Ilustración de la aparición de Jehová a Moisés y a setenta ancianos de Israel, por Jerry Harston.

25 abril – 1 mayo

Éxodo 24; 31–34

“Mi presencia irá contigo”

Al prepararse Moisés para conducir a los hijos de Israel hacia la tierra prometida, el Señor dijo: “Mi presencia irá contigo” (Éxodo 33:14). Conforme usted se prepare para enseñar a los niños de su clase, considere cómo puede invitar la presencia del Señor a “i[r] co[n] [usted]”.

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

Pida a cada niño que elija al azar un pedazo de papel numerado. Utilice los números para determinar el orden en que los niños puedan compartir algo que estén aprendiendo en las Escrituras, ya sea en casa o en la Primaria.

Enseñar la doctrina: Niños pequeños

Éxodo 31:13, 17

Honrar el día de reposo es una señal de mi amor por el Señor.

El Señor dijo a Moisés que cuando los hijos de Israel santificaban el día de reposo, le demostraban a Él que deseaban ser Su pueblo.

Posibles actividades

• Dibuje un corazón en la pizarra y pregunte a los niños lo que ese símbolo puede significar. Ayúdeles a pensar en otras cosas que puedan ser una señal de amor, como un abrazo o un acto de servicio. Léales Éxodo 31:13. Ayúdeles a entender que cuando santificamos el día de reposo, eso es una señal para el Señor de que lo amamos.

• Mencione a los niños algunas de las formas en que usted trata de demostrar el amor que le tiene al Señor en el día de reposo. Permítales que compartan la forma en que ellos y su familia lo hacen. Invítelos a utilizar la hoja de actividades de esta semana para compartir más ideas.

  

  Cuando honramos el día de reposo, demostramos nuestro amor por el Señor.

Éxodo 32:1–8, 19–24

Puedo poner al Señor primero en mi vida.

Mientras Moisés estaba en el monte Sinaí hablando con el Señor, los hijos de Israel escogieron adorar un becerro de oro en vez de a Él. Esa historia puede recordar a los niños a quienes enseña que no debemos permitir que otras cosas lleguen a ser más importantes para nosotros que el Señor.

Posibles actividades

• Repase brevemente los Diez Mandamientos con los niños, haciendo hincapié en los primeros dos (véase Éxodo 20:3–6). Utilice “Los Diez Mandamientos” (en Relatos del Antiguo Testamento) para compartir con ellos la historia que se encuentra en Éxodo 32:1–8, 19–24. De ser posible, permita que los niños le ayuden a relatar la historia. Ayúdelos a percatarse de lo que los israelitas hicieron mal en esa historia (si lo desea, recuérdeles en cuanto a los dos primeros de los Diez Mandamientos). En vez de eso, ¿qué deberían haber hecho los israelitas?

• Muestre una imagen de Jesucristo junto con imágenes de otras cosas a las que los niños dediquen tiempo, tales como juguetes, juegos, etc. Pídales que encuentren la imagen que muestra lo que debe ser lo más importante para nosotros. Expréseles cuán bendecido es usted por poner al Señor primero en su vida, incluso antes que otras cosas que son buenas.

Éxodo 33:11

El Señor habló con Moisés cara a cara.

Después de que Moisés destruyó el becerro de oro, “hablaba Jehová a Moisés cara a cara, como habla cualquiera con su prójimo”. El saber esto puede hacer que se fortalezca la fe de los niños en que el Señor es una persona real que los ama.

Posibles actividades

• Diga a los niños lo que usted siente cuando habla con un buen amigo o amiga, y pregúnteles qué sienten ellos. Léales la primera oración de Éxodo 33:11. Pregunte a los niños cómo creen que se habrá sentido el profeta Moisés. Cuénteles sobre ocasiones en las que usted se haya sentido cerca al Señor, aun cuando no lo haya visto con los ojos.

