Dipinto di Geova che appare a Mosè e a 70 anziani d’Israele, di Jerry Harston

25 aprile–1 maggio

Esodo 24; 31–34

“La mia presenza andrà con te”

Mentre Mosè si preparava a guidare i figli d’Israele verso la terra promessa, il Signore disse: “La mia presenza andrà con te” (Esodo 33:14). Mentre ti prepari a insegnare ai bambini della tua classe, pensa a come puoi invitare la presenza del Signore in modo che sia “con te”.

Annota le tue impressioni

Invita a condividere

Chiedi a ciascun bambino di scegliere a caso un pezzetto di carta numerato. Usa quei numeri per stabilire l’ordine in cui i bambini possono condividere qualcosa che stanno imparando dalle Scritture a casa o in Primaria.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Esodo 31:13, 17

Rispettare il giorno del Signore è un segno del mio amore per Lui.

Il Signore disse a Mosè che, quando santificavano il giorno del Signore, i figli d’Israele dimostravano a Lui che volevano essere il Suo popolo.

Possibili attività

• Disegna un cuore alla lavagna e chiedi ai bambini che cosa può significare questo simbolo. Aiutali a pensare ad altre cose che possono essere un segno di amore, come un abbraccio o un atto di servizio. Leggi loro Esodo 31:13. Aiutali a capire che, quando santifichiamo il giorno del Signore, diamo al Signore un segno del nostro amore per Lui.

• Illustra ai bambini alcuni modi in cui cerchi di dimostrare il tuo amore per il Signore durante il Suo santo giorno. Esortali a raccontare che cosa fanno loro stessi e la loro famiglia. Invitali a usare la pagina delle attività di questa settimana per condividere altre idee.

  

  Rispettando il giorno del Signore, dimostriamo il nostro amore per Lui.

Esodo 32:1–8, 19–24

Posso mettere il Signore al primo posto nella mia vita.

Mentre Mosè si trovava sul monte Sinai a parlare con il Signore, i figli d’Israele decisero di adorare, anziché Lui, un idolo d’oro. Questa storia può ricordare ai bambini a cui insegni che non dobbiamo lasciare che altre cose diventino per noi più importanti del Signore.

Possibili attività

• Ripassa brevemente con i bambini i Dieci Comandamenti, ponendo enfasi sui primi due (vedere Esodo 20:3–6). Usa il capitolo “I Dieci Comandamenti” (in Storie dell’Antico Testamento) per raccontare la storia riportata in Esodo 32:1–8, 19–24. Se possibile, invita i bambini ad aiutarti a raccontare la storia. Aiuta i bambini a capire che cosa fecero di sbagliato gli Israeliti in questa storia (potrebbe essere utile ricordare loro i primi due dei Dieci Comandamenti). Al contrario, che cosa avrebbero dovuto fare gli Israeliti?

• Mostra un’immagine di Gesù Cristo e alcune immagini di altre cose con cui i bambini potrebbero trascorrere il loro tempo, come giocattoli e cose simili. Chiedi ai bambini di indicare l’immagine di ciò che dev’essere più importante per noi. Spiega loro in che modo sei stato benedetto mettendo il Signore al primo posto nella tua vita — persino prima di altre cose che sono buone.

Esodo 33:11

Il Signore parlò a Mosè faccia a faccia.

Dopo che Mosè ebbe distrutto il vitello d’oro, “l’Eterno [parlò] con Mosè faccia a faccia, come un uomo parla con il proprio amico”. Questa consapevolezza può edificare la fede dei bambini nel fatto che il Signore è una persona reale che li ama.

Possibili attività

• Spiega ai bambini come ti senti quando parli con un buon amico e chiedi come si sentono loro quando lo fanno. Leggi loro la prima frase di Esodo 33:11. Chiedi ai bambini come può essersi sentito, secondo loro, il profeta Mosè. Racconta ai bambini alcuni episodi in cui ti sei sentito vicino al Signore, anche se non Lo vedevi con i tuoi occhi.

