Viena diena, viena nakts un viena diena, Džordžs Koko

7.–13. septembris

3. Nefija 1.–7. nodaļa

„Pacel savu galvu un turi drošu prātu”

Svētais Gars var jūs iedvesmot koncentrēties uz noteiktiem principiem, kas ietverti 3. Nefija 1.–7. nodaļā. Iespējams, tieši šie principi būs par svētību kādam, kam tas ir nepieciešams.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem dalīties ar to, ko viņi ir mācījušies mājās, palūdziet viņiem uz papīra lapiņām uzrakstīt dažas patiesās mācības, ko viņi ir atraduši 3. Nefija 1.–7. nodaļā un Svēto Rakstu atsaucēs. Ielieciet šīs papīra lapiņas traukā un izvelciet vairākas no tām, lai tās kopīgi klasē apspriestu. Kad nodarbības dalībnieki sniedz atbildes, apdomājiet, vai viņu paustajā ir līdzīgas idejas, kas var padziļināt šo diskusiju un iesaistīt citus nodarbības dalībniekus.

Māciet doktrīnu

3. Nefija 1.–7. nodaļa

Pievēršanās ir process, kas prasa uzcītīgu darbu.

• 3. Nefija 1.–7. nodaļa apraksta cilvēkus, kas bija pievērsti Jēzum Kristum un Viņa evaņģēlijam, kā arī tos, kas nebija. Lai palīdzētu klātesošajiem atklāt, kādas bija atšķirības starp šīm divām grupām, jūs varētu uz tāfeles uzzīmēt tabulu ar šādiem virsrakstiem: Uzskati un rīcība, kas vājina pievēršanos un Uzskati un rīcība, kas stiprina pievēršanos. Izdaliet tālāk norādītās Svēto Rakstu atsauces nodarbības dalībniekiem un uzaiciniet viņus aizpildīt tabulu ar to, ko viņi atklāj (ir sniegti piemēri par pirmo atsauci).

  • 3. Nefija 1:4–23, 29–30: Vājina pievēršanos: neticība praviešu vārdiem un taisnīgu cilvēku izsmiešana (5.–6. pants). Stiprina pievēršanos: ticība praviešu vārdiem un lūgšana pēc palīdzības (8., 11. pants).

  • 3. Nefija 2:1–3

  • 3. Nefija 3:12–16

  • 3. Nefija 4:8–10, 30–33

  • 3. Nefija 6:13–18

  • 3. Nefija 7:15–22

  Kā mēs varam saglabāt mūsu pievēršanos stipru, neskatoties uz pretestību?

• Iespējams, klātesošie vēlēsies izpētīt, kā stiprināt to, ko 3. Nefijs 1:27–30 sauc par „jauno paaudzi”. Jūs varētu lūgt klātesošajiem atrast iemeslus šajos pantos, kāpēc jaunie nefijieši un lamanieši nespēja pretoties apkārt esošajam ļaunumam. Tas varētu izraisīt diskusiju par dažiem izaicinājumiem, ar ko sastopas mūsdienu jaunā paaudze un kādi būtu labākie veidi, kā palīdzēt viņiem attīstīt ticību Kristum. Daži ieteikumi ir minēti sadaļā „Papildus avoti”.

3. Nefija 1:4–21; 5:1–3

Tas Kungs piepildīs visus Savus vārdus.

• 3. Nefija 1:4–21 un 5:1–3 pierakstu lasīšana var stiprināt jūsu klases dalībnieku ticību Tā Kunga solījumiem. Iespējams, klātesošie kopā varētu izlasīt 3. Nefija 1:4–7 un uz tāfeles uzrakstīt, kā viņi justos, ja viņi būtu šie ticīgie, kas aprakstīti šajos pantos. Viņi varētu arī apdomāt līdzīgus apstākļus, ar ko mēs sastopamies mūsdienās. Ko mēs mācāmies no 3. Nefija 1:8–21 un 5:1–3 par To Kungu un Viņa solījumiem? Lai izvērstu diskusiju, jūs varētu pārskatīt kādu garīgo dziesmu, kas pauž uzticēšanos Dievam, piemēram, „When Faith Endures”, Garīgās dziesmas (nr. 128 angļu val.). Klātesošie varētu dalīties pieredzē, kad viņu ticība un uzticība Dievam tika atalgota, neskatoties uz pretestību.

3. Nefija 1:4–15; 5:12–26; 6:10–15; 7:15–26

Mēs esam Jēzus Kristus mācekļi.

• Mormons paziņoja: „Lūk, Es esmu Jēzus Kristus māceklis” (3. Nefija 5:13). Lai jūs kopā izpētītu savā klasē, ko nozīmē — būt par mācekli, jūs varētu aicināt nodarbības dalībniekus meklēt atbildes 3. Nefija 1:4–15; 5:12–26; 6:10–15 un 7:15–26, pievēršot uzmanību Kristus mācekļu īpašībām, uzskatiem un rīcībai. Apsveriet iespēju klātesošajiem atvēlēt dažas minūtes, lai viņi apdomātu un pierakstītu, ko viņi varētu darīt, lai kļūtu par labākiem Jēzus Kristus mācekļiem.

3. Nefija 2:11–12; 3:12–26; 5:24–26

Kad taisnīgie sapulcējas kopā, Tas Kungs var stiprināt un aizsargāt viņus.

