5월 2일~8일

출애굽기 35~40장; 레위기 1장; 16장; 19장

“여호와께 성결”

이번 주에 기도하는 마음으로 경전을 공부하면서, 여러분이 가르치는 어린이들을 생각한다. 성신의 도움으로 여러분은 어린이들이 배워야 할 진리와 그것을 가르칠 방법을 알 수 있다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들의 이름을 각각 적어서 그릇에 담는다. 한 어린이에게 이름 하나를 뽑아 달라고 하고, 이름이 뽑힌 어린이에게는 최근에 구약전서에서 배운 것을 이야기해 달라고 한다. 배운 것들이 그들이 예수 그리스도와 가까워지는 데 어떻게 도움이 되는지 함께 이야기해 본다. 모든 어린이에게 기회가 돌아갈 때까지 이 활동을 반복한다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

출애굽기 36:1

나는 주님의 일을 도울 수 있어요.

어린아이들은 지상에서 이뤄지는 주님의 일에 공헌하기 위해 사용할 수 있는 은사들이 있다. 어린이들이 주님께 받은 것을 나누고자 하는 소망을 느끼도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 출애굽기 36장 1절을 읽어 주면서 브살렐과 오홀리압이 “성소”(성막)를 짓도록 주님께서 그들에게 무엇을 주셨는지 잘 들어보라고 한다. 각 어린이에게 그들이 지닌 은사에 대해 말해 준다.(부모들에게 물어보면 좋을 것이다.) 하나님께서는 자녀들 한 명 한 명에게 은사를 “부[어]” 주셨다고 간증한다.

• 여러분은 왜 주님의 일을 돕고자 하는지 그 이유를 들려준다. 어린이들도 이 일에 참여할 방법을 생각할 수 있게 도와준다.(예를 들어, 조상에 대해 배우기, 다른 사람에게 예수님에 대해 이야기하기, 가족을 위해 봉사하기 등) 어린이들의 생각을 종이에 적은 뒤 그릇에 넣고, 어린이들이 각각 한 장씩 뽑아서 종이에 적힌 내용을 몸짓으로 나타내 보게 한다.

출애굽기 40:17~34

나는 거룩한 곳에서 하나님이 계시다는 것을 느낄 수 있어요.

주님께서는 “그들 중에 거”하시기 위해(출애굽기 25:8) 이스라엘 자손들에게 성막을 짓도록 명하셨다. 여러분은 어린이들이 하나님께서 오늘날 우리가 그분이 함께하심을 느낄 수 있도록 주신 거룩한 장소들에 대해 배우도록 도와줄 수 있다.

활동 아이디어

• 고대의 성막 그림을 보여 준다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요 참조) 어린이들에게 그림에서 등잔대나 제단과 같이 성막을 구성하는 각 부분들을 찾아보라고 한다. 이것들은 이스라엘 백성들이 주님을 생각하는 데 도움이 되고자 하는 목적으로 마련되었다고 설명한다.(성막과 관련된 더 많은 정보는 출애굽기 40장 17~34절을 참고한다.) 오늘날 우리에게는 주님을 생각하는 데 도움이 되는 어떤 거룩한 장소들이 있는가?

• 어린이들에게 성전 사진을 보여 주고, 출애굽기 25장 8절을 읽어 준다. 하나님께서는 우리가 그분과 가까워질 수 있도록 오늘날 우리에게 거룩한 장소들을 주셨다고 설명한다. 어린이들이 이러한 장소들을 말해 볼 수 있게 도와준다. 어린이들은 이 거룩한 장소들을 생각할 때 어떤 느낌이 드는지 물어본다. 또한, 우리는 장소와 관계없이 어디서든 기도함으로써 하나님을 가까이 느낄 수 있다고 말해 준다.

• 어린이들과 함께 활동 그림을 완성한다. 그렇게 하면서, “나 성전 보고 싶어”(『어린이 노래책』, 99쪽)와 같이 성전과 관련된 노래 한 곡을 함께 부른다.

  

  성전은 고대의 성막처럼 우리를 구주께 인도한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

출애굽기 35:20~29; 36:1

하나님은 내가 그분의 일을 도울 수 있도록 은사를 주셨습니다.

하늘 아버지의 모든 자녀에게는 그분의 일에 공헌할 수 있는 무언가가 있다. 어린이들은 하나님의 일을 돕기 위해 자신의 은사를 사용하는 방법을 알도록 여러분의 도움이 필요할 수 있다.

