Älköön toteutuko minun tahtoni, vaan sinun, Harry Anderson

10.–16. helmikuuta

2. Nefi 6–10

”Oi kuinka suuri on Jumalamme suunnitelma!”

Hyvä keino valmistautua opettamaan on lukea ensin luvut 2. Nefi 6–10 itseksesi. Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia ja käytä tätä oppimisehdotusta, josta löydät lisää oivalluksia ja opetusideoita.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Jaakob opetti kansalleen, että Jesajan opetuksia ”voidaan soveltaa teihin” (2. Nefi 6:5). Voisit aloittaa pyytämällä luokan jäseniä kertomaan sellaisista lukuihin 2. Nefi 6–10 sisältyvistä Jaakobin opetuksista, joita he tuntevat voivansa soveltaa elämäänsä. He voisivat selittää, miksi he pitävät kyseisiä opetuksia merkityksellisinä.

Opeta oppia

2. Nefi 6–8

Herra on armollinen kansalleen ja täyttää lupauksensa.

• Luokan jäsenille voisi olla hyödyksi, että lukujen 2. Nefi 6–8 sanomien taustaa selvennetään valmistamalla yksinkertainen aikajana kohdassa 2. Nefi 6:8–15 kuvatuista tapahtumista. Mitä nämä tapahtumat kertovat Herrasta ja Hänen tunteistaan kansaansa kohtaan? (Ks. myös 2. Nefi 7:1–3; 8:3.) Voit halutessasi selittää, että me kirkon jäsenet olemme Jumalan liittokansaa tänä päivänä ja meitä kootaan parhaillaan maailmasta evankeliumin turvaan. Mitä sanomia näissä luvuissa on meille tätä aikaa varten?

2. Nefi 9

Sovituksellaan Jeesus Kristus vapauttaa kaikki ihmiset fyysisestä ja hengellisestä kuolemasta.

• Yksi tapa syventää arvonantoamme Jeesuksen Kristuksen sovitusta kohtaan on ajatella, mitä meille olisi tapahtunut ilman sovitusta. Luokan jäsenet voivat pohtia näitä asioita tutkiessaan lukua 2. Nefi 9. Voisit pyytää luokan jäseniä aloittamaan tutkimalla jakeita 4–9 ja tekemään sen jälkeen tauluun luettelon siitä, mitä olisi tapahtunut ilman Kristuksen sovitusta. Kuinka Vapahtaja jakeiden 10–14 mukaan pelasti meidät tältä kohtalolta? Vanhin Jeffrey R. Hollandin sanoma otsikon ”Lisäaineistoa” alla voi auttaa luokkaasi ymmärtämään, miksi me tarvitsemme Jeesuksen Kristuksen sovitusta. Luokan jäsenet voisivat kertoa, mitä ajatuksia tai tunteita vanhin Hollandin sanoma herättää Vapahtajaa kohtaan.

• Pyydä luokan jäseniä miettimään, kuinka he selittäisivät Jeesuksen Kristuksen sovitusta jollekulle, joka ei tiedä, mitä se tarkoittaa ja miksi se on välttämätön. Luvusta 2. Nefi 9 löytyvät totuudet voisivat valmistaa luokan jäseniä sellaista keskustelua varten. He voisivat ehkä tutkia jakeita 4–12 ja ottaa selville, kuinka Vapahtajan sovitus voittaa fyysisen ja hengellisen kuoleman. Sen perusteella, mitä saamme tietää näistä pyhien kirjoitusten kohdista, miksi Vapahtajan sovitusta kutsutaan ”äärettömäksi sovitukseksi” (ks. 2. Nefi 9:7)?

• Jumalan lunastussuunnitelma sai Jaakobin niin suuren ihmetyksen valtaan, että kuvaillessaan suunnitelmaa hän huudahti: ”Oi kuinka suuri on Jumalamme suunnitelma” ja ”Oi meidän Jumalamme suuruutta.” Auttaaksesi luokan jäseniä ymmärtämään paremmin näitä tunteita Vapahtajaa ja Hänen sovitustaan kohtaan, voisit kehottaa heitä tutkimaan luvusta 2. Nefi 9 Jaakobin huudahduksia (useimmat niistä ovat jakeissa 8–20). Mitä näissä jakeissa opetetaan Jumalasta ja Hänen suunnitelmastaan? Mitkä kokemukset ovat auttaneet meitä tuntemaan samoin kuin Jaakob tunsi Jumalan suunnitelmaa kohtaan, jonka Hän on laatinut lapsiaan varten? Täydentääksenne aiheen käsittelyä voisitte myös laulaa jonkin kirkon laulun Jumalan suuruudesta, kuten ”Niin suuri oot” (MAP-lauluja,  44).

2. Nefi 9:27–54

Me voimme tulla Kristuksen luokse ja ottaa vastaan Hänen sovituksensa suurenmoiset siunaukset.

• Voisit aloittaa keskustelun näihin lukuihin sisältyvistä Jaakobin opetuksista pyytämällä luokan jäseniä kuvittelemaan, kuinka he kehottaisivat jotakuta tekemään parannuksen ja tulemaan Kristuksen luokse. Millä tavalla Jaakob teki sen kohdassa 2. Nefi 9:50–53? Mitä siunauksia hän sanoi tulevan elämäämme noudattaessamme noita kehotuksia?

