5. – 11. prosinca

Hagaj; Zaharija 1–3; 7–14

»Jahvi posvećen«

Uz molitvu pročitajte Hagaja i Zahariju, razmišljajući o dojmovima koje primite. Kako istine u ovim knjigama mogu pomoći zadovoljiti potrebe djece?

Zabilježite svoje dojmove

Pozovite iznošenje

Nacrtajte sretno lice na komad papira i dopustite djeci da se izmjenjuju držeći ga. Kada dođu na red, pozovite ih da iznesu nešto što uče o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu što ih čini sretnima.

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Hagaj 1:6–8

Mogu staviti Boga na prvo mjesto u svom životu.

Učenje o Gospodinovom savjetu »razmotrite svoje putove« prilika je za djecu da osiguraju da čine važne stvari koje je Bog tražio da činimo.

Moguće aktivnosti

• Objasnite djeci da je Gospodin želio da Izraelci izgrade hram, ali su oni umjesto toga radili druge stvari. Pročitajte naglas Hagaja 1:7 i objasnite da »razmotrite svoje putove« znači da je Gospodin želio da Izraelci razmisle rade li najvažnije stvari. Pročitajte djeci stih 8 i pozovite ih da se pretvaraju da »id[u] u goru«, »dov[oze] drva« i »podi[žu]… Dom [Gospodnji]«. Koji važne stvari Bog želi da činimo?

• Licem prema dolje stavite na stol slike koje predstavljaju neke stvari koje su važne Bogu, kao Sveta pisma, molitva i hram. Dopustite djeci da se izmjenjuju birajući sliku i pokazujući je razredu. Pomozite im razumjeti zašto je važno osigurati da odvojimo vrijeme za svaku stvar na slikama.

Zaharija 3:1–7

Isus Krist može očistiti moj duh.

Prljava odjeća velikog svećenika Jošue, opisana u Zahariji 3:1–7, simbolizira ono što se događa kada griješimo. Kroz Pomirenje Isusa Krista možemo biti očišćeni, kao što je Jošua bio očišćen kada je primio novu odjeću.

Moguće aktivnosti

• Neka djeca proslijede prljavu majicu i pročitajte Zahariju 3:3. Zatim proslijedite čistu majicu i pročitajte stih 4. Razgovarajte s djecom o tome kako je donošenje krivih odluka poput duhovnog prljanja, ali Spasitelj nas može ponovno očistiti. Kako se osjećamo kada smo čisti? Iznesite svoje svjedočanstvo da ćemo, zato što je Isus Krist trpio i umro za nas, biti čisti od naših grijeha kada se kajemo.

• Ako je moguće, pokažite djeci sliku nekoga koga poznaju odjevenog u bijelo na svom krštenju (ili pogledajte Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 103, 104). Zašto mi nosimo bijelo na svom krštenju? Otpjevajte pjesmu o krštenju, kao »Kad se krstim« (Dječja pjesmarica, 53). Pozovite djecu da nacrtaju sebe kako su krštena i iznesu što osjećaju o krštenju jednoga dana.

Zaharija 2:14; 9:9; 14:3–9

Proroci nas podučavaju o Isusu Kristu.

Poput drugih proroka iz Starog zavjeta, Zaharija je prorokovao o Isusu Kristu. Što proroštva u Zahariji 2:14; 9:9; 14:3–9 mogu podučiti djecu o njemu?

Moguće aktivnosti

• Izložite sliku Isusa Krista kako ulazi u Jeruzalem na magarcu (vidi Knjigu umjetnosti o evanđelju, br. 50). Recite djeci da je mnogo godina prije nego što je Isus došao na Zemlju Zaharija prorokovao da će Isus Krist ujahati na magarcu u Jeruzalem prije nego što umre za nas. Dok čitate Zahariju 9:9, zatražite od djece da pokažu ljude na slici koji »kli[ču] iz sveg grla« i također pokažu »kralj[a]«. Tko je kralj? Zatražite od djece da iznesu zašto su zahvalna na Isusu.

• Pročitajte djeci neka od proroštava koja je Zaharija iznio o Spasiteljevom Drugom dolasku, kao ona u Zahariji 2:14; 14:9. Zatražite od djece da nacrtaju slike toga što misle kako će izgledati kada Isus ponovno dođe, ili otpjevajte zajedno pjesmu o Drugom dolasku, kao »Kad on se vrati« (Dječja pjesmarica, 46–47).

