Montagna in Egitto che, secondo la tradizione, si crede sia il monte Sinai.

18–24 aprile

Esodo 18–20

“Noi faremo tutto quello che l’Eterno ha detto”

Mentre leggi Esodo 18–20, pensa a quali principi saranno i più significativi per i bambini. Potresti sentirti ispirato a porre enfasi su un principio diverso rispetto a quelli suggeriti in questo schema.

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Invita a condividere

Invita diversi bambini a recitare uno dei Dieci Comandamenti (oppure rivedi alcuni comandamenti insieme a loro) e a spiegare perché, secondo loro, è importante obbedire a quel comandamento.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Esodo 18:8–12

Rendere la mia testimonianza può benedire gli altri.

Jetro gioì quando Mosè gli raccontò ciò che il Signore aveva fatto per i figli d’Israele. Questa storia può ispirare i bambini a condividere con gli altri ciò che sanno essere vero.

Possibili attività

• Leggi ai bambini queste parole tratte da Esodo 18:8: “Allora Mosè raccontò a suo suocero tutto quello che l’Eterno aveva fatto”. Chiedi ai bambini se si ricordano che cosa fece il Signore per aiutare i figli d’Israele a fuggire dall’Egitto (per aiutarli a ricordare, mostra delle immagini o le pagine delle attività delle scorse lezioni). Quali cose ha fatto il Signore per aiutare noi? Aiuta i bambini a capire che, come Mosè, noi possiamo raccontare alle altre persone le grandi cose che il Signore ha fatto per noi.

• La Primaria può essere un ottimo posto per aiutare i bambini a far pratica nel rendere una semplice testimonianza. Rendi la tua testimonianza e aiutali a condividere gli uni con gli altri delle verità del Vangelo in cui credono.

Esodo 20:3–17

Dio mi dà dei comandamenti perché vuole che io sia felice.

I comandamenti del Padre Celeste sono istruzioni per trovare pace in questa vita e gioia nell’eternità. Come puoi incoraggiare i bambini a obbedire ai comandamenti di Dio?

Possibili attività

• Mostra delle immagini tratte dal capitolo “I dieci comandamenti” (in Storie dell’Antico Testamento) e invita i bambini a dire ciò che sanno riguardo a questa storia. Aiutali a capire le parti della storia che non conoscono.

• Mentre leggi ai bambini alcuni dei comandamenti riportati in Esodo 20:3–17 (se serve, parafrasandoli con parole che possano capire), invitali a mettere la mano col pollice in su se il comandamento riguarda qualcosa che dobbiamo fare, e col pollice in giù se riguarda qualcosa che non dobbiamo fare. Rendi la tua testimonianza della felicità che deriva dall’obbedienza ai comandamenti di Dio (vedere Mosia 2:41).

• Canta insieme ai bambini un inno su come il Padre Celeste ci benedice quando obbediamo ai comandamenti, come “Vivi il Vangelo” (Innario dei bambini, 68–69). Invita i bambini a prestare attenzione alle parole per scoprire quali benedizioni possiamo ricevere quando obbediamo.

Esodo 20:12

Posso onorare i miei genitori.

Onorare i genitori consiste in qualcosa di più che semplicemente obbedire loro. Aiuta i bambini a capire in quali altri modi possono onorare i loro genitori.

Possibili attività

• Aiuta i bambini a imparare la frase: “Onora tuo padre e tua madre” (Esodo 20:12). Se necessario, spiega che “onorare” qualcuno significa mostrare rispetto per quella persona o renderla felice. Che cosa fece Gesù per onorare il Suo Padre Celeste? Come onorò Sua madre? (Vedere Luca 2:48–51; Giovanni 19:26–27). Aiuta i bambini a pensare ad alcune cose che possono fare per onorare i loro genitori e invitali a mimare le loro idee.

• Invita i bambini a realizzare un biglietto di ringraziamento per i loro genitori. Dentro al biglietto potrebbero scrivere o disegnare qualcosa che faranno per onorare i loro genitori.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Esodo 18:13–26

Posso contribuire a portare “il peso” dell’opera del Signore.

Mosè capì che non andava bene cercare di guidare i figli d’Israele da solo (vedere Esodo 18:17). Amandoci e servendoci l’un l’altro possiamo contribuire a portare i fardelli dei nostri dirigenti.

