瑪拉基書

「耶和華說：『我曾愛你們』」

主愛你所教導的兒童。在教導瑪拉基書中的教義時，你要如何幫助兒童感受到祂的愛呢？

記錄靈感啟發

邀請分享

讀出以下瑪拉基書1：2中的這句話：「耶和華說：『我曾愛你們。』」請每個孩子說出他們知道主愛他們的一種方式。每個孩子說完之後，要謝謝他（她），並見證主愛那個孩子。

即使你教導的兒童還不會賺錢，他們還是可以學習繳付什一奉獻的祝福。

幫助孩子數出10個小東西，像是本週活動頁上的硬幣。請他們把其中一個小東西拿到一邊，並說明這就像是我們交給主的什一奉獻。我們會把所得的十分之一給祂。分享你的見證，說明主如何在我們繳付什一奉獻的時候祝福我們。和孩子一起唱首有關什一奉獻的歌曲，如「我願給主什一奉獻」（2006年10月，利阿賀拿，第F13頁）。
在白板上畫一扇窗戶，然後讀瑪拉基書3：10給孩子聽。請他們在你讀到「天上的窗戶」時，指著窗戶的圖。說明這句話的意思是，我們如果繳付什一奉獻，天父會給我們許多美好的祝福。讓孩子為本週的活動頁著色，同時討論我們繳付什一奉獻的一些原因。
分享朋友雜誌或你自己生活中有關繳付什一奉獻的一則故事。請孩子聽聽看，繳付什一奉獻會得到哪些祝福。

由於以來加在嘉德蘭聖殿裡將印證的聖職權鑰授予約瑟·斯密，所以家庭能永遠結合在一起。因為有些兒童的家庭尚未在聖殿裡印證，所以在教導這項真理時，要注意他們的感受。

讀瑪拉基書4：5給孩子聽，然後告訴他們，以來加在嘉德蘭聖殿中向約瑟·斯密顯現，實現了這個應許（見「第40章：嘉德蘭聖殿裡的異象」，教義和聖約的故事，第157頁）。展示這個事件的圖片（見福音畫冊，編號95），並請孩子指出以來加和約瑟·斯密。說明因為以來加的到來，我們的家庭才能在聖殿裡印證。分享你的見證，說明家庭印證的重要性。
告訴孩子你有多愛你的家人，可能的話，展示一張照片。請幾個孩子說說他們對家人的感受。一起唱首有關家庭的歌曲，比如「家庭能永遠在一起」（聖詩選輯，第186首），然後見證：天父希望家庭能印證在一起，而這就是我們有聖殿的一個原因。幫助孩子了解，因為耶穌基督，我們還能印證給在今生無法去聖殿的家人。請孩子畫一張全家一起在天上的畫。

繳付什一奉獻與其說跟財務有關，不如說是與對天父和耶穌基督的信心有關。你教導的兒童需要了解哪些關於什一奉獻的事？你要如何幫助他們有信心繳付什一奉獻？

在白板上寫下有關什一奉獻的問題，比如：什麼是什一奉獻？我要怎麼繳付什一奉獻？什一奉獻會用來做什麼？什一奉獻會帶來哪些祝福？請孩子查考瑪拉基書3：8-12和經文指南中的「什一奉獻」（scriptures.ChurchofJesusChrist.org），然後寫下他們找到的答案。請他們彼此分享自己所找到的答案。繳付什一奉獻會讓我們成為怎樣的人？
播放影片「耶穌教導關於寡婦的小錢」（ChurchofJesusChrist.org），或是一起讀馬可福音12：41-44。這個故事教導我們，主對我們的奉獻有什麼感覺？
在白板上畫一扇窗戶，然後請孩子在窗戶裡面寫上繳付什一奉獻可能會得到的祝福（建議請見瑪拉基書3：10-12）。請孩子說說自己或家人因為忠信繳付什一奉獻，而獲得祝福的個人經驗。或者，你也可以分享自己生活中的一個經驗，說明繳付什一奉獻如何增強你對天父和耶穌基督的信心。

以來加在嘉德蘭聖殿向約瑟·斯密顯現，授予他聖職權鑰，讓家庭能夠永遠印證在一起，實現了瑪拉基有關先知以利亞（即以來加）的預言。可以邀請支會中負責聖殿及家譜事工的成員（如長老定額組會長團或慈助會會長團的一員），來幫助你教導兒童這項教義。因為有些兒童的家庭尚未印證，所以要記得注意他們的感受。

將瑪拉基書4：5-6的每句話分別寫在紙條上。把紙條發給孩子，請他們將紙條按正確順序排好。一起讀這幾節經文，然後討論類似這樣的問題：主應許要差遣誰？祂說那個人什麼時候會來？主說那個人會做什麼？那個人為什麼要來？這個預言在什麼時候實現？（見教義和聖約110：13-16。）
在白板上寫出類似這樣的問題：兒女的心轉向父親是什麼意思？（見瑪拉基書4：6。）請孩子一邊觀看影片「他們的心與你的緊緊結合」（ChurchofJesusChrist.org），一邊沉思這個問題。然後請他們分享對白板上的問題有什麼看法。一起討論你或孩子學習家譜的經驗。
展示來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡以來加的圖片。請孩子按照自己所知道的，說說這張圖片所描繪的事件（亦見教義和聖約110：13-16）。見證以來加復興的印證能力讓家庭可以永遠結合在一起，包括在今生沒有機會印證的家庭。如果你曾經自己或代替已逝者參與過印證教儀，可以說說在進行教儀的過程中有什麼感覺。請孩子說說他們對自己的家庭，以及神讓家庭能永遠在一起的計畫，有什麼樣的感覺。

請孩子想想他們今天在課堂上學到的一件事，然後請幾個孩子分享。鼓勵所有孩子與家人分享他們從瑪拉基的教導中學到的事。

改進教導

讓兒童參與福音討論。你可能需要想一些有創意的方法，讓年齡較小的兒童參與福音討論。舉例來說，兒童可以傳一顆球，然後拿到球的人要回答問題。