Hän johdattaa sinua kädestä, Sandra Rast

24. helmikuuta – 1. maaliskuuta

2. Nefi 26–30

Ihmeellinen teko ja ihme

Muista, että kodin tulee olla evankeliumin oppimisen keskus. Sen, kuinka valmistaudut opettamaan, tulisi perustua lukujen 2. Nefi 26–30 tutkimiseen henkilökohtaisesti ja perheesi kanssa. Suunnittele tapoja rakentaa luokassasi olevien ihmisten henkilökohtaisen ja perheen yhteisen tutkimisen perustalle, vahvistaa sitä ja kannustaa siihen.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Anna oppitunnin alussa luokan jäsenille tilaisuus kertoa jotakin sellaista luvuista 2. Nefi 26–30, mitä he pitivät merkityksellisenä tutkiessaan evankeliumia kotona. Voisit esimerkiksi pyytää heitä kertomaan lyhyesti jostakin jakeesta, joka auttoi heitä ymmärtämään omaa aikaamme ja kohtaamiamme haasteita.

Opeta oppia

2. Nefi 26:24–28, 33

Kaikkea, mitä Herra tekee, ohjaa Hänen rakkautensa meitä kohtaan.

• Jos tunnet innoitusta keskustella Nefin opetuksista, jotka koskevat Herran rakkautta, voisit yrittää seuraavaa: Luettuanne yhdessä jakeen 2. Nefi 26:24 kehota luokan jäseniä laatimaan luettelo asioista, jotka Jeesus Kristus on tehnyt heidän puolestaan ja joiden vaikuttimena on ollut rakkaus. Kuinka Hän ”vetää kaikki ihmiset [luokseen]”? Mitä me tunnemme innoitusta tehdä vastauksena Hänen rakkautensa ilmauksille?

• Herran kehotukset kohdissa 2. Nefi 26:24–28, 33 ovat voimallinen todiste Hänen rakkaudestaan. Yhtenä tapana auttaa luokan jäseniä huomaamaan näitä kehotuksia on pyytää heitä tiivistämään näissä jakeissa oleva Herran sanoma yhteen lauseeseen. Ehkä muutamat luokan jäsenet olisivat halukkaita kertomaan tiivistelmästään. Kuinka nämä jakeet voisivat vaikuttaa tapaan, jolla kutsumme muita tulemaan Kristuksen luokse? Kannusta luokkaa merkitsemään muistiin ajatuksiaan ja tuntemuksiaan. Luodaksesi Hengelle otollisen ilmapiirin voisit luokan jäsenten pohdiskellessa laittaa soimaan jonkin kirkon laulun, joka kertoo Vapahtajan rakkaudesta, kuten ”Jeesuksen luokse” (MAP-lauluja, 73).

2. Nefi 27; 29; 30:3–8

Mormonin kirja on välttämätön Jumalan työssä myöhempinä aikoina.

• Luokkasi jäsenet saattavat tarvita vähän apua ymmärtääkseen luvussa 2. Nefi 27 olevan profetian sinetöidystä kirjasta ja oppineesta miehestä. Otsikon ”Lisäaineistoa” alla oleva historiallinen kertomus voi olla avuksi. Sopisiko luokallesi se, että muutamat luokan jäsenet esittäisivät lyhyen näytelmän tämän kertomuksen ja kohdan 2. Nefi 27:15–22 tapahtumista? Miksihän Nefille on näytetty nämä tapahtumat niin monta vuotta etukäteen? Mitä Nefin profetia opettaa meille Mormonin kirjan tärkeydestä? Kehota luokan jäseniä kertomaan toisilleen, kuinka he ovat saaneet oman todistuksensa Mormonin kirjasta.

• Voisiko joku luokastasi kertoa muille siitä, kuinka hän on rohkaissut jotakuta lukemaan Mormonin kirjaa? Mistähän syystä jotkut eivät ehkä ota vastaan kutsua lukea Mormonin kirjaa? Kohdassa 2. Nefi 29:6–11 on Herran vastaus koskien yhtä sellaista syytä. Voisit pyytää luokan jäseniä lukemaan nämä jakeet ja esittämään sitten roolileikkinä, kuinka he voisivat rakkaudella vastata jollekulle, joka sanoo, ettei Mormonin kirjaa tarvita. Mitä muita ajatuksia luokan jäsenillä on siitä, kuinka he voivat auttaa muita tietämään, että Mormonin kirja ”on heille Jumalan kädestä tuleva siunaus” (2. Nefi 30:6)?

2. Nefi 28

Saatana pyrkii pettämään.

• Aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa kehotetaan etsimään Saatanan valheita, joita on kuvattu luvussa 2. Nefi 28. Luokan jäsenet voisivat ehkä kertoa löytämästään, tai he voisivat silmäillä lukua 2. Nefi 28 luokassa ja laatia luettelon löytämistään Saatanan valheista. Voisi myös olla hyödyllistä antaa heidän työskennellä pienryhmissä ja etsiä pyhien kirjoitusten kohtia, jotka kumoavat nämä petokset (jos he tarvitsevat apua, voisit kertoa otsikon ”Lisäaineistoa” alla olevista ehdotuksista). Sen jälkeen ryhmät voisivat kertoa löytämästään toisilleen ja keskustella siitä, kuinka he voivat erottaa vastustajan ”vääriä ja turhia ja mielettömiä oppeja” (2. Nefi 28:9).