• Cantate insieme un inno che esprima i sentimenti che il Padre Celeste o Gesù hanno per noi, come “Il più caro Amico che abbiam” (Innario dei bambini, 37). Mostra delle immagini del Salvatore mentre dimostra il Suo amore per gli altri (vedere Illustrazioni del Vangelo, 36, 41–43, 46–47). Esorta i bambini a esprimere ciò che provano per il Padre Celeste e Gesù.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Esodo 31:12–17

Rispettare il giorno del Signore è un segno del mio amore per Lui.

Osservare il giorno del Signore può essere più facile — e più gioioso — per i bambini se si rendono conto che è un segno del loro impegno verso il Signore.

Possibili attività

• Poni ai bambini alcune domande per aiutarli a capire che cos’è un segno; ad esempio: “Quali segni vi fanno capire che sta arrivando la primavera, o che state per prendervi un raffreddore?”. Invitali a leggere Esodo 31:13, 16–17 e a individuare la parola “segno”. Secondo le parole del Signore, che cosa rappresenta un segno tra noi e Lui? Perché questo segno è così importante?

• Invita i bambini a spiegare a turno perché scelgono di rispettare il giorno del Signore.

• Invita i bambini a scrivere tutte le cose che secondo loro possono fare la domenica per dimostrare al Signore che Lo amano. Incoraggiali a condividere alcune cose che hanno scritto nel loro elenco. Invitali a portare a casa il loro elenco, a condividerlo con la loro famiglia e a consultarlo quando avranno bisogno di idee su cosa fare nel giorno del Signore.

Esodo 32:1–8, 19–24

Posso mettere il Signore al primo posto nella mia vita.

Un messaggio contenuto in Esodo 32 è l’importanza di osservare i primi due dei Dieci Comandamenti: non adorare niente o nessuno oltre al Signore.

Possibili attività

• Chiedi ai bambini di raccontare ciò che sanno sulla storia di Aaronne che costruì un vitello d’oro in modo che gli Israeliti potessero adorarlo. Se hanno bisogno di aiuto, rimandali a Esodo 32:1–8, 19–24 o mostra loro il capitolo “I Dieci Comandamenti” (in Storie dell’Antico Testamento). Perché gli Israeliti fecero una cosa sbagliata adorando un idolo? (Potresti fare riferimento ai primi due dei Dieci Comandamenti in Esodo 20:3–6).

• Aiuta i bambini a pensare a degli esempi di cose che le persone potrebbero essere tentate di adorare al posto del Signore — cose che distolgono la nostra attenzione da Lui. Poi, chiedi loro di fare degli esempi di cose che li aiutano a concentrarsi sul Signore e adorarLo.

Esodo 32:1–5, 21–24

Posso difendere la rettitudine.

Quando gli Israeliti gli dissero di costruire un idolo d’oro, Aaronne acconsentì, anche se era sbagliato (vedere Deuteronomio 9:20). Pensa a come incoraggiare i bambini a difendere la rettitudine, anche quando gli altri li spingono a non farlo.

Possibili attività

• Invita i bambini a leggere Esodo 32:1–5, 21–24, da soli o a coppie, e a dire secondo loro che cosa avrebbe dovuto fare Aaronne quando gli Israeliti gli chiesero di costruire un vitello d’oro. In che modo Aaronne avrebbe potuto aiutare il popolo?

• Aiuta i bambini a pensare a delle situazioni, che potrebbero trovarsi ad affrontare, in cui altre persone chiedono loro di fare qualcosa che sanno essere sbagliato. Chiedi ai bambini di condividere delle idee su cosa fare in queste circostanze.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a condividere con la loro famiglia qualche idea che hanno sentito oggi su come santificare il giorno del Signore.

Come migliorare l’insegnamento

Invita i bambini a rendere testimonianza. Le domande che poni possono incoraggiare i bambini a esprimere i loro sentimenti sul Salvatore e su come il mettere in pratica il Vangelo li ha benedetti. Quando lo fanno, stanno rendendo testimonianza (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 11, 32).