• Luvussa 2. Nefi 9 Jaakob käytti kahta voimallista ja vastakkaista ilmausta: ”suuren Luojan armollinen suunnitelma” ja ”Paholaisen viekas suunnitelma” (ks. 2. Nefi 9:6, 28). Voit auttaa luokan jäseniä oppimaan asioita tästä vastakkainasettelusta piirtämällä tauluun polun, jonka nimeät taivaallisen Isän suunnitelmaksi. Kehota luokan jäseniä tutkimaan jakeita 2. Nefi 9:27–52 ja panemaan merkille neuvot, joita Jaakob antoi auttaakseen meitä seuraamaan taivaallisen Isän suunnitelmaa. Pyydä heitä kirjoittamaan löytämänsä asiat taululle polun viereen. Mitä Jaakob opetti siitä, kuinka Saatana houkuttelee meitä pois taivaallisen Isämme suunnitelmasta? Mitä opimme näiden jakeiden pohjalta siitä, mihin taivaallisen Isän suunnitelman seuraaminen johtaa meidät ja mihin Saatanan seuraaminen johtaa? (Ks. 2. Nefi 9:9, 18.) Mitä me näiden jakeiden mukaan voimme tehdä, jotta voisimme täydellisemmin seurata taivaallisen Isämme suunnitelmaa?

• Kohdassa 2. Nefi 9:28–38 Jaakob varoitti meitä useista ajattelu- ja käytöstavoista, jotka estävät meitä noudattamasta Jumalan suunnitelmaa meitä varten. Voisit pyytää luokan jäseniä etsimään niitä. Mitkä näistä ajattelu- ja käytöstavoista ovat erityisen yleisiä nykyään? Mikä tekee niistä niin vaarallisia? Mitä me saamme kohdan 2. Nefi 9:50–53 pohjalta tietää siitä, kuinka näitä vaaroja vältetään?

Kannusta oppimiseen kotona

Auttaaksesi luokan jäseniä suhtautumaan luottavaisesti luvuissa 2. Nefi 11–24 olevien Nefin lainaamien Jesajan kirjoitusten lukemiseen, voisit selittää, että Nefi otti nämä kirjoitukset mukaan vahvistaakseen kansansa uskoa Jeesukseen Kristukseen. Kehota luokan jäseniä pitämään ensi viikon lukutehtävää tilaisuutena vahvistaa omaa uskoaan Kristukseen.

Lisäaineistoa

Me tarvitsemme Vapahtajaa.

Vanhin Jeffrey R. Holland on esittänyt kertomuksen kalliokiipeilijästä, joka roikkui vaarallisesti jyrkältä kanjoninkielekkeeltä, välittömässä vaarassa pudota alas kuolemaansa. Juuri kun hänen otteensa alkoi pettää kielekkeen hiekkaisella pinnalla, hän tunsi pikkuveljensä käsien tarttuvan häntä ranteista ja vetävän hänet turvaan. Vanhin Holland vertasi kiipeilijän kokemusta meidän tilaamme tässä langenneessa maailmassa:

”Aadam ja Eeva ovat todella olleet olemassa ja – – he lankesivat todellisessa Eedenin puutarhassa ja saivat osakseen kaikki lankeemuksen mukanaan tuomat seuraukset. – – Koska me sitten synnyimme tähän langenneeseen maailmaan ja koska mekin rikkoisimme Jumalan lakeja, meillekin määrättiin samat rangaistukset, jotka Aadam ja Eeva saivat.

Mikä ahdinko! Koko ihmissuku vapaassa pudotuksessa – jokainen mies, nainen ja lapsi fyysisesti putoamassa kohti pysyvää kuolemaa, hengellisesti syöksymässä kohti iankaikkista piinaa. Sekö olisi elämän tarkoitus? Sekö olisi ihmisenä olon loppunäytös? Olemmeko me kaikki vain roikkumassa kylmän kanjonin seinämällä jossakin välinpitämättömässä maailmankaikkeudessa, jokainen meistä etsimässä jalansijaa, jokainen meistä yrittämässä löytää jotakin, mihin tarttua – tuntien vain hiekan liukuvan sormiemme alla, eikä olisi mitään, mikä pelastaisi meidät, ei mitään, mistä pitäisimme kiinni, saati mitään pitelemässä meistä kiinni? – –

Vastaus noihin kysymyksiin on yksiselitteisesti ja iankaikkisesti ei! – – Sovitus saavuttaisi täydellisen voiton fyysisestä kuolemasta ja takaisi ehdottoman ylösnousemuksen jokaiselle ihmiselle, joka on syntynyt tai tulisi koskaan syntymään tähän maailmaan. Armeliaasti se tarjoaisi myös anteeksiannon henkilökohtaisista synneistä kaikille Aadamista maailman loppuun asti, ehtonaan parannus ja kuuliaisuus jumalallisille käskyille.” (”Siin yhtyy totuus, rakkaus”, Liahona, toukokuu 2015, s. 105–106.)

Näin kehitymme opettamisessa

Lausu todistuksesi usein. Yksinkertainen, vilpitön todistuksesi totuudesta voi vaikuttaa voimallisesti niihin, joita opetat. Sen ei tarvitse olla kaunopuheinen tai pitkä. Voisit lausua henkilökohtaisen todistuksesi Vapahtajasta, kun keskustelette luvusta 2. Nefi 9.