Possibili attività

• Invita i bambini a disegnare alla lavagna tanti cerchi che rappresentino i membri del rione. Disegna un cerchio e scrivici la parola vescovo. Perché sarebbe un problema se il vescovo fosse l’unico ad aiutare tutti gli altri? Leggete insieme Esodo 18:23–26 per scoprire quale consiglio Jetro diede a Mosè quando cercava di fare tutto da solo. Chiedi ai bambini di mettere un nome ad altri cerchi in modo che rappresentino diversi dirigenti e membri del rione che aiutano il vescovo a servire le persone. In che modo questi altri dirigenti e membri alleggeriscono il fardello del vescovo? Come possiamo fare lo stesso noi per i dirigenti del nostro rione? E per i nostri genitori a casa?

• Aiuta i bambini a fare un elenco dei dirigenti del rione. Come classe, sceglietene uno e parlate di come questa persona aiuta a compiere l’opera del Signore e di cosa possono fare i bambini per aiutare.

  

  Servire gli altri può essere un modo in cui possiamo contribuire all’opera del Signore.

Esodo 20:1–7

È importante mettere il Signore al primo posto nella mia vita.

Tutti noi potremmo essere tentati di dare più importanza ad alcune cose invece che a Dio, nella nostra vita. Come puoi aiutare i bambini a capire che cosa significa mettere il Padre Celeste al primo posto?

Possibili attività

• Leggete insieme Esodo 20:1–7 e spiega che tutto ciò che mettiamo prima di Dio nella nostra vita può essere paragonato agli altri dèi, alle sculture o alle immagini menzionati nei versetti 3–4. Chiedi ai bambini perché il Padre Celeste vuole che Lo mettiamo al primo posto. Quali benedizioni promette di darci se lo facciamo? Chiedi ai bambini come possiamo dimostrare al Padre Celeste che Egli è più importante di qualunque altra cosa nella nostra vita.

• Menzionate qualcosa che richiede un primo passo importante, come lavarsi le mani prima di andare a mangiare o indossare i calzini prima di mettere le scarpe. Cosa potrebbe accadere se non facciamo prima le cose importanti? In che modo questo può essere paragonato a mettere il Padre Celeste al primo posto nella nostra vita? Rendi testimonianza di come sei stato benedetto mettendo Dio al primo posto e invita i bambini a rendere anche loro testimonianza.

• Cantate insieme un inno sul Padre Celeste, come “Il mio Padre Celeste mi ama” (Innario dei bambini, 16–17). Che cosa impariamo dall’inno sul perché è importante mettere il Padre Celeste al primo posto nella nostra vita?

Esodo 20:3–17

Dio mi dà dei comandamenti perché vuole che io sia felice.

Sarà più facile per i bambini osservare i comandamenti se li vedono come espressioni dell’amore di Dio e come opportunità per esprimere a Lui il loro amore.

Possibili attività

• Prepara dei pezzi di carta con i comandamenti riportati in Esodo 20:3–17. Scrivi alla lavagna i numeri da 1 a 10 e invita i bambini a porre i pezzi di carta nell’ordine giusto sulla lavagna. Parlate di come possiamo seguire questi comandamenti. Per trovare delle idee, possono leggere l’articolo degli Argomenti evangelici “Dieci comandamenti” (topics.ChurchofJesusChrist.org).

• Invita i bambini a disegnare alcune parole chiave dei comandamenti per ricordarli meglio.

• Racconta la storia di Chloe riportata nel messaggio della sorella Carole M. Stephens intitolato “Se voi mi amate, osserverete i miei comandamenti” (Liahona, novembre 2015, 118–120). In che modo questa storia ci aiuta a capire perché il Signore ci dà dei comandamenti? In che modo essere obbedienti dimostra il nostro amore per Dio?

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a pensare a qualcosa che vorrebbero fare grazie a ciò che hanno imparato in classe. Aiutali a realizzare un semplice promemoria di ciò che faranno da portare a casa.

Come migliorare l’insegnamento

Aiuta i bambini a riconoscere lo Spirito. I bambini sono in grado di riconoscere l’influenza dello Spirito. Insegna loro che i sentimenti di pace, di amore e di calore che provano quando parlano o cantano di Gesù Cristo e del Suo vangelo provengono dallo Spirito Santo.