Senasis Testamentas, 2022
Birželio 20–26. 2 Samuelio 5–7; 11–12; 1 Karalių 3; 8; 11. „Tavo karalystė bus įtvirtint[a] tau amžiams“


„Birželio 20–26. 2 Samuelio 5–7; 11–12; 1 Karalių 3; 8; 11. „Tavo karalystė bus įtvirtint[a] tau amžiams“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Senasis Testamentas, 2022 (2021)

„Birželio 20–26. 2 Samuelio 5–7; 11–12; 1 Karalių 3; 8; 11“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2022

Karalius Dovydas sėdi soste

Džeris Mailsas Harstonas, „Karalius Dovydas sodinamas į sostą

Birželio 20–26

2 Samuelio 5–7; 11–12; 1 Karalių 3; 8; 11

„Tavo karalystė bus įtvirtint[a] tau amžiams“

Jums skaitant Raštus Šventoji Dvasia gali suteikti minčių ir įkvėpti, kad žinotumėte, kas jūsų mokinukams bus naudingiausia.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Kelių vaikų paprašykite pakalbėti apie savo išgyvenimus skaitant Raštus (asmeniškai, su šeima arba bažnyčioje). Kada ir kur jie skaito Raštus? Kaip jie jaučiasi studijuodami Raštus? Kokius palaiminimus jie gauna už paklusnumą šiam įsakymui?

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

2 Samuelio 5:19, 23

Kai reikia nukreipimo, galiu jo prašyti Dangiškąjį Tėvą

Šiose eilutėse rašoma, kaip Dovydas būdamas Izraelio karaliumi meldė nukreipimo ir vadovavimo. Kaip galite įkvėpti vaikus prireikus kreiptis į Dievą maldoje?

Galimi užsiėmimai

  • Paaiškinkite vaikams, kad Dovydui prireikus pagalbos, jis klausė, t. y. meldė atsakymų. Paprašykite vaikų jums skaitant 2 Samuelio 5:19, 23 įdėmiai klausyti ir, išgirdus žodį „klausė“, sudėti rankas tarsi melstųsi. Paliudykite, kad visada, kai reikia pagalbos, galime melstis Dangiškajam Tėvui.

  • Kad padėtumėte vaikams sugalvoti, ką pasakytų maldoje, galite paklausti, kaip užbaigtų tokius sakinius: „Mes Tau dėkojame už …“ ir „Mes prašome Tavęs …“. Leiskite vaikams nupiešti, už ką gali dėkoti arba ko gali prašyti maldoje.

    besimeldžianti mergaitė

    Galime melsti Dangiškojo Tėvo pagalbos ir vadovavimo

  • Papasakokite vaikams atvejį, kai meldėte Dangiškojo Tėvo pagalbos. Kaip Jis atsakė į jūsų maldą? Kaip Jo pagalba pakeitė tuometines aplinkybes? Paprašykite vaikų pasidalyti savo patirtimi.

2 Samuelio 7:16

Jėzus Kristus yra mūsų Karalius

Kai Dovydas buvo Izraelio karaliumi, Viešpats pasakė, kad jo „sostas bus amžinas“ (2 Samuelio 7:16). Šis pažadas susijęs su Jėzumi Kristumi, mūsų amžinuoju Karaliumi, kuris gimė per Dovydo ainiją.

Galimi užsiėmimai

  • Pasiūlykite kuriam nors vaikui pabūti karaliumi ar karaliene. Jeigu įmanoma, parūpinkite jam paprastus karaliaus atributus. Kas yra karalius arba karalienė? Ką jie daro? Pasakykite vaikams, kad Dovydas buvo karalius ir yra Jėzaus Kristaus, kurį vadiname „karalių Karaliumi“, protėvis (Apreiškimo 19:16). Padėkite vaikams sugalvoti, kaip galime parodyti, kad tikime, jog Jėzus Kristus yra mūsų amžinasis Karalius.

  • Vaikams atliekant užduotis iš šios savaitės užsiėmimų puslapio, padainuokite arba pagrokite dainelę ar giesmę, kurioje Kristus vadinamas Karaliumi, pvz., „Pašaukti tarnauti“, „Karalius – Viešpats mūs!“ arba „Kristų aš tikiu“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 94–95; Giesmės, 30, 66). Paprašykite vaikų įdėmiai klausytis ir išgirdus žodį „Karalius“ iškelti Jėzaus paveikslą. Kaip jaučiamės, kai dainuojame apie Jėzų?

1 Karalių 8:57–58

Galiu vaikščioti Dievo keliais

Izraelitams šventyklos statymas ir jos pašventinimas buvo proga širdis atgręžti į Viešpatį ir iš naujo pasišvęsti „vaikščioti jo keliais“ (1 Karalių 8:58). Kaip galite padėti savo mokinukams „vaikščioti Jo keliais“?

