舊約2022年
8月15-21日。詩篇第49~51篇;第61~66篇;第69~72篇;第77~78篇;第85~86篇:「我要述說他為我所行的事」


「8月15-21日。詩篇第49~51篇;第61~66篇;第69~72篇;第77~78篇;第85~86篇:『我要述說他為我所行的事』」,來跟從我——供初級會使用:舊約2022年(2021)

「8月15-21日。詩篇第49~51篇;第61~66篇;第69~72篇;第77~78篇;第85~86篇」,來跟從我——供初級會使用:2022年

提著燈的耶穌

Saving That Which Was Lost(拯救失喪的人),麥可·馬恩繪

8月15-21日

詩篇第49~51篇第61~66篇第69~72篇第77~78篇第85~86篇

「我要述說他為我所行的事」

你是福音學習者,你的榜樣能對兒童產生強而有力的影響。與他們分享你學習福音的靈性經驗。

記錄靈感啟發

分享圖示

邀請分享

與兒童分享在詩篇、聖詩或兒童歌曲中,使你感受到救主之愛的一句經文或歌詞。也給每個兒童機會分享。

教導圖示

教導教義:年齡較小兒童

詩篇51:10

當我作了錯誤選擇時,耶穌基督能幫助我改變。

幫助兒童了解,犯錯是塵世生活的一部分,我們能得到耶穌基督的幫助來改正錯誤。

可行的活動

  • 從你的生活中,或在朋友利阿賀拿中,找一個簡單的故事,講述一個孩子作了錯誤的選擇,但得到救主的幫助,使他變得更好。閱讀詩篇51:10,並說說在救主幫助你有「清潔的心」和「正直的靈」時,你所感受到的喜悅。

  • 向兒童展示本週的活動頁。指著每張圖,請兒童描述他們看見什麼。讀出圖片說明,幫助兒童了解悔改和寬恕。

詩篇71:8

我能告訴別人有關耶穌基督的事。

兒童充滿信心的話語,具有觸動人心的獨特力量。讓兒童有自信,相信自己對耶穌基督的見證能幫助別人。

坐在椅子上的兩個男孩

我們能與別人談談耶穌為我們所做的事。

可行的活動

  • 詩篇71:8給兒童聽,並在白板上畫一張大嘴巴。請他們幫忙用可以告訴別人的有關耶穌基督的事,填「滿」這張嘴巴。

  • 傳閱一張耶穌基督的圖片。請兒童輪流拿著圖片,說一件他們所知道的有關祂的事。祂為我們做了什麼?(福音畫冊中的圖片可提供一些想法。)

詩篇86:7

天父會聆聽並回答我的禱告。

許多詩篇就像是向神祈求幫助、指引或保護的禱告。想想你要如何幫助兒童建立信心,相信只要他們祈禱,天父就會聆聽並回答他們。

可行的活動

  • 問兒童如何與住在遠方的人交談。向他們展示可以用來溝通的東西,例如電話或信件。讀詩篇86:7給他們聽。我們如何「求告」天父?祂又如何回答我們?

  • 請兒童演示每天做的事,例如起床、吃早餐、上學或上床睡覺。協助他們找出一天當中可以向天父祈禱的時間。見證我們隨時都可以向祂祈禱,而祂永遠都會聽我們說話。

  • 一起唱首有關祈禱的歌曲,例如「孩子的祈禱」(兒童歌本,第6-7頁)。說說神回答你祈禱的經驗。

詩篇77:11

「我要提說耶和華所行的。」

經文能使我們記得耶穌基督「古時的奇事」,藉此建立我們對祂的信心。

可行的活動

  • 詩篇77:11給兒童聽,跟他們說說你如何努力「提說耶和華所行的」,包括祂在你生活中所行的事。請兒童畫圖,幫助他們記住祂所做的偉大事情。

  • 展示本書或來跟從我——供個人和家庭使用中的圖片,提醒兒童在舊約故事中學到的有關主為祂人民做的偉大事情。問他們,在這些故事中,他們最喜歡哪一個,以及為什麼。

教導圖示

教導教義:年齡較大兒童

詩篇第51篇

悔改是內心的改變。

詩篇第51篇包含了幾項有關悔改的真理。你要如何幫助兒童找出這些真理?

可行的活動

  • 指派每個兒童閱讀本週活動頁中的一段參考經文,請他們找出哪些字詞教導他們有關悔改的事,讓他們將這些字詞寫在白板上。每個人都分享完後,問兒童,如果有朋友問「悔改是什麼意思?」他們會如何回答。

  • 在白板上畫一顆心,請兒童說出撒但會誘惑我們去犯的一些罪,將那些罪寫在那顆心裡面。請兒童在詩篇51:10,17中,找出這個字。這幾節經文教導我們哪些有關悔改的事?(亦見第6節。)幫助兒童了解,即使我們不再犯罪,我們的心仍需要改變,才能悔改。請兒童將白板上那顆心裡面的罪擦掉,並寫下新的字詞,來形容我們悔改時內心的改變。見證我們悔改時,神能「為〔我們〕造清潔的心」(第10節)。

詩篇66:1677:1178:7

「我要提說耶和華所行的。」

以色列人教導孩子有關神為他們行的奇蹟,好「叫他們仰望神」(詩篇78:7)。

可行的活動

  • 請兒童與你分享最喜歡的幾個經文故事(福音畫冊中的圖片或許能幫助他們想到故事)。為什麼他們喜歡這些故事?這些故事教導我們哪些有關主的事?一起閱讀詩篇77:1178:7。為什麼「提說耶和華所行的」很重要?

  • 請兒童閱讀詩篇66:16,想想或寫出以下這個問題的答案:「主為我行了什麼事?」然後,如果他們願意的話,讓他們分享自己的答案。我們做什麼才能「一直記得」(摩羅乃書4:35:2)主為我們所做的事?

詩篇86:5,13,15

主想要寬恕。

當我們犯罪時,撒但要我們認為主永遠不會寬恕我們。幫助兒童建立信心,相信主「樂意饒恕人,有豐盛的慈愛」(詩篇86:5)。

可行的活動

  • 展示一張救主的圖片(例如來跟從我——供個人和家庭使用裡的圖片),問兒童,他們會用哪些字詞來形容祂。請他們在詩篇86:5,13,15中,找出形容祂的字詞。需要的話,協助他們定義這些字詞。若有朋友覺得他們犯罪時,神會對他們生氣,我們可以對他們說什麼?

  • 帶兒童一起唱首你覺得會幫助他們了解救主樂於寬恕的本質的歌曲,例如「令我驚奇」(聖詩選輯,第116首)。見證耶穌基督想要寬恕我們。

學習圖示

鼓勵在家中學習

請兒童說出他們愛天父和耶穌基督的一個原因,鼓勵他們在家中與某個人分享那個原因。見證他們的話會造福那個人。

改進教導

表達信任。「〔兒童〕感受到你信任他們,就會對自己的神聖潛能更有信心,……懷著愛心溝通,說明你知道他們可以為自己的學習負責」(以救主的方式教導第27頁)。