Dođi i slijedi me
20. – 26. siječnja. 1 Nefi 11–15: »Naoružani pravednošću i moću Božjom«


»20. – 26. siječnja. 1 Nefi 11–15: ‘Naoružani pravednošću i moću Božjom’«, Dođi i slijedi me – za Nedjeljnu školu: Mormonova knjiga 2020. (2020.)

»20. – 26. siječnja. 1 Nefi 11–15«, Dođi i slijedi me – za Nedjelju školu: 2020.

Slika
ljudi jedu plod sa stabla života

Slađe od svega slatkoga, Miguel Ángel González Romero

20. – 26. siječnja

1 Nefi 11–15

»Naoružani pravednošću i moću Božjom«

Započnite svoju pripremu za podučavanje čitajući 1 Nefija 11–15. Zabilježite svoje misli i dojmove o odlomcima i načelima o kojima ćete potaknuti članove razreda da rasprave. Ideje ispod mogu vam pomoći.

Zabilježiti svoje dojmove

Slika
ikona za iznošenje

Pozvati iznošenje

Ova poglavlja sadrže načela koja bi članovi razreda mogli razmotriti dok iznose evanđelje drugima. Razmotrite napisati na ploču pitanja poput sljedećih i pozvati članove razreda da iznesu ono što su pronašli tijekom svojeg ovotjednog čitanja što može pomoći odgovoriti na ova pitanja:

  • Što su Otpadništvo i Obnova?

  • Zašto je Mormonova knjiga neophodna?

  • Kako mogu znati Božje istine za sebe?

Slika
ikona za podučavanje

Podučavati nauk

1 Nefi 11:1–5, 13–33

Bog je poslao Isusa Krista kao izraz svoje ljubavi.

  • Anđeo je Nefiju pokazao simbole i događaje iz Spasiteljevog života koji pokazuju Božju ljubav. Moglo bi vam biti korisno da kao razred preispitate ove simbole i događaje te raspravite kako oni pokazuju Božju ljubav za nas. Postoje li kakve slike, videozapisi ili druga vizualna pomagala koja biste mogli pokazati, a koja prikazuju događaje u ovim stihovima? (Vidi, na primjer, biblevideos.ChurchofJesusChrist.org.) Kako vam Spasiteljev život i Pomirenje pomažu razumjeti Božju ljubav za vas?

1 Nefi 12–15

Bog će nam pomoći oduprijeti se Sotoninom utjecaju.

  • Članovi vašeg razreda mogu se ponekada osjećati poput osoba u Nefijevom viđenju koje su lutale u tamnim magluštinama ili se suočavale s porugom onih u velikoj i prostranoj zgradi. Mogli biste upitati članove razreda zašto su tamne magluštine dobar simbol za kušnju (vidi 1 Nefi 12:17) i zašto je velika i prostrana zgrada dobar simbol za tašte zamisli i oholost svijeta (vidi 1 Nefi 12:18). Tada možete rasporediti poglavlja 12–15 među članovima razreda i pozvati ih da potraže stihove u kojima se naučava kako nam Bog pomaže prevladati kušnju, taštinu i oholost (vidi, na primjer, 1 Nefi 13:34–40; 14:14).

  • Kako možete pomoći članovima svojeg razreda da bolje razumiju moć koja dolazi od Božje riječi? (Vidi 1 Nefi 15:24.) Možete ih pozvati da rasprave o pitanjima poput sljedećih: Što je Nefi naučio o moći Božje riječi? Kako Sotona nastoji potkopati Božju riječ? (Vidi 1 Nefi 13:26–29.) Što su Gospodin i njegovi proroci učinili kako bi očuvali njegovu riječ? Kao dio vaše rasprave, možete zatražiti od nekoliko članova razreda da iznesu kako oni proučavaju Sveta pisma i što čine kako bi Božju riječ učinili dijelom svojeg svakodnevnog života.

1 Nefi 13

Gospodin je pripremio put za Obnovu svoje Crkve.

  • Možda bi vremenska crta pomogla članovima razreda razumjeti Nefijevo viđenje događaja Obnove. Možete pozvati članove razreda da naprave jednu na ploči s događajima koje pronađu opisane u 1 Nefiju 13. Koji su se od ovih događaja već odvili? Koji se odvijaju sada? Razmotrite iznijeti citat Georgea Washingtona, prvog predsjednika Sjedinjenih Država, iz odsjeka »Dodatni izvori« u kojem se pokazuje kako je on prepoznao Božji utjecaj u Američkoj revoluciji, događaju koji je pripremio put za Obnovu.

  • Kako bi članovi razreda iskoristili 1 Nefija 13 da pojasne nekome druge vjere zašto je Obnova bila nužna? (Na primjer, vidi 1 Nefi 13:26–29, 35–42.) Koje bi druge stihove iz Svetih pisama članovi razreda mogli iskoristiti kako bi pomogli drugima razumjeti zašto je Obnova bila nužna? (Za neke primjere, vidi Vodič za Sveta pisma, »Obnova evanđelja«.) Članovi razreda mogli bi imati koristi od toga da odglume kako bi objasnili nekome potrebu za Obnovom i kako ih je ona blagoslovila.

1 Nefi 13:20–41

Mormonova knjiga naučava jasne i dragocjene istine.