Galimi užsiėmimai

  • Parodykite vaikams šių dienų šventyklos nuotrauką ar paveikslą, o tada šventyklos, kurią pastatė Saliamonas, paveikslą (žr. šios savaitės pamokos planą„Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Paaiškinkite, kad Saliamonui statant šventyklą izraelitams, jis ragino juos „vaikščioti [Viešpaties] keliais“ (1 Karalių 8:58). Papasakokite vaikams, kaip šventyklos padeda jums vaikščioti Viešpaties keliais. Paprašykite vaikų pasidalyti, ką jie mano apie šventyklas. Su vaikais padainuokite dainelę apie šventyklą, pavyzdžiui, „Norėčiau į šventyklą“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 99).

  • Vieniems vaikams duokite popierines širdeles, o kitiems – popierines pėdas. Skaitykite 1 Karalių 8:58 ir paprašykite vaikų iškelti širdeles, kai perskaitysite „širdis“, o pėdas, kai išgirs „vaikščiotume Jo keliais“. Padėkite vaikams suprasti, kad Viešpaties keliais vaikščiojame tada, kai sekame Jėzumi ir stengiamės būti kuo panašesni į Jį. Paklauskite vaikų, ką jie daro, kad vaikščiotų Gelbėtojo keliais. Kartu padainuokite dainelę apie sekimą Jėzumi, pvz., „Aš stengiuosi būt kaip Jėzus“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 40).

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

2 Samuelio 7:16–17

Jėzus Kristus yra mūsų Karalius

Visi karaliai, apie kuriuos skaitome Senajame Testamente, turėjo ydų ir klydo – net gerieji karaliai. Bet Karalius, kuris, kaip pranašauta, turėjo ateiti per Dovydo ainiją, Jėzus Kristus, yra tobulas ir valdys per amžius.

Galimi užsiėmimai

  • Pasiūlykite vaikams perskaityti, ką Natanas pasakė karaliui Dovydui, kaip tai aprašyta 2 Samuelio 7:16–17, ir paklauskite, ką ta pranašystė galėtų reikšti. Kaip gali būti, kad Dovydo karalystei nebus pabaigos? Padėkite vaikams surasti ir perskaityti Raštų ištraukas, kuriose mokoma, kad Jėzus Kristus, Dovydo palikuonis, yra Karalius, pvz.: Luko 1:32–33; Jono 18:33–37 ir Apreiškimo 19:16. Kuo Jėzus Kristus panašus į karalių? Kaip galime parodyti, kad Jėzus Kristus yra mūsų amžinasis Karalius?

  • Drauge su vaikais padainuokite giesmes, kuriose Kristus vadinamas mūsų Karaliumi, pvz., „Ateik, Karaliau, o ateik“, „Karalius – Viešpats mūs!“ arba „Gimė Jėzus paprastai“ (Giesmės, 25, 30, 102). Ko iš šių giesmių pasimokome apie tai, ką reiškia, kad Jėzus Kristus yra mūsų Karalius?

2 Samuelio 11

Galiu įveikti pagundas

Jūsų mokinukai kasdien priima mažus, bet svarbius sprendimus. Kaip galite padėti jiems suprasti, kodėl svarbu rinktis tai, kas teisu, net kai tai daryti būna sunku.

Galimi užsiėmimai

  • Peržvelkite su vaikais 2 Samuelio 11 skyrių atkreipdami jų dėmesį į Dovydo pasirinkimus. Paklauskite vaikų, kokius gerus sprendimus turėjo priimti Dovydas. Ką galime daryti, kad pasirinktume tai, kas teisu, tada, kai esame gundomi?

  • Norėdami papasakoti apie žmogų, kuris, priešingai nei Dovydas, atsispyrė pagundai, paklauskite vaikų, ar jie pamena pasakojimą apie Juozapą ir Potifaro žmoną (žr. Pradžios 39:7–12). Galite su vaikais peržvelgti šį pasakojimą ir padėti jiems palyginti jį su pasakojimu apie Dovydą. Ko galime pasimokyti iš šių pasakojimų apie Dovydą ir Juozapą, kad mokėtume atsispirti pagundai?

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Padėkite vaikams sugalvoti, ką gali daryti, kad pritaikytų tai, ką šiandien sužinojo. Po to paraginkite juos įgyvendinti tuos planus.

Mokymo tobulinimas

Domėkitės, kaip sekasi vykdyti jūsų kvietimą veikti. Kai pakviečiate vaikus veikti pagal tai, ką jie išmoksta, per kitą pamoką pasidomėkite, kaip jiems sekėsi tai padaryti. Tai vaikams rodo, kad jums rūpi, kaip Evangelija laimina jų gyvenimą. Kai dalysis savo patirtimi, jie bus sustiprinti ir šitaip padės vieni kitiems gyventi pagal Evangeliją.