• Entonen juntos una canción que exprese lo que el Padre Celestial y Jesucristo sienten por nosotros, tal como “Fiel amigo es Jesús” (Canciones para los niños, pág. 37). Muestre imágenes del Salvador demostrando amor por los demás (véase Libro de obras de arte del Evangelio, nros. 36, 41–43, 46–47). Aliente a los niños a expresar lo que sienten por el Padre Celestial y Jesús.

Enseñar la doctrina: Niños mayores

Éxodo 31:12–17

Honrar el día de reposo es una señal de mi amor por el Señor.

El santificar el día de reposo puede ser más fácil —y más gozoso— para los niños cuando se dan cuenta de que es una señal de su compromiso con el Señor.

Posibles actividades

• Haga a los niños algunas preguntas para ayudarles a entender lo que es una señal; por ejemplo, “¿qué señales les indican que la primavera se acerca o que están por resfriarse?”. Invítelos a leer Éxodo 31:13, 16–17 y a encontrar la palabra “señal”. ¿Qué dijo el Señor que es una señal entre nosotros y Él? ¿Por qué es tan importante esa señal?

• Invite a los niños a turnarse para explicar por qué escogen honrar el día de reposo. El video “En mi día santo — Honrar el día de reposo” (ChurchofJesusChrist.org) podría ser útil.

• Invite a los niños a anotar todas las cosas en las que puedan pensar que pueden hacer los domingos para demostrar al Señor que lo aman. Ínstelos a compartir algunas de las cosas de su lista. Invítelos a llevar su lista a casa, a compartirla con su familia y a consultarla cuando necesiten ideas de qué hacer en el día de reposo.

Éxodo 32:1–8, 19–24

Puedo poner al Señor primero en mi vida.

Un mensaje de la historia que se encuentra en Éxodo 32 es la importancia de guardar los dos primeros de los Diez Mandamientos: no adorar a nadie ni a nada que no sea el Señor.

Posibles actividades

• Pida a los niños que compartan lo que sepan sobre la historia de cuando Aarón hizo un becerro de oro para que los israelitas lo adoraran. Si necesitan ayuda, dígales que consulten Éxodo 32:1–8, 19–24 o comparta con ellos “Los Diez Mandamientos” (en Relatos del Antiguo Testamento). ¿Por qué estaba mal que los israelitas adoraran un ídolo? (Si lo desea, podría recomendar a los niños que lean los primeros dos de los Diez Mandamientos en Éxodo 20:3–6).

• Ayude a los niños a pensar en ejemplos de cosas que las personas podrían sentirse tentadas a adorar en vez del Señor (cosas que alejan nuestra atención de Él), y luego pídales que compartan ejemplos de lo que les ayuda a centrarse en el Salvador y a adorarlo.

Éxodo 32:1–5, 21–24

Puedo defender la rectitud.

Cuando los israelitas le dijeron a Aarón que hiciera un ídolo de oro, estuvo de acuerdo, aun cuando hacerlo estaba mal (véase Deuteronomio 9:20). Considere cómo puede alentar a los niños a defender la rectitud, aunque los demás los presionen a no hacerlo.

Posibles actividades

• Invite a los niños a leer Éxodo 32:1–5, 21–24, individualmente o en grupos de dos, y a compartir lo que piensan que Aarón debió haber hecho cuando los israelitas le pidieron que hiciera un becerro de oro. ¿En qué forma podía Aarón haber ayudado a la gente?

• Ayude a los niños a pensar en situaciones que podrían afrontar en las que otras personas les pidan que hagan algo que saben que es incorrecto. Pídales que compartan ideas los unos con los otros sobre lo que pueden hacer en esas situaciones.

Alentar el aprendizaje en el hogar

Invite a los niños a compartir con su familia cualquier idea que hayan escuchado el día de hoy sobre cómo santificar el día de reposo.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Invite a los niños a compartir su testimonio. Las preguntas que usted haga pueden alentar a los niños a compartir lo que sienten por el Salvador y a expresar en qué forma el vivir el Evangelio los ha bendecido. Cuando lo hacen, están dando testimonio (véase Enseñar a la manera del Salvador, págs. 11, 32).