Kannusta oppimiseen kotona

Luokan jäsenet saattaisivat saada innoitusta lukea luvut 2. Nefi 31–33, jos he tietävät, että nämä luvut sisältävät Nefin viimeiset muistiin merkityt sanat, mukaan lukien yksi yksinkertaisimmista vaikkakin kattavimmista kuvauksista Kristuksen opista.

Lisäaineistoa

”Silloin oppinut sanoo: En voi lukea sitä” (2. Nefi 27:18).

Helmikuussa 1828 Martin Harris, eräs Joseph Smithin ystävistä, ”matkusti itään New York Cityyn mukanaan jäljennös joistakin [kulta]levyjen kirjoitusmerkeistä näyttääkseen ne tiedemiehille. Ehkä hän halusi lisävakuutusta levyjen aitoudesta, tai hän on saattanut ajatella, että todistus auttaisi heitä lainaamaan rahaa käännöksen julkaisemista varten. Joka tapauksessa hän vakuutti, että Herra oli innoittanut häntä tuolle matkalle.

Siihen aikaan Joseph ja Martin eivät tienneet paljonkaan levyjen kielestä. He tiesivät vain sen, mitä enkeli Moroni oli kertonut Josephille: että kyseessä oli muinainen Amerikan mantereelta oleva aikakirja. Niinpä Martin, sen sijaan että olisi etsinyt egyptiä osaavan tiedemiehen (Joseph sai myöhemmin tietää, että levyjen kieli oli ’uudistettua egyptiä’), kävi usean sellaisen tiedemiehen luona, joiden alaa olivat muinaisesineet, etenkin amerikkalaiset muinaisesineet.

– – [Niiden tiedemiesten joukossa, joiden luona Martin vieraili, oli] Charles Anthon, nuori kieliopin ja kielitieteen professori Columbia Collegesta. Anthon oli kerännyt intiaanien kertomuksia ja puheita julkaistavaksi ja oli innokas tutkimaan Martinin hänelle tuomaa asiakirjaa.

Martin väitti, että Anthon oli pitänyt kirjoitusmerkkejä aitoina, kunnes hän kuuli, kuinka Joseph Smith oli saanut ne. Hän pyysi Martinia tuomaan levyt hänelle. Martin kieltäytyi, ja Anthon vastasi Jesajan sanoja mukaillen: ’En voi lukea sinetöityä kirjaa.’ Vaikka Anthon myöhemmin kielsi yksityiskohdat Martinin heidän tapaamistaan koskevasta kertomuksesta, me tiedämme tämän: maan itäosien tiedemiehiä tavattuaan Martin palasi kotiin entistä vakuuttuneempana siitä, että Joseph Smith oli Jumalan kutsuma ja että levyt ja niiden kirjoitusmerkit olivat muinaisia. Hän ja Joseph pitivät käyntiä Anthonin luona sen (myös Mormonin kirjassa mainitun) Jesajan profetian täyttymisenä, jossa sanotaan: ’Sinetöity kirjakäärö. Jos se ojennetaan lukutaitoiselle ja sanotaan: ”Lue tämä”, hän vastaa: ”En voi, kun se on suljettu ja sinetöity.”’ [Jes. 29:11; ks. myös 2. Nefi 27:15–18].” (”The Contributions of Martin Harris”, Revelations in Context -sarja, 2016, s. 3–4, history.ChurchofJesusChrist.org.)

Pyhien kirjoitusten kohtia, jotka kumoavat Saatanan petoksia.

Väärä oppi	Tosi oppi
”Tänä päivänä hän ei ole ihmeiden Jumala; hän on työnsä tehnyt” (2. Nefi 28:6).	Moroni 7:35–37
”[Jumala] hyväksyy pienen synnin tekemisen” (2. Nefi 28:8).	OL 1:31
”Kaikki on hyvin Siionissa” (2. Nefi 28:21).	OL 68:31; 82:14
”Minä en ole Perkele, sillä sellaista ei ole” (2. Nefi 28:22).	2. Nefi 2:17; OL 76:25–27
”Me [emme] tarvitse enempää Jumalan sanaa, sillä meillä on tarpeeksi” (2. Nefi 28:29).	2. Nefi 28:30; 9. uskonkappale

Näin kehitymme opettamisessa

Älä pelkää hiljaisuutta. ”Hyviin kysymyksiin vastaamiseen tarvitaan aikaa. Ne vaativat pohtimista, tutkimista ja innoitusta. Aika, jonka käytät vastausten odottamiseen, voi olla pyhää pohdiskelun aikaa. Vältä kiusausta lyhentää tätä aikaa liiaksi vastaamalla kysymykseen itse tai menemällä eteenpäin.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 31.)