Sve odaje da postoji Bog (Alma i Korihor), Walter Rane

6. – 12. srpnja

Alma 30–31

»Snag[a] riječi Božje«

Nakon čitanja Alme 30–31 i traženja vodstva za vaš osobni život, poslušajte poticaje o tome koje će poruke blagosloviti članove vašeg razreda.

Zabilježiti svoje dojmove

Pozvati iznošenje

Osjetite li da članovi razreda oklijevaju iznositi, mogli biste im dati nekoliko minuta da pregledaju Almu 30–31 ili bilo koje bilješke koje su ovog tjedna zabilježili tijekom svojeg proučavanja kod kuće. Tada bi oni mogli iznijeti suradniku ili razredu jednu snažnu poruku koju su pronašli.

Podučavati nauk

Alma 30:6–31

Neprijatelj nas pokušava obmanuti s lažnim naukom.

• Dok razmatrate potrebe svojeg razreda, bi li im pomoglo u razumijevanju razlike između evanđeoskih istina i Sotoninih krivotvorina ako upotrijebite lekciju s predmetom? Ako je tako, mogli biste im pokazati jednu krivotvorinu, poput novčanice za igru ili igračke koja izgleda kao hrana, zajedno s pravim novcem ili pravom hranom. Kako možemo razaznati da krivotvorine nisu ispravne? Razred bi tada mogao utvrditi lažna naučavanja Korihora u Almi 30:6–31. Što bi moglo biti primamljivo kod ovih naučavanja? Što nam evanđeoske istine nude, a što nam Sotonine krivotvorine ne mogu ponuditi? Pozovite članove razreda da iznesu što je pomoglo Almi razaznati između ispravnog nauka i lažnog nauka (vidi Alma 30:32–54). Koje su druge načine koji su korisni, otkrili članovi razreda ?

• Kako biste pomogli članovima razreda zaštititi se od učinaka lažnog nauka, mogli biste pregledati opis antikrista u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji. Koji stihovi u Almi 30:6–31 pokazuju da Korihor odgovora ovom opisu? Koja su njegova naučavanja slična lažnim naučavanjima u naše doba? (Vidi Alma 30:12–18.) Kako možemo izbjeći da budemo obmanuti tim lažnim naučavanjima?

Alma 30:39–46

Sve svjedoči o Bogu.

• Stoga što živimo u svijetu sličnom Alminom, gdje neki ljudi naučavaju da nema Boga, Almino svjedočanstvo u Almi 30:39–44 moglo bi biti korisno članovima vašeg razreda. Mogli biste ih pozvati da pročitaju ove stihove i na ploči naprave popis istina i dokaza koje je Alma dao, a koji svjedoče da postoji Bog. Koja druga svjedočanstva imamo da Bog živi? Kao dio ove rasprave, razmotrite iznijeti izjavu predsjednika M. Russella Ballarda iz odsjeka »Dodatni izvori«. Također, mogli biste pozvati nekoga da dođe spreman otpjevati pjesmu od Božjoj dobroti, poput »O, Bože moj, ti velik si« (Pjesmarica, br. 86) ili biste mogli zajedno otpjevati tu pjesmu.

• Dok je Alma razgovarao s Korihorom, uvidio je da je Korihor »odbacio… Duha Božjega te on n[ije imao] mjesta u [njemu]« (Alma 30:42). Razmotrite zatražiti od članova razreda da pretraže Almu 30:39–46, tražeći druge reference za Duha Svetoga. Koje uloge Duh Sveti ima u svjedočenju nama o stvarnosti Boga i Isusa Krista? Kako možemo pomoći onima koji sumnjaju ili imaju pitanja potražiti istinu kroz Duha Svetoga?

  

  Korihor se suočava s Almom, Robert T. Barrett

Alma 31

Božja riječ ima moć voditi ljude do pravednosti.

• Postoje li članovi vašeg razreda koji bi mogli iznijeti iskustvo kada je »snag[a] riječi Božje« (Alma 31:5) pomogla njima ili nekome koga poznaju napraviti promjene u svojem životu? Mogli biste unaprijed kontaktirati članove razreda kako bi oni bili spremni iznijeti svoje iskustvo. Potaknite ih da iznesu stihove iz Alme 31 koji se primjenjuju na njihova iskustva. Drugi članovi razreda mogli bi također iznijeti načine na koje je Božja riječ imala »moć[an] učinak na umove [njihove]« (Alma 31:5). Članovi bi mogli imati koristi od čitanja drugih stihova iz Pisama koji svjedoče o moći Božje riječi (vidi odsjek »Dodatni izvori« za nekoliko primjera).