활동 아이디어

• 성막 그림을 보여 준다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요 참조) 성막을 짓는 데 어떤 재료들이 필요했을지 물어본다. 어린이들과 함께 출애굽기 35장 20~29절을 읽고, 필요한 재료들이 어떻게 마련되었는지 찾아보라고 한다. 모든 어린이에게는 주님의 일에 보탬이 될 수 있는 무언가가 있다고 간증한다.

• 출애굽기 36장 1절을 읽고, 주님께서 성막 짓는 일을 돕도록 부름받은 사람들에게 무엇을 주셨는지 찾아보라고 한다. 어린이들은 그들이 주님의 왕국 건설을 도울 수 있도록 주님께서 무엇을 주셨다고 생각하는지 이야기해 보라고 한다.(필요하다면 여러분의 생각을 말해 준다.) 우리는 다른 사람들을 돕기 위해 이것을 어떻게 사용할 수 있을까?

출애굽기 40:17~33

나는 좀 더 예수 그리스도와 하늘 아버지와 같이 될 수 있습니다.

이스라엘 자손들은 성막을 통해 하나님과 함께할 수 있었을 뿐만 아니라 좀 더 하나님과 같은 사람이 되기 위해 할 수 있는 일들도 배울 수 있었다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 출애굽기 40장 17~33절을 읽으면서 성막을 구성하는 부분들을 알아보고, 그 일부를 고대 성막 그림에서 찾아보라고 한다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』의 이번 주 개요 참조) 어린이들에게 각자 자신만의 성막을 그려 보라고 한다. 성막의 각 부분이 구주 또는 하늘 아버지에 대해 무엇을 가르쳐 줄 수 있는지 이야기를 나눠 본다. 예를 들어, 우리는 증거궤를 통해 하나님의 계명을, 제단을 통해 예수 그리스도의 희생을, 등잔대를 통해 구주가 세상의 빛이심을 되새길 수 있다.

• 어린이들에게 출애굽기 25장 8절을 읽고, 주님께서 이스라엘 자손들이 “성소”(성막)를 짓기 원하셨던 이유를 찾아보라고 한다. 어린이들이 주님이 함께하심을 느낄 수 있는 장소와 상황을 말해 보도록 도와준다. 이러한 장소들은 우리가 좀 더 하늘 아버지와 예수 그리스도처럼 되는 데 어떻게 도움이 되는가?

레위기 1:1~4

나는 예수 그리스도의 속죄를 통해 용서받을 수 있습니다.

구약 시대에 동물 희생 의식이 행해진 목적은 이스라엘 자손들에게 예수 그리스도의 속죄를 통해 용서받을 수 있음을 가르치기 위함이었다.

활동 아이디어

• 겟세마네 동산에 계신 예수 그리스도와 십자가에 달리신 예수 그리스도의 그림을 보여 준다.(『복음 그림책』, 56, 57번 참조) 주님께서는 예수 그리스도의 속죄를 통해 죄를 용서받을 수 있음을 가르치시고자 이스라엘 자손들에게 희생 의식을 명하셨다고 설명한다. 어린이들과 함께 레위기 1장 1~4절을 읽고, 예수 그리스도의 희생을 떠오르게 하는 단어나 문구를 찾아보라고 한다.

• 미 대륙을 방문하신 예수 그리스도 그림을 보여 준다.(예를 들어 『복음 그림책』, 82번 참조) 예수 그리스도께서는 십자가에 못 박히시고 부활하신 뒤, 미 대륙 백성들에게 동물 희생 의식이 더는 필요하지 않은 이유를 가르치셨다고 설명한다. 제3니파이 9장 19~20절을 함께 읽고, 어린이들에게 예수님은 우리에게 대신 무엇을 희생하라고 명하셨는지 이야기해 보라고 한다. 상한 마음과 통회하는 심령의 희생을 드린다는 것은 무슨 뜻인가? 어린이들이 이 질문에 답할 수 있도록 경전 안내서에서 “상한 마음”을 찾아보라고 한다.(scriptures.ChurchofJesusChrist.org) 어린이들에게 주님께 상한 마음과 통회하는 심령을 바치기 위해 무엇을 할 수 있을지 곰곰이 생각해 보라고 한다.

가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 이번 주에 하나님 아버지께 기도를 드리면서, 자신이 가정 안에서 어떤 방법으로 그분의 일에 이바지하길 바라시는지 여쭤 보라고 권유한다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들을 하늘 아버지와 예수 그리스도께로 인도한다. 우리의 주된 목적은 우리가 가르치는 어린이들이 하늘 아버지와 예수 그리스도를 믿는 신앙을 강화하도록 돕는 것이어야 한다. 복음대로 생활하는 것이 하나님 아버지와 그분의 아들을 더 닮아 가는 데 어떻게 도움이 되는지를 어린이들이 이해하도록 돕기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있을까?