Kralj Benjamin podučava svoj narod

Minerva K. Teichert (1888.–1976.), Oproštajni govor kralja Benjamina, 1935., ulje na masonit ploči, 91 x 122 cm. Akademija likovne umjetnosti Sveučilišta Brighama Younga

13. – 19. travnja

Mosija 1–3

»Ispunjeni ljubavlju prema Bogu i svim ljudima«

Mnogo je načela u Mosiji 1–3 o kojima biste mogli raspraviti sa svojim razredom. Molite se za vodstvo kako biste spoznali koja će iskustva biti najznačajnija onima koje podučavate.

Zabilježiti svoje dojmove

ikona za iznošenje

Pozvati iznošenje

Kako biste članovima razreda pružili priliku da razgovaraju o svojem osobnom i obiteljskom proučavanju Mosije 1–3, pozovite ih da drugoj osobi iznesu stih koji im je nadahnjujući.

ikona za podučavanje

Podučavati nauk

Mosija 2:1–9

Primanje riječi Božje zahtjeva pripremu.

• Jedan način da započnete raspravu o pripremanju za primanje riječi Božje mogao bi biti da razgovarate o posljedicama pripremanja – ili izostanka pripremanja – za druge stvari. Na primjer, članovi razreda mogli bi iznijeti iskustva o tome kako su njihova priprema ili nedostatak pripreme utjecali na iskustvo koje su imali u školi, na poslu ili na nekoj drugoj aktivnosti. Nakon što iznesu, mogli biste pozvati polovicu razreda da pročita Mosiju 2:1–9, tražeći ono što je narod kralja Benjamina učinio kako bi se pripremio za primanje Božje riječi. Druga polovica mogla bi pretražiti iste stihove, tražeći ono što je kralj Benjamin učinio što je pokazalo kako se on osjećao po pitanju Božje riječi i potrebe da je se iznosi. Zatim zatražite od svake skupine da iznese svoje ideje. Što možemo naučiti iz ovih stihova što nam može pomoći primiti Božju riječ?

Mosija 2:10–26

Kada služimo drugima, mi također služimo Bogu.

• Kralj Benjamin bio je uzorni sluga Bogu i onima oko njega. Što članovi vašeg razreda mogu naučiti od njega što će im pomoći u njihovim nastojanjima da služe drugima? Razmotrite pokrenuti raspravu tražeći od članova razreda da sastave popis prepreka s kojima se ljudi suočavaju tijekom služenja drugima – poput razloga zbog kojih ne služimo ili razloga zbog kojih naše služenje nije tako korisno kako bi moglo biti. Tada bi mogli proučiti Mosiju 2:10–26 i sastaviti popis istina koje je kralj Benjamin naučavao o služenju drugima što im može pomoći prevladati prepreke koje su naveli. Što pojedinci i obitelji mogu učiniti kako bi se usredotočili na služenje u svojem svakodnevnom životu? Razmotrite iznijeti priču predsjednika Thomasa S. Monsona iz odsjeka »Dodatni izvori« kao jedan prijedlog.

• Pjesma poput »Siromah, putnik ucviljen« (Pjesmarica,br. 29) ili videozapis poput »The Old Shoemaker« (ChurchofJesusChrist.org) mogu potkrijepiti poruku koja se pronalazi u Mosiji 2:17 – kada služimo drugima, služimo Bogu. Kako biste mogli iskoristiti takve izvore da biste potkrijepili poruku kralja Benjamina? Možda članovi razreda mogu iznijeti iskustva koja su imali sa služenjem drugima ili primanjem nečije kristolike službe. Kao dio ove rasprave, razmotrite iznijeti ovaj citat predsjednika Henryja B. Eyringa: »Kada nekome nudimo pomoć, Spasitelj osjeća kao da je nudimo njemu« (»Ovo je post koji mi je po volji«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2015., 22). Što mislite zašto služimo Bogu kada služimo drugim ljudima?

dvije se žene grle

Služenje drugima pomaže nam osjetiti Božju ljubav.

Mosija 2:38–41

Sreća dolazi iz obdržavanja Božjih zapovjedi.

• Kako biste pomogli članovima razreda »razmislit[i] o blagoslovljenom i sretnom stanju onih što obdržavaju zapovijedi Božje«, moglo bi pomoći započeti s definicijom sreće. Kako bi članovi razreda opisali sreću koja dolazi iz poslušnosti Bogu? Možda bi mogli zamisliti da imaju prijatelja koji kaže da je sretan bez obdržavanja zapovijedi. Pozovite ih da pročitaju Mosiju 2:38–41 i rasprave kako bi mogli pomoći svojem prijatelju razumjeti razliku između svjetovne sreće i vječne sreće. Koja iskustva ili primjere iz života ljudi članovi razreda mogu iznijeti koji ilustriraju vječnu sreću?

