Healing the Blind Men (Vindecarea unui om orb), de Carl Heinrich Bloch

19-25 septembrie

Isaia 40-49

„Mângâiați pe poporul Meu”

Multe fragmente din Isaia 40-49 pot ajuta copiii să-și mărească dragostea pe care o au pentru Domnul și credința în El. În timp ce studiați, căutați îndrumarea Spiritului pentru a găsi acele fragmente.

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Citiți Isaia 40:9 împreună cu copiii și invitați-i să pretindă că se se cațără pe „muntele înalt” și, apoi, pe rând, să împărtășească ceva ce au învățat recent din scripturi – fie acasă, fie la biserică.

Predați doctrina: copii mai mici

Isaia 43:10

Pot fi un martor al Domnului.

Domnul le amintește israeliților că ei au fost martori la multe lucruri mărețe pe care El le-a făcut pentru ei. El a dorit ca ei (și noi, toți) să fim martorii Săi, ajutându-i pe alții să cunoască puterea și bunătatea Lui.

Posibile activități

• Spuneți copiilor despre un lucru la care ați fost martor. Ajutați-i să se gândească la lucruri din experiențele lor, pe care și le pot împărtăși unul altuia sau să depună „mărturie” despre ele – de exemplu, o mâncare delicioasă pe care au gustat-o, un loc pe care l-au vizitat ori o persoană pe care o cunosc. Citiți copiilor din Isaia 43:10: „«Voi sunteți martorii Mei» – zice Domnul – «voi și Robul Meu pe care L-am ales»”. Spuneți copiilor că, atunci când suntem botezați, noi promitem să fim martori al lui Isus Hristos (vedeți Mosia 18:9). Ce înseamnă să fim martorii Domnului?

• Rugați copiii să împărtășească ce știu despre Isus Hristos și Evanghelia Sa. Arătați-le ilustrații pentru a le oferi idei (de exemplu, ilustrații cu învierea Salvatorului, Cartea lui Mormon, templul și profetul din zilele noastre). Invitați-i să discute despre ceea ce pot împărtăși altora, în calitate de martori ai Domnului.

Isaia 43:11

„Afară de Mine, nu este niciun Mântuitor.”

Isus Hristos este Singurul care poate să ne salveze de păcat și moarte. Gândiți-vă cum îi veți inspira pe copii să-și pună încrederea în El.

Posibile activități

• Invitați copiii să-și imagineze o situație în care ei ar avea nevoie de ajutor (cum ar fi să fie bolnavi sau să fie prinși într-o furtună). Arătați câteva obiecte (sau ilustrații cu obiecte), unele care i-ar ajuta în acea situație și altele care nu i-ar ajuta. De exemplu, o umbrelă i-ar ajuta în cazul unei furtuni, dar un pahar cu apă și un creion nu i-ar ajuta. Rugați copiii să aleagă obiectul care ar putea ajuta în acea situație. Arătați ilustrații cu Salvatorul, pentru a ajuta copiii să discute despre modul în care ne ajută El.

• Citiți copiilor Isaia 43:11 și rugați-i să arate spre o ilustrație cu Isus când aud cuvântul „Mântuitor”. Depuneți mărturie că, deoarece Isus Hristos a suferit și a murit pentru noi și a înviat, El este singurul care ne poate salva de păcate și de moarte.

Noi putem avea „[fericire]… ca valurile mării” (Isaia 48:18).

Isaia 48:18

Ținerea poruncilor lui Dumnezeu aduce pace.

Domnul promite pace ca „un râu” și fericire ca „valurile mării” celor care țin poruncile Sale.

Posibile activități

• Citiți copiilor Isaia 48:18. Invitați-i să-și miște mâinile și brațele ca un râu și ca valurile. Vorbiți despre modul în care ținerea poruncilor lui Dumnezeu v-a ajutat să simțiți pace ca un râu sau să fiți puternic ca un val.

• Desenați, pe tablă, un râu. Ajutați copiii să se gândească la porunci pe care ni le-a dat Dumnezeu. Scrieți acele porunci pe bucățele de hârtie (sau desenați ilustrații simple cu ele) și permiteți, pe rând, copiilor să atașeze poruncile la râul desenat pe tablă. Ajutați copiii să învețe în ce mod ținerea poruncilor aduce pace.

