»25. travnja – 1. svibnja. Izlazak 24; 31–34: ‘Ja ću osobno s tobom poći’«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: Stari zavjet 2022. (2021.)
»25. travnja – 1. svibnja. Izlazak 24; 31–34«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: 2022.
25. travnja – 1. svibnja
Izlazak 24; 31–34
»Ja ću osobno s tobom poći«
Dok se Mojsije pripremao voditi djecu Izraelovu prema obećanoj zemlji, Gospodin je rekao: »Ja ću osobno s tobom poći« (Izlazak 33:14). Dok se pripremate podučavati djecu u vašem razredu, razmotrite kako možete pozvati Gospodinovu nazočnost da pođe s vama.
Zabilježite svoje dojmove
Pozovite iznošenje
Zatražite od svakog djeteta da nasumično odabere komad papira s brojem. Upotrijebite ove brojeve da utvrdite redoslijed kojim djeca mogu iznijeti nešto što uče iz Svetih pisama, bilo kod kuće ili u Maloj školi.
Podučavajte nauk: Mlađa djeca
Slavljenje šabata znak je moje ljubavi prema Gospodinu.
Gospodin je rekao Mojsiju da su mu djeca Izraelova, kada su svetkovala šabat, pokazala da žele biti njegov narod.
Moguće aktivnosti
-
Nacrtajte srce na ploči i upitajte djecu što ovaj simbol može značiti. Pomozite im sjetiti se drugih stvari koje mogu biti znak za ljubav, poput zagrljaja ili djela služenja. Pročitajte im Izlazak 31:13. Pomozite im razumjeti da je, kada svetkujemo šabat, to znak Gospodinu da ga volimo.
-
Ispričajte djeci o nekim načinima kojima pokušavate pokazati svoju ljubav prema Gospodinu na šabat. Neka iznesu kako to čine ona i njihove obitelji. Pozovite ih da upotrijebe stranicu aktivnosti za ovaj tjedan kako bi iznijela više ideja.
Mogu staviti Gospodina na prvo mjesto u svom životu.
Dok je Mojsije bio na gori Sinaj govoreći s Gospodinom, djeca Izraelova odabrala su klanjati se zlatnom kumiru umjesto njemu. Ova priča može podsjetiti djecu koju podučavate da ne bismo smjeli dopustiti da nam druge stvari postanu važnije od Gospodina.
Moguće aktivnosti
-
Ukratko pregledajte Deset zapovijedi s djecom, naglašavajući prve dvije (vidi Izlazak 20:3–6). Upotrijebite odjeljak »Deset zapovijedi« (u knjizi Priče iz Starog zavjeta) da im iznesete priču iz Izlaska 32:1–8, 19–24. Ako je moguće, neka vam djeca pomognu ispričati priču. Pomozite djeci vidjeti što su Izraelci učinili krivo u ovoj priči (možete podsjetiti djecu na prve dvije od Deset zapovijedi). Što su Izraelci umjesto toga trebali učiniti?
-
Pokažite sliku Isusa Krista, zajedno sa slikama drugih stvari s kojima djeca mogu provoditi vrijeme, poput igračaka, igara i slično. Zatražite od djece da pronađu sliku koja pokazuje što bi nam trebalo biti najvažnije. Iznesite djeci kako ste blagoslovljeni zbog stavljanja Gospodina na prvo mjesto u svom životu – čak i prije drugih stvari koje su dobre.
Gospodin je govorio s Mojsijem licem u lice.
Nakon što je Mojsije uništio zlatno tele, »Jahve [je] razgovarao s Mojsijem licem u lice, kao što čovjek govori s prijateljem«. Poznavanje ovoga može izgraditi vjeru djece da je Gospodin stvarna osoba koja ih voli.
Moguće aktivnosti
-
Recite djeci kako se osjećate kada razgovarate s dobrim prijateljem i pitajte ih kako se ona osjećaju. Pročitajte im prvu rečenicu Izlaska 33:11. Upitajte djecu što misle kako se prorok Mojsije mogao osjećati. Ispričajte djeci o trenutcima kada ste se osjetili blizu Gospodinu, čak i ako ga niste vidjeli svojim očima.
