Krist i apostoli, Del Parson

30. ožujka – 12. travnja

Uskrs

»On će ustati… s iscjeljenjem u krilima svojim«

Uskršnja nedjelja sjajna je prilika za članove vašeg razreda da osnaže svoja svjedočanstva o Isusu Kristu i njegovom Uskrsnuću – te da međusobno osnaže svjedočanstva. Imajte to na umu dok proučavate Sveta pisma u pripremi za ovu lekciju. Tražite duhovno vodstvo o tome što će dirnuti srca ljudi u vašem razredu.

Zabilježiti svoje dojmove

Pozvati iznošenje

Možda su članovi vašeg razreda imali značajna iskustva tijekom protekla dva tjedna čitajući o tome što Mormonova knjiga naučava o Uskrsnuću i Pomirenju Isusa Krista. Dajte im nekoliko minuta da pronađu odlomke koji su ih se dojmili, a zatim ih pozovite da iznesu što su pronašli.

Podučavati nauk

2 Nefi 9:7–15; Alma 11:41–45; 40:21–23

Uskrsnuće je trajno sjedinjenje tijela i duha.

• Usporedbe mogu biti učinkovit način za naučavanje načela evanđelja. Možda biste mogli pozvati članove razreda da pročitaju 2 Nefija 9:7–15 i Almu 11:41–45 te utvrde riječi i izraze u ovim stihovima koji naučavaju o uskrsnuću. S čime je smrt uspoređena? Kako je opisano uskrsnuće? Zašto trebamo uskrslo tijelo? (Vidi i Ni&S 93:33–34.) Članovi razreda mogli bi raspraviti kako bi mogli iskoristiti ove usporedbe da poduče nekoga o uskrsnuću. Dok oni iznose svoje ideje razredu, mogli biste raspraviti s njima zašto su im ove istine o Uskrsnuću dragocjene.

• Razmotrite pozvati članove razreda da ispričaju o trenucima kada su se osjetili zahvalni za svoju spoznaju o Uskrsnuću. Kako to znanje može redovitije utjecati na naš život? Mogli biste pomoći članovima svojeg razreda odgovoriti na ovo pitanje pozivajući svakoga od njih da pretraže 2 Nefija 9:7–15; Almu 11:41–45 ili Almu 40:21–23 te da na ploču navedu istine koje pronalaze o Uskrsnuću. Zatim biste vi mogli napisati na ploču sljedeće dvije rečenice i zatražiti od članova razreda da promisle o njima nekoliko minuta prije nego što iznesu kako bi ih dovršili: Kada ja ne bih znao ovo… i Zato što znam ovo….

Getsemani, Michael T. Malm

Mosija 3: 5–7; 15:5–9; Alma 7:11–13

Isus Krist preuzeo je na sebe naše grijehe, boli i slabosti.

• Promišljanje i raspravljanje o Spasiteljevoj patnji za nas može prizvati Duha i potaknuti osjećaje ljubavi i zahvalnosti prema Spasitelju. Kako biste potaknuli promišljanje i raspravu, mogli biste nacrtati tablicu na ploču sličnu onoj predloženoj u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji te pozvati članove razreda da je popune koristeći Mosiju 3:5–7; 15:5–9 i Almu 7:11–13 te vlastita iskustva. Kako Duh bude potaknuo, mogli biste također pozvati članove razreda da iznesu svoje osjećaje o tome što je Isus Krist učinio za njih.

• Sveta glazba može prizvati Duha i poduprijeti nauk koji naučavate. Možda bi članovi razreda mogli pregledati Mosiju 3:5–7; 15:5–9 i Almu 7:11–13 te pronaći i otpjevati pjesme za koje smatraju da odgovaraju porukama u ovim stihovima (također, mogli biste pozvati nekoga da otpjeva ili odsvira pjesme). Kazalo Svetih pisama na kraju pjesmarice može biti od pomoći, a druge pjesme predložene su u odsjeku »Dodatni izvori«. Potaknite članove razreda da iznesu izraze iz pjesama i Svetih pisama koji im pomažu dublje cijeniti Spasiteljevu žrtvu.

Enoš 1:1–19; Mosija 5:1–2; 27:8–28:4; Alma 24:7–19

Pomirenje Isusa Krista nas čisti i pomaže usavršiti.

