7-13 Νοεμβρίου

Ωσηέ 1-6, 10-14, Ιωήλ

«Θα τους αγαπήσω εγκάρδια»

Καθώς μελετάτε τις γραφές και προετοιμάζεστε να διδάξετε, επιζητήστε έμπνευση από το Άγιο Πνεύμα. Σε τι αισθάνεστε παρότρυνση να εστιάσετε κατά τη διάρκεια του μαθήματος αυτήν την εβδομάδα;

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Δείξτε μια απεικόνιση του Σωτήρος και καλέστε τα παιδιά να πουν κάτι που γνωρίζουν ή έμαθαν για Αυτόν αυτήν την εβδομάδα. Αφήστε τα να κρατήσουν την απεικόνιση εναλλάξ καθώς μιλούν.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Ωσηέ 10:12

Μπορώ να εκζητήσω τον Κύριο.

Το Ωσηέ 10:12 χρησιμοποιεί εικόνες σποράς, θερισμού, χρόνου και της βροχής για να μας καλέσει να εκζητήσουμε τον Κύριο. Καθώς διαβάζετε αυτόν τον στίχο, ποιες δημιουργικές ιδέες έρχονται στο μυαλό που θα μπορούσαν να εμπνεύσουν τα παιδιά να Τον επιζητήσουν;

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Ωσηέ 10:12 στα παιδιά και καλέστε τα να κάνουν απλές ενέργειες για να τα βοηθήσουν να κατανοήσουν το εδάφιο, όπως να προσποιηθούν ότι φυτεύουν σπόρους, μαζεύουν λαχανικά από ένα φυτό ή στέκονται στη βροχή. Ή δείξτε εικόνες σπόρων, φυτών και βροχής. Βοηθήστε τα παιδιά να συγκρίνουν το φύτευμα ενός σπόρου και τον θερισμό καλής τροφής με το να ζούμε ενάρετα και να λαμβάνουμε τις ευλογίες του Κυρίου. Καταθέστε μαρτυρία για τις ευλογίες που ο Κύριος σας καταιόνισε καθώς προσπαθήσατε να Τον εκζητήσετε.

• Σχεδιάστε ένα ρολόι στον πίνακα και ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να εκζητήσουμε τον Κύριο σε διαφορετικές στιγμές της ημέρας. Καλέστε τα παιδιά να επαναλάβουν μαζί σας τη φράση: «Είναι καιρός να εκζητήσετε τον Kύριο» (Ωσηέ 10:12). Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι είναι πάντα καιρός να εκζητήσουν τον Κύριο. Πείτε τι κάνετε για να Τον θυμάστε συνεχώς.

Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Σωτήρας και Λυτρωτής μας.

Ωσηέ 13:4, 14

Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Σωτήρας μου.

Καθώς διδάσκετε για τον Σωτήρα και την Εξιλέωσή Του, δώστε μαρτυρία για την αγάπη Του για καθένα από τα παιδιά.

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε απεικονίσεις διαφόρων ανθρώπων, συμπεριλαμβανομένου του Ιησού, και ζητήστε από τα παιδιά να βρουν ποιος από αυτούς τους ανθρώπους είναι ο Σωτήρας μας. Διαβάστε το Ωσηέ 13:4 και δώστε έμφαση ότι δεν υπάρχει άλλος Σωτήρας εκτός από τον Ιησού Χριστό. Καταθέστε μαρτυρία ότι χάρη στην Εξιλέωση του Ιησού Χριστού, μπορούμε να επιστρέψουμε για να ζήσουμε ξανά με τον Επουράνιο Πατέρα.

• Αφήστε τα παιδιά να κρατήσουν εναλλάξ την απεικόνιση του Ιησού επάνω στον σταυρό ή στον τάφο και μια απεικόνιση του Ιησού έξω από τον άδειο τάφο. Καλέστε τα παιδιά να μιλήσουν για το τι δείχνουν οι απεικονίσεις. Διαβάστε από το Ωσηέ 13:14 τη φράση: «Θα τους ελευθερώσω από το χέρι τού άδη· θα τους σώσω από τον θάνατο». Καταθέστε μαρτυρία ότι ο Ιησούς Χριστός μας έσωσε από τον θάνατο και ότι μπορούμε να αναστηθούμε. Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για την Ανάσταση, όπως το «Αναστήθηκε ο Χριστός» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών,45). Βοηθήστε τα παιδιά να αναγνωρίσουν το Πνεύμα καθώς τραγουδούν.

Ιωήλ 2:28

Το Άγιο Πνεύμα μπορεί να με καθοδηγήσει.

Καθώς διδάσκετε για την προφητεία του Ιωήλ στο Ιωήλ 2:28, σκεφτείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να προετοιμαστούν για να λάβουν τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος, αφού βαπτιστούν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Ιωήλ 2:28 στα παιδιά και εξηγήστε ότι οι λέξεις «κάθε σάρκα» σημαίνουν όλους, συμπεριλαμβανομένων των «υιών» και των «θυγατέρων» όπως αυτά. Καλέστε τα παιδιά να σχεδιάσουν εικόνες ανθρώπων που αναφέρονται σε αυτό το εδάφιο (υιοί και θυγατέρες, ηλικιωμένοι και νέοι άνδρες, ηλικιωμένες και νέες γυναίκες), συμπεριλαμβανομένων των ιδίων. Εξηγήστε ότι ένας τρόπος με τον οποίο ο Επουράνιος Πατέρας εκχέει το Πνεύμα Του είναι δίνοντάς μας τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος, όταν βαπτιζόμαστε.