Mosija 3:1–20

Spasenje dolazi samo »kroz ime Krista, Gospodina«.

• Poruka kralja Benjamina uključuje snažna i opisna proroštva o rođenju, službeništvu i pomirbenoj žrtvi Isusa Krista. Mogli biste zatražiti od članova razreda da iznesu stihove iz Mosije 3:1–20 koji su ih se posebice dojmili i pomogli im razumjeti Spasitelja i njegovo poslanje. Zatražite da objasne zašto su ih se ti stihovi dojmili.

• U uvodu u Mormonovu knjigu naučava se da knjiga »prikazuje naum spasenja«. Kako biste pomogli članovima razreda vidjeti kako propovijed kralja Benjamina pomaže ostvariti ovu svrhu Mormonove knjige, mogli biste na ploču napisati Isus Krist omogućuje spasenje. Članovi razreda mogli bi pregledati Mosiju 3:1–20, a tada biste vi ili oni na ploču mogli sastaviti popis istina koje su naučili o naumu spasenja. Upitajte članove razreda što su naučili o tome kako Isus Krist omogućuje naum spasenja. Tada dajte članovima razreda vremena da pregledaju Mosiju 3:18–19 i iznesu što moramo učiniti da bismo postali sveci i primili spasenje. Kako nam Pomirenje Isusa Krista pomaže ostvariti to? Zatražite od članova razreda da iznesu svoje osjećaje o Spasiteljevoj ulozi u naumu spasenja.

ikona učenja

Potaknuti učenje kod kuće

Jesu li članovi vašeg razreda ikada imali iskustvo kada ih je nauk podučen u govoru, lekciji ili Svetom pismu promijenio? Recite im da će u Mosiji 4–6 čitati o dramatičnom učinku koji su istine koje je kralj Benjamin naučavao imale na njegov narod.

ikona izvora

Dodatni izvori

Služenje drugima.

Predsjednik Thomas S. Monson je rekao:

»Prije nekoliko godina pročitao sam članak kojeg je napisao dr. med. Jack McConnell. Odrastao je u brdima jugozapadne Virginije u Sjedinjenim Državama kao jedno od sedmero djece metodističkog svećenika i majke kućanice. Njihove su okolnosti bile skromne. Prisjetio se da je tijekom njegovog djetinjstva, svakog dana kad je obitelj sjela za večeru, njegov otac pitao sve po redu: ‘I što si danas učinio za druge?’. Djeca su bila odlučna učiniti dobro djelo svaki dan kako bi mogla obavijestiti svog oca da su nekome pomogla. Dr. McConnell smatra tu vježbu svog oca najdragocjenijim nasljeđem, jer su ta očekivanja i te riječi nadahnule njega i njegovu braću i sestre da pomažu drugima u svojim životima. Kako su rasli i sazrijevali, njihova motivacija da služe promijenila se u unutarnju želju da pomognu drugima.

Osim istaknute medicinske karijere… dr. McConnell je pokrenuo organizaciju koju je nazvao Dobrovoljci u medicini, koja omogućava umirovljenom liječničkom osoblju da rade kao dobrovoljci u besplatnim klinikama koje rade s neosiguranim osobama. Dr. McConnell kaže da se njegovo slobodno vrijeme od kad je u mirovini pretvorilo u 60 sati tjednog neplaćenog rada, ali [njegova] energija se povećala i osjeća zadovoljstvo u svom životu kao nikad prije. [Jack McConnell, »And What Did You Do for Someone Today?«, Newsweek, 18. lipnja 2001., 13.] …

Svakako, ne možemo svi biti poput dr. McConnella, uspostavljajući liječničke klinike kako bismo pomogli siromašnima; međutim, potrebe drugih su stalne i svatko od nas može učiniti nešto da pomogne nekome… 

Moja braćo i sestre, okruženi smo onima kojima je potrebna naša pažnja, ohrabrenje, podrška, utjeha i dobrota – bili oni članovi obitelji, prijatelji, poznanici ili stranci. Mi smo Gospodinove ruke ovdje na zemlji, s nalogom da služimo i podignemo njegovu djecu. On ovisi o svakome od nas… Postavimo si pitanje koje je dočekalo dr. Jacka McConnella i njegovu braću i sestre svake večeri u vrijeme obroka: ‘Što sam učinio za nekoga danas?’«(»What Have I Done for Someone Today?«, Ensign ili Lijahona, studeni 2009., 84–87).

Poboljšati naše podučavanje

Biti oruđe Duha Vaša svrha kao učitelja nije napraviti dojmljivo izlaganje već pomoći drugima da prime utjecaj Duha Svetog, koji je pravi učitelj. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 10.)