  • Moglo bi biti korisno iskoristiti 1 Nefija 13:20–41 kako bi se započela rasprava o tome zašto nam je potrebna Mormonova knjiga. Članovi razreda mogli bi navesti nešto od »jasn[og] i najdragocjenij[eg]« što je izgubljeno iz Biblije, a obnovljeno kroz Mormonovu knjigu (za neke primjere, vidi stihove 26 i 39 ili popis u odsjeku »Dodatni izvori«). Također, možete pozvati članove razreda da iznesu kako im je to obnovljeno »jasn[o] i dragocjen[o]« pomoglo približiti se Bogu.

    Slika
    obitelj čita Sveta pisma

    Duh nam može pomoći otkriti »jasn[o] i dragocjen[o]« za nas same.

  • Razmotrite prikazati videozapis »The Book of Mormon – a Book from God« (ChurchofJesusChrist.org) te pozvati članove razreda da iznesu što ovaj videozapis naučava o tome zašto nam je potrebna Mormonova knjiga. Ili možete pozvati člana razreda da na ploču nacrta ilustraciju opisanu u citatu starješine Tada R. Callistera u odsjeku »Dodatni izvori«. Članovi razreda mogli bi zatim iznijeti kako im je Mormonova knjiga pomogla bolje razumjeti evanđelje Isusa Krista.

Slika
ikona učenja

Potaknuti učenje kod kuće

Kako biste potaknuli članove razreda da tijekom nadolazećeg tjedna pročitaju 1 Nefija 16–22 mogli biste spomenuti da je u tim poglavljima spomenut zapis koji ih može nadahnuti i pomoći im kada se zatraži da učine nešto što se čini nemogućim.

Slika
ikona izvora

Dodatni izvori

Zbirka videozapisa Book of Mormon Videos.

Pronađite videozapise koji prikazuju događaje iz 1 Nefija 11–15 u zbirci videozapisa Book of Mormon Videos na stranici ChurchofJesusChrist.org ili u aplikaciji Evanđeoska knjižnica.

Božja ruka u Američkoj revoluciji.

George Washington je rekao: »Čovjek koji može gledati na događaje Američke revolucije bez da osjeti najiskreniju zahvalnost prema velikom Autoru svemira, čije je božansko uplitanje bilo tako učestalo očitovano za nas, doista mora biti zao« (Letter to Samuel Langdon, 28. rujna 1789., founders.archives.gov/documents/Washington/05-04-02-0070).

Popisi Mormonove knjige predsjednika Russella M. Nelsona.

Iz govora »The Book of Mormon: What Would Your Life Be Like without It?«(Ensign ili Lijahona, studeni 2017., 60–63).

U Mormonovoj knjizi pobijaju se ideje da:

  • Objava je završila s Biblijom.

  • Dojenčad treba biti krštena.

  • Sreća se može pronaći u opačini.

  • Pojedinačna dobrota je dostatna za uzvišenje (potrebni su uredbe i savezi).

  • Adamov je Pad umrljao čovječanstvo »iskonskim grijehom«.

U Mormonovoj knjizi pojašnjava se razumijevanje o:

  • Našem predsmrtnom postojanju.

  • Smrti. Ona je nužan dio Božjeg velikog nauma sreće.

  • Postojanju nakon smrti koje započinje u raju.

  • Kako uskrsnulo tijelo, ujedinjeno s njegovim duhom, postaje besmrtna duša.

  • Kako će naš sud od strane Gospodina biti u skladu s našim djelima i željama našeg srca.

  • Tome kako se uredbe ispravno vrše: na primjer, krštenje, sakrament, predavanje Duha Svetoga.

  • Pomirenju Isusa Krista.

  • Uskrsnuću.

  • Važnoj ulozi anđela.

  • Vječnoj naravi svećeništva.

  • Kako na ljudsko ponašanje više utječe moć riječi nego moć mača.

Potrebna nam je Mormonova knjiga.

Starješina Tad R. Callister naučavao je:

»Biblija je jedan svjedok o Isusu Kristu; Mormonova knjiga drugi. Zašto je ovaj drugi svjedok tako ključan? Sljedeći prikaz mogao bi pomoći: Koliko se ravnih linija može nacrtati kroz jednu točku na papiru? Odgovor je beskonačno mnogo. Na tren pretpostavite da ta jedna točka predstavlja Bibliju i da stotine tih ravnih linija nacrtanih kroz tu točku predstavljaju različita tumačenja Biblije i da svako od tih tumačenja predstavlja različitu crkvu.

No, što će se dogoditi ako na tom papiru postoji druga točka koja predstavlja Mormonovu knjigu? Koliko se ravnih linija može nacrtati između ovih dviju referentnih točaka: Biblije i Mormonove knjige? Samo jedna. Samo jedno tumačenje Kristovog nauka opstaje nakon svjedočenja tih dvaju svjedoka« (»The Book of Mormon – a Book from God«, Ensign ili Lijahona, studeni 2011., 75).

Poboljšati naše podučavanje

Vodite nadahnute rasprave. Svatko može nekako doprinijeti razrednoj raspravi, no ponekad ne dobiju svi priliku. Potražite načine kako povećati prilike polaznicima razreda da iznose svoja svjedočanstva. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 33.)

Ispišite