• Jedan učinkoviti način za učenje o Spasiteljevoj moći da promijeni naš život jest proučavati primjere toga kako je on promijenio živote onih koji su se pokajali i došli k njemu. Mormonova knjiga ima mnogo takvih primjera. Možda biste svakog člana razreda mogli zadužiti da pročita jedan od tih primjera, poput Enoša (vidi Enoš 1:1–19), naroda kralja Benjamina (vidi Mosija 5:1–2), Alme mlađeg (vidi Mosija 27:8–28:4) ili Anti-Nefi-Lehijaca (vidi Alma 24:7–19), ili bi se oni mogli sjetiti drugih primjera iz Svetih pisama. Tada bi nekoliko članova razreda moglo sažeti iskustva o kojima su čitali. Možda će se vašem razredu svidjeti činiti to navođenjem tragova kako bi pomogli ostatku razreda da pogode koga oni opisuju. Također, mogli bi raspraviti o pitanjima poput sljedećih: Kako su se ljudi u ovim primjerima promijenili? Koja je bila Spasiteljeva uloga u njihovoj promjeni? Možda bi nekoliko članova razreda moglo porazgovarati o tome kako je Spasitelj izveo »snažnu promjenu… u srcima [njihovim]« (Mosija 5:2). Kako bi učili više o tome kako nas Spasitelj mijenja – i zašto je ta promjena tako važna – mogli biste razredu iznijeti analogiju koju je iznio predsjednik Dallin H. Oaks, a koja se nalazi u odsjeku »Dodatni izvori«.

Potaknuti učenje kod kuće

Kako biste nadahnuli članove razreda da pročitaju Mosiju 1–3, mogli biste ih pozvati da promisle o vremenu kada su osjetili želju radovati se nakon što su pročitali ili čuli evanđeosku poruku. Pozovite ih da potraže istine u kojima se mogu radovati dok čitaju Mosiju 1–3.

Dodatni izvori

Pjesme o Spasiteljevom Pomirenju.

• »Vjerujem u Krista«, Pjesmarica, br. 75

• »Otkupitelj moj živi, znam«, Pjesmarica, br. 77

• »Thy Will, O Lord, Be Done«, Hymns, br. 188

• »Na Uskrs ran«, Pjesmarica, br. 116

Videozapisi u kojima zbor Tabernacle Choir at Temple Square pjeva ove pjesme mogu biti pronađeni na stranici ChurchofJesusChrist.org.

Analogija: Moramo biti više nego čisti.

Predsjednik Dallin H. Oaks iznio je analogiju kako bi objasnio kako nas Spasitelj priprema za povratak u Božju nazočnost:

»Imamo sklonost razmišljati o rezultatima pokajanja jednostavno kao o našem čišćenju od grijeha, no to nije potpun pogled… Osoba koja griješi je poput stabla koje se lako savija na vjetru. Na vjetrovit i kišan dan, stablo se toliko savija prema zemlji da lišće postaje uprljano blatom, poput grijeha. Usredotočimo li se samo na čišćenje lišća, slabost stabla koje je dopustilo da bude savinuto i da mu se lišće uprlja može ostati. Slično tomu, osoba kojoj je samo žao što je uprljana grijehom ponovno će griješiti prilikom sljedećeg snažnog vjetra. Podložnost ponavljanju nastavlja se dok stablo ne bude osnaženo.

Kada je osoba prošla proces kojeg Sveta pisma nazivaju ‘srce skršeno i duh raskajan’, Spasitelj čini više od samog čišćenja osobe od grijeha. On njemu ili njoj daje novu snagu. Ta je snaga ključna kako bismo spoznali svrhu čišćenja, a to je vratiti se našem Nebeskom Ocu. Da bismo bili primljeni u njegovu nazočnost moramo biti više nego čisti. Moramo biti promijenjeni od moralno slabe osobe koja je griješila u snažnu osobu s duhovnim stavom kako bismo prebivali u Božjoj nazočnosti« (»The Atonement and Faith«, Ensign, travanj 2010., 33–34).

Poboljšati naše podučavanje

Živite dostojno vodstva Duha. Kada živite evanđelje, dostojni ste suputništva Duha, koji je stvarni učitelj. Dok tražite njegovo vodstvo, Duh Sveti će vam pružiti misli i dojmove o tome kako ispuniti potrebe onih koje podučavate (vidi Podučavati na Spasiteljev način, 5).