Ószövetség – 2022
November 7–13. Hóseás 1–6; 10–14; Jóel: „Szeretem őket ingyen kegyelemből”


November 7–13. Hóseás 1–6; 10–14; Jóel: „Szeretem őket ingyen kegyelemből”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Ószövetség, 2022 (2021)

November 7–13. Hóseás 1–6; 10–14; Jóel. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2022

menyasszony és vőlegény a templomnál

November 7–13.

Hóseás 1–6; 10–14; Jóel

„Szeretem őket ingyen kegyelemből”

A szentírások tanulmányozása és a tanításra való felkészülésed közben törekedj a Szentlélek sugalmazására. Mire érzel késztetést, mire összpontosíts az e heti órán?

Jegyezd fel a benyomásaidat!

megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Mutass egy képet a Szabadítóról, és kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, mit tudnak vagy tanultak Őróla a héten. Felváltva tartsák fel a képet, miközben beszélnek.

tanítás ikon

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Hóseás 10:12

Kereshetem az Urat

A Hóseás 10:12 a vetés, az aratás, az idő és az eső jelképét használja, hogy az Úr keresésére hívjon fel bennünket. Miközben ezt a verset olvasod, milyen leleményes ötletek jutnak eszedbe, amelyek arra buzdíthatnák a gyermekeket, hogy keressék Őt?

Lehetséges tevékenységek

  • Olvasd fel a Hóseás 10:12-t a gyermekeknek, és buzdítsd őket olyan egyszerű mozdulatokra, amelyek segítségével megértik a verset. Például úgy tehetnek, mintha magot vetnének, zöldséget szednének vagy az esőben álldogálnának. Esetleg mutathatsz nekik képeket is a vetőmagokról, növényekről és az esőről. Segíts a gyermekeknek párhuzamot vonni a mag elvetése és a finom ételek learatása, valamint az igazlelkű élet és az Úr áldásainak elnyerése között. Tegyél bizonyságot azokról az áldásokról, melyeket az Úr eső módjára árasztott rád, miközben igyekeztél keresni Őt.

  • Rajzolj a táblára egy órát, és kérd meg a gyermekeket, hogy mondjanak példákat arra, hogyan kereshetjük az Urat a nap különböző időpontjaiban. Kérd meg őket, hogy ismételjék el veled az „ideje keresni az Urat” kifejezést (vö. Hóseás 10:12). Segíts megérteniük, hogy mindig ideje keresni az Urat. Oszd meg velük, hogy te mit teszel azért, hogy mindig emlékezz Őrá.

Jézus gyermekekkel ül

Jézus Krisztus a Szabadítónk és Megváltónk.

Hóseás 13:4, 14

Jézus Krisztus az én Szabadítóm

Miközben a Szabadítóról és az Ő engeszteléséről tanítasz, tégy bizonyságot az Ő szeretetéről minden egyes gyermek iránt.

Lehetséges tevékenységek

  • Mutass képet több emberről, köztük Jézusról, és kérd meg a gyermekeket, keressék meg, hogy melyik közülük a Szabadítónk. Olvassátok el a Hóseás 13:4-et, és hangsúlyozd ki, hogy nincs más Szabadító, csakis Jézus Krisztus. Tégy bizonyságot arról, miszerint Jézus Krisztus engesztelésének köszönhetően visszatérhetünk Mennyei Atyánkhoz, hogy újra Ővele éljünk.

  • A gyermekek felváltva mutassanak fel egy képet Jézusról a kereszten vagy a sírboltban, illetve az üres sírbolton kívül. Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mit ábrázolnak a képek. Olvasd fel a Hóseás 13:14-ből a „Megváltom őket a Seol hatalmából! Megmentem őket a haláltól!” mondatot. (Magyarázd el, hogy a „seol” szó a holtak birodalmát jelenti.) Tegyél bizonyságot arról, hogy Jézus Krisztus megszabadított bennünket a haláltól, és hogy feltámadhatunk. Énekeljetek el együtt egy éneket a feltámadásról, például a Mondd, Jézus tényleg feltámadt? (Gyermekek énekeskönyve, 45.) címűt. Segíts a gyermekeknek felismerni a Lelket, miközben énekelnek.

Jóel 2:28

A Szentlélek vezetni tud engem

Gondold végig, hogy miközben Jóel jövendöléséről tanítasz majd a Jóel 2:28-ból, hogyan segíthetsz a gyermekeknek felkészülni, hogy megkapják a Szentlélek ajándékát, miután megkeresztelkedtek.

Lehetséges tevékenységek

  • Olvasd fel a Jóel 2:28-at a gyermekeknek, és magyarázd el, hogy a „minden testre” kifejezés azt jelenti, hogy mindenkire, beleértve az olyan „fiakat” és „leányokat” is, mint ők. Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le az ebben a versben említett embereket (fiak és leányok, idős és fiatal férfiak, idős és fiatal nők), beleértve magukat is. Magyarázd el, hogy az egyik módja annak, ahogyan Mennyei Atya kiönti az Ő Lelkét, az, hogy megadja nekünk a Szentlélek ajándékát, amikor megkeresztelkedünk.

  • Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mit tudnak a Szentlélekről. Segíts megérteniük, hogy a Szentlélek taníthat minket Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról, és segíthet tudnunk, hogy mi igaz (lásd János 14:26; Tan és szövetségek 42:17). Ossz meg saját élményeket, így segítve a gyermekeknek megérteni, milyen módokon tud nekünk segíteni a Lélek.

tanítás ikon

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Hóseás 2:18–19

Hithűen be tudom tartani a szövetségeimet

Hóseás könyvében az Úr az izráelitákkal kötött szövetségeit egy házassághoz hasonlította. A hűtlenségük ellenére Ő továbbra is szerette az izráelitákat, és azt kívánta, hogy visszatérjenek. Ez a hasonlat segíthet neked megtanítani a gyermekeknek, hogy milyen fontos megtartani az Úrral kötött szövetségeinket.

Lehetséges tevékenységek

  • Mondd el a gyermekeknek, hogy Hóseás könyvében az Úr az izráelitákkal kötött szövetségeit egy házassághoz hasonlította. Mutass a gyermekeknek egy menyasszonyt és vőlegényt ábrázoló képet. Mit szeretne Mennyei Atya, hogyan bánjon egymással a férj és a feleség? Hogyan mutathatjuk meg az Úrnak, hogy szeretjük Őt és hűek leszünk Őhozzá?

  • Segíts a gyermekeknek megérteni, hogy az Úrral kötött szövetségeink örökre szólnak. Kérd meg az egyik gyermeket, hogy olvassa fel a Hóseás 2:18–19-et, és keressen benne olyan szavakat, amelyek leírják, hogyan vélekedik az Úr a velünk kötött szövetségeiről. Minek a megtételére kötünk szövetséget a keresztelkedésünkkor? Hogyan tarthatjuk meg ezt a szövetséget, amelyet az Úrral kötöttünk?

Hóseás 13:4, 14

Jézus Krisztus a Szabadítóm és a Megváltóm

Hogyan tudod felhasználni Hóseás szavait arra, hogy megerősítsd a gyermekek bizonyságát a Szabadítójukról és Megváltójukról? Miközben tanítasz, segíts a gyermekeknek érezni a Jézus Krisztus engeszteléséből fakadó örömet és szeretetet.

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Hóseás 13:4, 14-et, olyan szavakat vagy kifejezéseket keresve, amelyek Jézus Krisztust jellemzik. Mit tanítanak nekünk ezek a szavak Őróla? Kérd meg a gyermekeket, hogy keressenek a Szentíráskalauzban más olyan szentírásokat, amelyek Jézus Krisztusról mint Szabadítóról és Megváltóról tanítanak, és osszák meg a többiekkel. Oszd meg a bizonyságodat a Szabadítóról, és adj lehetőséget a gyermekeknek is így tenni.

Jóel 2:28–29

A Szentlélek vezetni tud engem

Az általad tanított gyermekek közül sokan már valószínűleg megkeresztelkedtek és megkapták a Szentlélek ajándékát. Hogyan használhatod ezeket a szentírásokat arra, hogy segíts nekik megérteni a Lélek hangjának meghallásából származó erőt és áldásokat?

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el együtt a Jóel 2:28–29-et, behelyettesítve egymás neveit a „ti fiaitok” és „leányaitok” helyére. Írj fel a táblára egy olyasmi mondatot, hogy A Szentlélek képes…, és kérd meg a gyermekeket, hogy felváltva egészítsék ki a mondatot. Biztasd őket, hogy vegyenek bele olyan dolgokat, melyeket a János 14:16-ból, a Moróni 10:5-ből és a Tan és szövetségek 42:17-ből, valamint más szentírásokból tanulnak.

  • Tegyél egy tárgyat egy tálba, és a gyermekek felváltva öntsenek rá vizet. Magyarázd el, hogy a tárgy minket jelképez, a víz pedig a Szentlelket. Amikor megkeresztelkedünk, megkapjuk a Szentlélek ajándékát, amely az egyik módja annak, ahogy az Úr beteljesíti azon ígéretét, miszerint kiönti az Ő Lelkét. Mit kell tennünk, hogy befogadjuk a Szentlelket? Kérd meg gyermekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor érezték a Szentlélek hatását.

tanulás ikon

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Segíts a gyermekeknek megnevezni valamit, amit Mennyei Atyáról, Jézus Krisztusról vagy a Szentlélekről tanultak a mai órán. Biztasd őket, hogy osszák ezt meg a családjukkal.

Tanításunk fejlesztése

Mindennap törekedj kinyilatkoztatásra! A tanításra való felkészülés során a hét folyamán végig imádkozz és elmélkedj a szentírásokon. Bármikor és bárhol kaphatsz ötleteket és benyomásokat azzal kapcsolatban, hogy miképpen taníts. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 12.)