• Viens no iemesliem, kāpēc nefijieši spēja sakaut Gadiantona laupītājus, bija tāds, ka viņi apvienojās ar pievērstajiem lamaniešiem un sekoja iedvesmotajiem Lahoneusa norādījumiem, lai „sapulcētos kopā” Zarahemlā (3. Nefija 3:22). Ko jūsu nodarbības dalībnieki varētu mācīties no šī piemēra? Jūs varētu lūgt viņiem dalīties pieredzēs, kad viņus stiprinājuši apkārt esošie, taisnīgie cilvēki. Pēc tam jūs varētu aicināt klātesošos pārskatīt 3. Nefija 3:12–26, meklējot iemeslus, kāpēc nefijieši sapulcējās un kādas svētības viņi pieredzēja. Kādā veidā mēs pieredzam šādas svētības, kad sapulcējamies kopā ar mūsu ģimenes locekļiem un ar draudzes vai bīskapijas locekļiem? Kādus principus par sapulcēšanos mēs vēl varam mācīties no 3. Nefija 5:24–26?

• 3. Nefija 3. nodaļas lasīšana var dot iespēju nodarbības dalībniekiem atklāt, cik stipri mēs esam tad, kad mēs kopā sapulcējamies taisnīgumā. Iespējams, jūs varētu padomāt par priekšmetorientētu mācīšanu, kas parādītu to, ka kaut kas, kas ir vājš, kļūst stiprāks, ja to apvieno ar citām lietām. Aiciniet klātesošos iedomāties, ka viņiem vajadzētu pārliecināt nefijiešus par ieguvumiem, ko viņi gūtu no sapulcēšanās, kā tas ir aprakstīts 12.–26. pantā. Iespējams, viņi var darboties grupās, lai pārrunātu, kā to izdarīt, pamatojoties uz to, ko viņi ir izlasījuši šajos pantos. Ļaujiet viņiem dalīties savās idejās. Tad jūs kopīgi varētu pārrunāt šādus jautājumus: „Ar kādiem izaicinājumiem mēs sastopamies, kas var tikt pielīdzināti Gadiantona laupītāju izaicinājumam? Kādā veidā mēs varam padarīt savas mājas un savas bīskapijas par patvēruma vietām?”

3. Nefija 3:1–13

Mums nav jābaidās no sātana.

• Gidianhija vēstules mērķis, kas bija Gadiantona laupītāju vadonis, bija mēģinājums iebiedēt un maldināt nefijiešus. Iespējams, klātesošie varētu pārskatīt viņa vārdus, kas atrodami 3. Nefija 3:2–10 un salīdzināt tos ar veidiem, kā sātans var censties mūs maldināt mūsdienās. Ko mēs mācāmies no Lahoneusa reakcijas, kas bija nefijiešu augstākais soģis?

Mudiniet mācīties mājās

Lai iedvesmotu nodarbības dalībniekus nākamnedēļ izlasīt 3. Nefija 8.–11. nodaļu, pastāstiet viņiem, ka 3. Nefija 11. nodaļā ir aprakstīts Mormona Grāmatas galvenais notikumus — Jēzus Kristus personīgā kalpošana starp nefijiešiem (skat. Mormona Grāmatas ievadu).

Papildus avoti

Palīdzēt jaunajai paaudzei stiprināt ticību.

Elders Valeri V. Cordón no Septiņdesmitajiem ieteica trīs veidus, kā palīdzēt jaunajai paaudzei palikt uzticīgiem evaņģēlijam:

1. „Esot uzcītīgākiem un vairāk rūpējoties par māju. … Spēcīga mācīšana ir ārkārtīgi svarīga, lai noturētu evaņģēlija mācības savās ģimenēs, un tas prasa lielu uzcītību un pūles. Mēs vairākkārt esam aicināti apgūt ikdienas ģimenes un personīgo Svēto Rakstu studijas. Daudzas ģimenes, kas to dara, tiek svētītas katru dienu ar lielāku vienotību un tuvākām attiecībām ar To Kungu.”

2. „Spēcīga piemēra rādīšana mājās. Nepietiek tikai runāt ar mūsu bērniem par to, cik svarīgas ir tempļa laulības, gavēšana un sabata dienas svētīšana. Viņiem ir jāredz, kā mēs atvēlam laiku tam, lai apmeklētu templi tik bieži, cik iespējams. Viņiem ir jāredz mūsu apņemšanās regulāri gavēt un ievērot visu sabata dienu svētu.”

3. „Tradīcijas. … Mums savās ģimenēs ir jāizvairās no tādām tradīcijām, kas neļaus mums saglabāt svētu sabata dienu vai atturēs no ikdienas Svēto Rakstu studēšanas un lūgšanas mājās. Mums savās mājās ir jāaizver digitālās durvis uz pornogrāfiju un visām citām ļaunām ietekmēm. Lai cīnītos pret mūsdienu pasaules tradīcijām, mums ir jāizmanto Svētie Raksti un mūsu mūsdienu praviešu balss, lai mācītu mūsu bērniem par viņu dievišķo identitāti, viņu dzīves mērķi un Jēzus Kristus dievišķo misiju” („Evaņģēlija valoda” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2017.g. maijs, 56.–57. lpp.; slīpraksts pievienots).

Pasniegšanas pilnveidošana

Iesaistiet tos, kuriem ir grūtības. Dažkārt grūtībās nonākušajiem nodarbības dalībniekiem jātiek iesaistītiem, lai viņi justos mīlēti. Apsveriet iespēju lūgt viņiem piedalīties nākamajā nodarbībā un pārliecinieties, ka viņiem ir iespēja nokļūt baznīcā. Nepadodieties, ja viņi iesākumā neizrāda atsaucību jūsu centieniem. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 8.–9. lpp.)