-
Otpjevajte zajedno pjesmu koja izražava što Nebeski Otac ili Isus osjećaju o nama, kao »Isus drag je prijatelj« (Dječja pjesmarica, 37). Pokažite slike Spasitelja kako pokazuje ljubav prema drugima (vidi Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 36, 41–43, 46–47). Potaknite djecu da iznesu što osjećaju o Nebeskom Ocu i Isusu.
Podučavajte nauk: Starija djeca
Slavljenje šabata znak je moje ljubavi prema Gospodinu.
Svetkovanje šabata može biti lakše – i radosnije – za djecu kada shvate da je to znak njihove predanosti Gospodinu.
Moguće aktivnosti
-
Postavite djeci nekoliko pitanja da im pomognete razumjeti što je znak – na primjer »Koji vam znakovi pokazuju da proljeće dolazi ili da ćete se prehladiti?« Pozovite ih da pročitaju Izlazak 31:13, 16–17 i pronađu riječ »znak«. Što je Gospodin rekao da je znak između nas i njega? Zašto je ovaj znak tako važan?
-
Pozovite djecu da se izmjenjuju objašnjavajući zašto biraju poštovati šabat. Videozapisi poput »The Sabbath Is for You« ili »Upon My Holy Day – Honoring the Sabbath« (ChurchofJesusChrist.org) mogu pomoći.
-
Pozovite djecu da zapišu sve čega se mogu sjetiti, što mogu raditi nedjeljom kako bi pokazala Gospodinu da ga vole. Potaknite ih da iznesu nekoliko stvari sa svog popisa. Pozovite ih da ponesu svoje popise kući, iznesu ih svojoj obitelji i pogledaju ih kad god trebaju ideje o tome što raditi na šabat.
Mogu staviti Gospodina na prvo mjesto u svom životu.
Jedna poruka iz priče u Izlasku 32 jest važnost obdržavanja prve dvije od Deset zapovijedi – nemoj štovati nikoga ni ništa drugo osim Gospodina.
Moguće aktivnosti
-
Zatražite od djece da iznesu nešto što znaju o priči o tome kako je Aron izradio zlatno tele za Izraelce da mu se klanjaju. Ako trebaju pomoć, uputite ih na stihove Izlazak 32:1–8, 19–24 ili im iznesite priču »Deset zapovijedi« (u knjizi Priče iz Starog zavjeta). Zašto je bilo loše da se Izraelci klanjaju kumiru? (Možete uputiti djecu na prve dvije od Deset zapovijedi u Izlasku 20:3–6).
-
Pomozite djeci sjetiti se primjera stvari kojima bi ljudi mogli biti u iskušenju klanjati se umjesto Gospodinu – stvari koje odvlače našu pažnju od njega. Zatim zatražite da iznesu primjere stvari koje im pomažu usredotočiti se na Spasitelja i štovati ga.
Mogu se zauzimati za pravednost.
Kada su Izraelci rekli Aronu da načini zlatni kumir, on je pristao, iako je to bilo krivo (vidi Ponovljeni zakon 9:20). Razmotrite kako možete potaknuti djecu da se zauzmu za pravednost, čak i kada drugi vrše pritisak da to ne učine.
Moguće aktivnosti
-
Pozovite djecu da pročitaju Izlazak 32:1–5, 21–24, pojedinačno ili u parovima, te iznesu što misle da je Aron trebao učiniti kada su Izraelci zatražili da izradi zlatno tele. Kako je Aron mogao pomoći narodu?
-
Pomozite djeci sjetiti se situacija s kojima bi se mogla suočiti kada ih drugi ljudi pitaju da učine nešto što znaju da je krivo. Zatražite od djece da među sobom iznesu ideje o tome što učiniti u tim situacijama.
Potaknite učenje kod kuće
Pozovite djecu da iznesu svojim obiteljima bilo koje ideje koje su čula danas o tome kako svetkovati šabat.