• Καλέστε τα παιδιά να αναφέρουν όσα γνωρίζουν για το Άγιο Πνεύμα. Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι το Άγιο Πνεύμα μπορεί να μας διδάξει για τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό και μπορεί να μας βοηθήσει να ξέρουμε τι είναι αληθινό (βλέπε Κατά Ιωάννην 14:26, Διδαχή και Διαθήκες 42:17). Αναφέρετε εμπειρίες για να βοηθήσετε τα παιδιά να κατανοήσουν τους τρόπους που το Πνεύμα μπορεί να μας βοηθήσει.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Ωσηέ 2:19-20

Μπορώ να τηρώ πιστά τις διαθήκες μου.

Στο βιβλίο του Ωσηέ, ο Κύριος συνέκρινε τις διαθήκες Του με τους Ισραηλίτες με έναν γάμο. Παρά την απιστία των Ισραηλιτών, Εκείνος τους αγαπούσε ακόμα και ήθελε να επιστρέψουν. Αυτή η σύγκριση μπορεί να σας βοηθήσει να διδάξετε στα παιδιά τη σημασία της τήρησης των διαθηκών μας με τον Κύριο.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε στα παιδιά ότι στο βιβλίο του Ωσηέ, ο Κύριος συνέκρινε τις διαθήκες Του με τον Ισραήλ με έναν γάμο. Δείξτε στα παιδιά τη φωτογραφία μιας νύφης και ενός γαμπρού. Πώς θέλει ο Επουράνιος Πατέρας να φέρονται οι σύζυγοι ο ένας στον άλλον; Πώς μπορούμε να δείξουμε στον Κύριο ότι Τον αγαπάμε και ότι θα είμαστε πιστοί σε Αυτόν;

• Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι οι διαθήκες που συνάπτουμε με τον Κύριο προορίζονται να διαρκέσουν για πάντα. Καλέστε ένα από τα παιδιά να διαβάσει το Ωσηέ 2:19-20, αναζητώντας λέξεις που περιγράφουν πώς αισθάνεται ο Κύριος για τις διαθήκες Του μαζί μας. Τι δεσμευόμαστε να κάνουμε συνάπτοντας διαθήκη, όταν βαπτιζόμαστε; Πώς μπορούμε να τηρήσουμε αυτήν τη διαθήκη που έχουμε συνάψει με τον Κύριο;

Ωσηέ 13:4, 14

Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Σωτήρας και ο Λυτρωτής μου.

Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα λόγια του Ωσηέ, για να ενισχύσετε τις μαρτυρίες των παιδιών για τον Σωτήρα και Λυτρωτή τους; Καθώς διδάσκετε, βοηθήστε τα παιδιά να νιώσουν τη χαρά και την αγάπη της Εξιλέωσης του Ιησού Χριστού.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν τα Ωσηέ 13:4, 14, αναζητώντας λέξεις ή φράσεις που περιγράφουν τον Ιησού Χριστό. Τι μας διδάσκουν αυτές οι λέξεις για Αυτόν; Καλέστε τα παιδιά να βρουν και να αναφέρουν άλλες γραφές που διδάσκουν για τον Ιησού Χριστό ως Σωτήρα και Λυτρωτή. Καταθέστε τη μαρτυρία σας για τον Σωτήρα και δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να κάνουν το ίδιο.

Ιωήλ 2:28-29

Το Άγιο Πνεύμα μπορεί να με καθοδηγήσει.

Πολλά από τα παιδιά που διδάσκετε πιθανότατα έχουν βαπτιστεί και έχουν λάβει τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος. Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτές τις γραφές για να τα βοηθήσετε να κατανοήσουν τη δύναμη και τις ευλογίες που προέρχονται όταν ακούμε τη φωνή του Πνεύματος;

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν μαζί το Ιωήλ 2:28-29, εισάγοντας το ένα το όνομα του άλλου στη θέση των φράσεων «οι γιοι σας» και «οι θυγατέρες σας». Γράψτε στον πίνακα μια πρόταση όπως Το Άγιο Πνεύμα μπορεί να… και καλέστε τα παιδιά να συμπληρώσουν εναλλάξ την πρόταση. Παροτρύνετέ τα να συμπεριλάβουν πράγματα που μαθαίνουν από τα Κατά Ιωάννην 14:16, Μορόνι 10:5, Διδαχή και Διαθήκες 42:17 και άλλες γραφές.

• Τοποθετήστε ένα αντικείμενο σε ένα μπολ και αφήστε τα παιδιά εναλλάξ να βάλουν νερό μέσα. Εξηγήστε ότι το αντικείμενο αντιπροσωπεύει εμάς και το νερό αντιπροσωπεύει το Άγιο Πνεύμα. Όταν βαπτιζόμαστε λαμβάνουμε τη δωρεά του Αγίου Πνεύματος, που είναι ένας τρόπος με τον οποίο ο Κύριος εκπληρώνει την υπόσχεσή Του να «εκχέει το Πνεύμα του». Τι πρέπει να κάνουμε, για να λάβουμε το Άγιο Πνεύμα; Καλέστε τα παιδιά να αναφέρουν στιγμές που έχουν νιώσει την επιρροή του Πνεύματος.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Βοηθήστε τα παιδιά να προσδιορίσουν κάτι που έμαθαν για τον Επουράνιο Πατέρα, τον Ιησού Χριστό ή το Άγιο Πνεύμα σήμερα στο μάθημα. Παροτρύνετέ τα να το αναφέρουν στην οικογένειά τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Αναζητείτε αποκάλυψη καθημερινά. Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, προσευχηθείτε και συλλογιστείτε τις γραφές καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας. Ιδέες και εντυπώσεις σχετικά με το πώς να διδάξετε μπορούν να σας έρθουν οποιαδήποτε στιγμή και οπουδήποτε. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 12.)