• Cântați împreună un cântec despre porunci, cum ar fi „Țineți poruncile” (Cântece pentru copii, p. 68-69). Ce ne învață acest cântec despre motivul pentru care trebuie să ținem poruncile lui Dumnezeu?

Predați doctrina: copii mai mari

Isaia 40:3-5

Eu pot ajuta la pregătirea „[căii] Domnului”.

Noi ajutăm la îndeplinirea profeției din Isaia 40:3-5, ajutându-i pe alții să-L primească pe Domnul în viețile lor.

Posibile activități

• Rugați un copil să citească Isaia 40:3, în timp ce ceilalți copii citesc fiecare unul dintre următoarele fragmente scripturale și caută cuvinte și expresii similare: Marcu 1:3-4 (Ioan Botezătorul); Alma 7:9 (Alma); Doctrină și legăminte 33:10-11 (misionari din zilele din urmă). Ajutați-i să identifice persoana care pregătește „calea Domnului” în fiecare fragment. Cum au pregătit acești oameni calea Domnului? Ce putem face pentru a ajuta?

• Desenați, pe tablă, o cărare și citiți, împreună cu copiii, Isaia 40:3-5. Rugați copiii să enumere obstacole care i-ar putea împiedica pe oameni să-L urmeze pe Salvator și invitați-i să deseneze obstacole de-a lungul cărării. Permiteți-le să șteargă obstacolele pe măsură ce discutați despre moduri în care îi putem ajuta pe oameni să le biruie.

Isaia 41:10; 43:1-5; 48:10

Domnul este cu mine în încercările mele.

Când facem legăminte cu Domnul, El ne face promisiuni că va fi cu noi – chiar și în timpul încercărilor noastre. Ajutați copiii să se considere pe ei înșiși ca făcând parte din poporul de legământ al Domnului și ca beneficiari ai promisiunilor Lui.

Posibile activități

• Scrieți, pe tablă, Eu sunt… și Eu voi…. Invitați copiii să citească Isaia 41:10 și Isaia 43:1-5 pentru a afla Cine spune Domnul că este El și ce spune El că va face. Ce alte expresii se repetă în aceste versete? Cum ar putea aceste mesaje să ne aducă alinare și speranță în momentele grele?

• Citiți împreună Isaia 48:10 și discutați despre ce este un cuptor și despre diferite moduri în care este folosit. Explicați că metalele sunt purificate în cuptor. De ce este cuptorul un mod bun de a descrie suferința? Cum pot să ne purifice suferințele noastre (vedeți Alma 62:41)?

Isaia 49:14-16

Domnul nu mă va uita niciodată.

Când ne simțim departe de Domnul din cauza păcatelor, încercărilor sau oricărui alt motiv, mesajul din Isaia 49:14-16 ne poate aduce alinare.

Posibile activități

• Rugați copiii să citească Isaia 49:14. Ce îi poate face pe oameni să se simtă uitați sau părăsiți? Cum putem să-i ajutăm pe alții să știe că Domnul nu i-a uitat? Cum știm că El nu ne-a uitat pe noi?

• Invitați copiii să vorbească despre cineva pe care îl cunosc și pe care nu-l vor uita niciodată, cum ar fi un membru al familiei sau un prieten. Discutați despre ce simte o mamă iubitoare față de copiii ei și despre ce simte Domnul față de noi. Apoi, rugați copiii să citească Isaia 49:15-16. Potrivit celor relatate în aceste versete, de ce nu ne va uita Domnul niciodată? Invitați copiii să-și împărtășească sentimentele pe care le au față de Isus Hristos.

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să se gândească la ceva ce au învățat astăzi, despre care doresc să învețe mai mult. Ajutați-i să scrie o întrebare despre acest lucru, pe care s-o poată adresa unui părinte sau unui membru al familiei.

Să ne îmbunătățim predarea

Adaptați la nevoile copiilor. Dacă predați doar copiilor mai mici, dar vă simțiți inspirat să le predați unul dintre principiile aflate în acest rezumat la „copii mai mari” sau viceversa, adaptați una dintre activitățile sugerate pentru acel principiu, pentru a răspunde nevoilor și capacităților copiilor cărora le predați.