Podučavajte nauk: Starija djeca

Hagaj 1:2–8

»Razmotrite svoje putove!«

Važno je da svi mi budemo svjesni naših prioriteta i da odvojimo vrijeme za »razmotrit[i] svoje putove«. Kako možete nadahnuti djecu da odvoje vrijeme u svom životu za ono što je Božje?

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da pročitaju Hagaja 1:2–5 kako bi otkrila zašto je Gospodin bio nezadovoljan Izraelcima. Zatražite od djece da odaberu izraz iz stiha 6 i nacrtaju sliku toga. Neka razred pogodi koji izraz svaki crtež predstavlja. Razgovarajte o tome kako je provođenje vremena na drugim stvarima umjesto onoga što Gospodin želi poput toga da jedemo, ali ne osjećamo sitost, odijevamo se, ali nam nije toplo, itd. Zašto je važno odvojiti vrijeme za ono što je važno Gospodinu?

• Napišite »Razmotrite svoje putove« na ploču (stih 7). Pozovite svako dijete da načini popis stvari koje bi ono moglo činiti tijekom uobičajenog dana, uključujući stvari koje je Gospodin tražio da činimo. Zatražite od djece da »razmotr[e] svoje putove« zaokružujući ono što bi Gospodin rekao da su najvažnije stvari na njihovom popisu. Kako možemo osigurati da svakoga dana dajemo vremena onome što Gospodin želi da činimo?

Mi nosimo bijelo na svom krštenju da pokažemo kako nas Isus Krist može očistiti kada se pokajemo za naše grijehe (vidi Zaharija 3:3–4).

Zaharija 3:1–7

Sklapanje i obdržavanje saveza može mi pomoći biti više poput Nebeskog Oca i Isusa Krista.

Zaharija je u viđenju vidio velikog svećenika imenom Jošua, koji je bio »obučen u prljave haljine« (Zaharija 3:3). Anđeo mu je dao čistu odjeću i objasnio da je ovo simboliziralo očišćenje od njegovih grijeha. Možete upotrijebiti ovo viđenje da pomognete djeci razumjeti saveze i blagoslove povezane s krštenjem.

Moguće aktivnosti

• Pročitajte zajedno Zahariju 3:1–7 i raspravite o pitanjima poput ovih: Što su predstavljale Jošuine »prljave haljine«? Kako postajemo čisti od naših grijeha? Kako nam naši krsni savezi pomažu »[Gospodinovim] putovima hodi[ti]«?

• Nekoliko dana prije nastave, pozovite dijete da dođe pripremljeno govoriti o svojem krštenju. Pregledajte zajedno savez koji sklapamo na krštenju (vidi Nauk i saveze 20:37). Kako će nam obdržavanje naših obećanja pomoći postati više poput Nebeskog Oca i Isusa Krista? Kako nam blagovanje sakramenta svaki tjedan pomaže obdržavati naše krsne saveze?

Zaharija 9:9–11; 11:12; 13:6–7

Isus Krist obećani je Mesija.

Što djeca mogu naučiti iz Zaharijijnih proroštava o Isusu Kristu?

Moguće aktivnosti

• Rasporedite djecu u parove. Dajte svakom paru jedno od sljedećih proroštava iz Zaharije, zajedno sa stihovima iz Novog zavjeta koji opisuju njegovo ispunjenje: Zaharija 9:9 i Matej 21:5–9; Zaharija 9:11 i 1 Petrova 3:18–19; Zaharija 11:12 i Matej 26:14–16; Zaharija 13:7 i Matej 26:31. Zatražite od svakog para da iznese razredu što su naučili o Isusu Kristu iz svojih stihova i zašto su zahvalni na njemu.

• Izložite slike 50, 60 i 64 iz Knjige umjetnosti o evanđelju. Napišite sljedeće navode iz Svetih pisama na ploču i pozovite djecu da povežu navode sa slikama: Zaharija 9:9; 13:6, 13:7. Pozovite djecu da iznesu svoje osjećaje o Isusu Kristu.

Potaknite učenje kod kuće

Pozovite djecu da zapišu istinu koju su naučila na satu. Pozovite ih da rasprave sa svojom obitelji kako mogu steći snažnije svjedočanstvo o toj istini.

Poboljšati naše podučavanje

Koristite svoju kreativnost. Neka ideje u ovom kratkom pregledu potaknu vašu vlastitu kreativnost. Razmislite o onome u čemu će djeca u vašem razredu uživati i što će im pomoći da pronađu poveznice između Svetih pisama i svojeg života.