• Dok su članovi vašeg razreda ovoga tjedna proučavali Almu 31, možda su bili nadahnuti Alminim primjerom molitve za Zoramce. Razmotrite upitati ih što su naučili iz ovog poglavlja o posezanju prema članovima obitelji ili prijateljima koji su napustili put evanđelja ili se muče sa svojom vjerom. Također, mogli biste zatražiti da zajedno pretraže Almu 31 i na ploču navedu ono što primijete kod Alme što mu je pomoglo spasiti Zoramce. Kako bismo mogli više iskoristiti Božju riječ u našim nastojanjima da spasimo druge? (Za dodatne uvide možete iznijeti citat starješine Jeffreyja R. Hollanda u odsjeku »Dodatni izvori«.)

• Što članovi razreda pronalaze u Almi 31:30–38 što bi moglo pomoći onima koji tuguju zbog tuđih grijeha kao što je Alma tugovao?

Potaknuti učenje kod kuće

Upitajte članove razreda koji bi nauk ili načela evanđelja mogli naučavati kako bi pobili laži koje je Alma otkrio među Zoramcima. Recite im da će, dok čitaju Almu 32–35, pronaći kako je Alma iskoristio Božju riječ da pomogne Zoramcima uvidjeti potrebu za promjenom.

Dodatni izvori

Sveta pisma o moći Božje riječi.

• 2 Timoteju 3:15–17

• Hebrejima 4:12

• 1 Nefi 15:23–24

• 2 Nefi 31:20; 33:4–5

• Jakov 2:8

• Helaman 3:29–30

• Joseph Smith – Matej 1:37

Sve odaje da postoji Bog.

Predsjednik Russell M. Nelson naučavao je da »vječni dokazi« koje je Alma naveo za postojanje Boga »nastavljaju svjedočiti nama danas« (vidi Alma 30:44):

»Astronauti koji su gledali Zemlju iz svemira izjavili su kako je nevjerojatno lijepa i koliko se živom čini. Senator Sjedinjenih Država, Jake Garn, napisao je o svojem iskustvu u svemiru: ‘Nemoguće mi je opisati ljepotu Zemlje. Zadivljujuće je, duhovno iskustvo koje oduzima dah pogledati Zemlju iz svemira dok putujete brzinom dvadeset i pet puta bržom od brzine zvuka. Također sam mogao pogledati u crnilo vakuma svemira i vidjeti milijarde zvijezda i galaksija milijune svjetlosnih godina daleko. Svemir je tako ogroman da je to nemoguće za shvatiti. No spoznao sam Božju ruku u svemu. Osjetio sam njegovu prisutnost tijekom svojih sedam dana u svemiru. Znam da je Bog stvorio ovu Zemlju i cijeli svemir… Znam da Bog živi i da je on Stvoritelj svih nas’ (pismo M. Russellu Ballardu, 3. ožujka 1988.)« (»God’s Love for His Children«, Ensign, svibanj 1988., 58).

Njegovanje drugih Božjom riječju.

Starješina Jeffrey R. Holland podučavao je:

»Njegujemo li mi doista naše mlade i naše nove članove na način koji će ih održati kada se jave stresovi života? Ili im pružamo neku vrstu teoloških kolačića – duhovno praznih kalorija? (…) Tijekom ciče zime prije nekoliko godina, predsjednik Boyd K Packer primijetio je da je dobar broj jelena uginuo od gladi dok su im želuci bili puni sijena. U iskrenom nastojanju da pomognu, zavodi su dostavili ovlašno kada je suštinsko bilo ono što je potrebno. Nažalost, oni su hranili jelene, ali ih nisu njegovali…

Sotona zasigurno nije suptilan u svojim naučavanjima; zašto bi i bio? Bilo da podučavamo svoju djecu kod kuće ili stojimo pred slušateljstvom u Crkvi, nemojmo nikada učiniti svoju vjeru teško uočljivom… Izložite propovijedi koje su temeljene na Svetim pismima. Podučavajte objavljeni nauk« (»A Teacher Come from God«, Ensign, svibanj 1998., 26–27).

Poboljšati naše podučavanje

Pomognite učenicima da otkriju istine za sebe. Jedna od vaših uloga kao učitelja jeste voditi vaše učenike da otkriju istine u Svetim pismima. Vjerojatnije je da će razumjeti i njegovati načela pronađu li sami ova načela nego da samo čuju učitelja kako govori o njima.