dari mengikuti nabi.

Kejadian 9:15–16

Allah akan menepati janji-Nya kepada kita.

Adalah penting bagi anak-anak untuk mengetahui bahwa Allah menepati janji-Nya, khususnya sewaktu mereka bersiap untuk membuat perjanjian dengan-Nya ketika mereka dibaptiskan.

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk membuat gambar pelangi. Bacakan kepada anak-anak Kejadian 9:15–16, dan mintalah mereka untuk mendengarkan kata mengingat. Ajaklah mereka untuk mengangkat pelangi mereka ketika mereka mendengar kata itu. Jelaskan bahwa pelangi adalah pengingat tentang janji yang Allah telah buat kepada kita.

• Berbicaralah dengan anak-anak tentang beberapa janji Allah—misalnya, bahwa kita dapat kembali kepada Bapa Surgawi jika kita mengikuti Yesus Kristus atau bahwa Allah akan mengutus Roh Kudus untuk menghibur kita. Berikan kesaksian Anda bahwa Allah senantiasa menepati janji-Nya.

• Gunakan gambar-gambar untuk memberi tahu anak-anak tentang perjanjian yang kita buat dengan Allah, seperti gambar anak sedang dibaptiskan, sakramen, dan bait suci (lihat Buku Seni Injil, nomor 104, 108, 120).

Kejadian 11:1–9

Satu-satunya jalan untuk mencapai surga adalah dengan mengikuti Yesus Kristus.

Orang-orang Babel berpikir mereka dapat mencapai surga dengan membangun sebuah menara alih-alih dengan mengamalkan Injil Yesus Kristus. Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak memahami bahwa mengikuti Juruselamat adalah satu-satunya jalan kembali kepada Bapa Surgawi kita?

Kemungkinan Kegiatan

• Ceritakan kisah Menara Babel dengan kata-kata Anda sendiri, atau bacalah kisah yang ditemukan dalam “Menara Babel” (dalam Kisah-Kisah Perjanjian Lama). Imbaulah anak-anak untuk menolong Anda dengan membagikan apa yang mereka ketahui tentang kisah itu.

  

  Ilustrasi Menara Babel, oleh David Green

• Biarkan anak-anak membangun sebuah menara dari balok atau benda lainnya. Kemudian tunjukkan kepada anak-anak gambar Juruselamat, dan tanyakan kepada mereka manakah jalan untuk kembali kepada Bapa Surgawi—membangun menara atau mengikuti Yesus Kristus? Ajaklah anak-anak menceritakan tentang hal-hal yang dapat mereka lakukan untuk mengikuti Juruselamat.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Kejadian 6:14–22; 7–8; Musa 8:16–30

Mengikuti nabi akan memberkati saya dan keluarga saya.

Anak-anak bertumbuh dalam dunia yang jahat, serupa dalam beberapa cara dengan dunia selama masa Nuh. Pengalaman Nuh dapat memberi mereka keyakinan bahwa mereka dapat menemukan keamanan rohani sewaktu mereka mengikuti nabi.

Kemungkinan Kegiatan

• Bantulah anak-anak memilih ayat-ayat dari Kejadian 6:14–22; 7–8 yang dapat mereka gambarkan dalam sebuah gambar. Gunakan gambar mereka untuk mengajari mereka kisah tentang Nuh. Mintalah anak-anak untuk berbagi apa yang mereka pelajari dari kisah itu.

• Tunjukkan gambar Nuh (lihat Buku Seni Injil, nomor 7–8) dan nabi saat ini. Bantulah anak-anak menelusuri Musa 8:16, 19–20, 23–24 untuk menemukan hal-hal yang Nuh ajarkan yang masih diajarkan oleh para pemimpin Gereja kita saat ini. Bagaimana kita diberkati ketika kita mematuhi ajaran-ajaran ini?

• Bagikan sesuatu yang para nabi kita saat ini telah ajarkan baru-baru ini. Mintalah anak-anak untuk menuliskan sesuatu yang nabi telah ajarkan pada potongan-potongan kertas, dan bantulah mereka mengatur potongan-potongan itu membentuk bahtera. Bagaimana ajaran-ajaran ini adalah seperti bahtera yang dibangun Nuh?

Kejadian 9:15–17

Kita perlu mengingat perjanjian kita.

Ketika kita dibaptis, kita membuat perjanjian dengan Allah untuk mematuhi perintah-perintah-Nya. Dalam Kejadian 9:15–17, pelangi diidentifikasi sebagai pengingat dari perjanjian Allah. Ayat-ayat ini dapat mengilhami anak-anak untuk mencari cara untuk mengingat perjanjian mereka dengan Allah.

Kemungkinan Kegiatan

• Tunjukkan kepada anak-anak sesuatu yang Anda miliki yang mengingatkan Anda akan sesuatu yang penting dalam hidup Anda, seperti cincin kawin, foto, atau jurnal. Biarkan anak-anak membagikan contoh mereka sendiri. Bacalah bersama-sama Kejadian 9:15–17 (lihat juga Terjemahan Joseph Smith, Kejadian 9:21–25 [dalam Penuntun bagi Tulisan Suci]). Apa yang Bapa Surgawi ingin kita pikirkan ketika kita melihat pelangi?

• Ingatkan anak-anak tentang perjanjian yang mereka buat ketika mereka dibaptiskan dan bahwa mereka memperbaruinya setiap kali mereka mengambil sakramen (lihat Mosia 18:8–10; Ajaran dan Perjanjian 20:77, 79). Biarkan anak-anak menggambar atau membuat sesuatu untuk mengingatkan mereka tentang perjanjian mereka.

Kejadian 11:1–9

Satu-satunya jalan untuk mencapai surga adalah dengan mengikuti Yesus Kristus.

Sementara orang-orang saat ini mungkin tidak mencoba membangun menara untuk mencapai surga, banyak yang mencoba menemukan kedamaian dan kebahagiaan dengan mengikuti standar yang berbeda dengan yang Tuhan telah tetapkan. Bagaimana Anda dapat menggunakan kisah tentang Menara Babel untuk mengajarkan asas ini?

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk membagikan apa yang mereka ketahui tentang kisah Menara Babel (lihat Kejadian 11:1–9). Menurut Helaman 6:28, mengapa orang-orang Babel membangun menara? Mengapa membangun menara ini adalah cara yang salah untuk mencapai surga? Apa nasihat yang akan kita berikan kepada orang-orang Babel?

• Ajaklah anak-anak menelusuri 2 Nefi 31:20–21 dan Helaman 3:28 untuk menemukan cara yang benar untuk mencapai surga. Berikan kesaksian Anda tentang Juruselamat, Yesus Kristus.

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk memikirkan cara-cara mereka akan mengajar keluarga mereka tentang kisah-kisah yang mereka pelajari di Pratama. Misalnya, mereka dapat menggunakan gambar yang mereka buat atau halaman kegiatan minggu ini.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Berusahalah untuk memahami anak-anak yang Anda ajar. Sewaktu Anda mengajar anak-anak, berikan perhatian khusus pada pertanyaan mereka, komentar mereka, dan kisah atau asas yang tampak sangat bermanfaat bagi mereka. Mengetahui hal-hal ini akan menolong Anda berfokus pada kebutuhan mereka.