Jesus utpeker De tolv apostler

Third Nephi: These Twelve Whom I Have Chosen [Tredje Nephi: Disse tolv som jeg har utvalgt], av Gary L. Kapp

21.–27. september

3 Nephi 12–16

“Jeg er loven og lyset”

Hver enkelt person i klassen din finner sannsynligvis noe som er særlig meningsfylt for dem blant Frelserens mange mektige læresetninger i 3 Nephi 12–16. La klassemedlemmene dele de prinsippene som utmerker seg for dem.

Skriv ned dine tilskyndelser

delings-ikon

Oppfordre til å dele

For å gi alle anledning til å dele det de studerte i 3 Nephi 12–16, kan du skrive tallene 12 til og med 16 på tavlen. Klassemedlemmene kan deretter finne et vers i disse kapitlene som de syntes var meningsfylte, og deretter skrive versnummeret under tilhørende kapittelnummer på tavlen. Velg noen vers som dere kan lese sammen og drøft hvorfor de er meningsfylte.

undervisnings-ikon

Undervis i læren

3 Nephi 12–14

Frelserens læresetninger viser oss hvordan vi kan være sanne disipler.

• Denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier foreslår at man oppsummerer skriftsteder i 3 Nephi 12–14 for å fullføre setningen: “Jesu Kristi sanne disipler …” Du kan spørre om noen av klassemedlemmene som gjorde denne aktiviteten er villige til å dele det de lærte. Eller du kan skrive den ufullstendige setningen på tavlen, sammen med henvisninger som disse: 3 Nephi 12:3–16, 38–44; 13:1–8, 19–24 og 14:21–27 (eller andre skriftsteder som du fant i ditt personlige studium). Klassemedlemmene kan velge et skriftsted de vil lese, individuelt eller i grupper, og foreslå en måte å fullføre setningen på tavlen basert på hva disse versene lærer oss. Oppfordre klassemedlemmene til å grunne på og kanskje skrive ned hva de vil gjøre for å mer trofast følge Jesus Kristus på grunn av det de lærte fra disse versene.

• For å hjelpe klassemedlemmene til å forstå Frelserens ord i 3 Nephi 12:48, kan du be en eller flere av dem om å studere Jeffrey R. Hollands budskap “Vær da fullkomne – omsider” (Ensign eller Liahona, nov. 2017, 40–42) før klassen og dele innsikt som hjelper dem til å forstå dette verset.

3 Nephi 12:21–30

Våre tanker fører til handlinger.

• En drøfting av 3 Nephi 12:21–30 kan hjelpe klassemedlemmene til å forstå hvordan det å kontrollere våre tanker kan hjelpe oss til å kontrollere våre handlinger. Som en innledning til en drøfting kan du lage en tabell på tavlen med overskrifter som Handlinger vi ønsker å unngå og Tanker eller følelser som leder til dem. Du kan deretter be klassemedlemmene om å granske 3 Nephi 12:21–22 og 27–30 og begynne å fylle ut tabellen. Hvilke andre handlinger og tanker kan klassemedlemmene legge til på listene? Hvordan kan vi “Ikke la […] noen av disse ting komme inn i” vårt hjerte? (3 Nephi 12:29). Hvordan kan vi drive dem ut hvis de allikevel kommer inn? Etter å ha lest president Ezra Taft Bensons råd i “Ytterligere ressurser”, kan du lage en ny tabell med overskriftene Kristus-lignende handlinger vi ønsker å utvikle og Tanker som leder til dem og fylle den ut som klasse.

3 Nephi 13:1–8, 16–18

Vår tjeneste og tilbedelse må gjøres av de rette grunnene.

• Studium av 3 Nephi 13 gir klassemedlemmene en mulighet til å finne ut hvorfor de gjør gode gjerninger. Som en innledning til en drøfting kan dere sammen lese vers 1–2 og 16 og dele denne definisjonen av ordet hykler: “En som later som; det greske ordet [som brukes i Det nye testamente] betyr ‘en skuespiller,’ eller ‘en som … overdriver en rolle’” (Matteus 6:2, fotnote a i Kirkens engelske utgave av Bibelen). Kanskje et eller to av klassemedlemmene ville like å late som eller rollespille at de gir til de fattige eller faster. Hvorfor er det å late som eller å spille en rolle en god metafor for hykleri? Hvordan kan vi sørge for at vår tjeneste, bønn og faste er oppriktig og uten hykleri?

• Etter å ha identifisert de gode gjerningene som står nevnt i 3 Nephi 13:1–8 og 16–18, kan klassemedlemmene drøfte hvilke motiver som leder en person til å gjøre disse tingene eller andre ting som Gud ber oss om å gjøre. Hva ville vi si til noen som spurte oss om hvorfor vi gjør gode ting? Oppfordre klassemedlemmene til å grunne på sine personlige motiver for å gjøre gode gjerninger som disse. Hvordan kan vi rense våre motiver?

3 Nephi 14:7–11

Hvis vi søker “gode gaver” fra vår himmelske Fader, vil vi motta.

• For å forstå Herrens innbydelse om å be, søke og banke på, kan det være til hjelp å undersøke hva disse ordene betyr. Hva antyder hvert ord om hva Herren ber oss om å gjøre? Hvordan ber, søker og banker vi på? Hvordan har løftene i 3 Nephi 14:7–8 blitt oppfylt i vårt liv? Klassemedlemmene kan også gjennomgå president Russell M. Nelsons råd i “Ytterligere ressurser”, og se etter de spørsmål han stiller og de innbydelser han gir. Gi klassemedlemmene tid til å grunne på og skrive ned sine svar på hans spørsmål, og sine planer om å handle i henhold til hans innbydelser.

• Noen av klassemedlemmene er kanskje usikre på hva Frelseren mente da han sa: “Hver den som ber, han får” (3 Nephi 14:8). Hvorfor virker det som om noen bønner ikke blir besvart, og hvorfor får vi noen ganger svar vi ikke ønsker? En felles gjennomgang av noen av følgende skriftsteder kan bidra til å besvare disse spørsmålene: Jesaja 55:8–9; Helaman 10:4–5; 3 Nephi 18:20 og Lære og pakter 9:7–9; 88:64. Oppfordre klassemedlemmene til å dele det de finner ut. Hvordan kan denne innsikten påvirke måten vi ber på?

lærings-ikon

Oppmuntre til å lære hjemme

For å inspirere klassemedlemmene til å lese 3 Nephi 17–19 hjemme, kan du be dem forestille seg hvordan det ville vært å høre Frelseren be for dem og deres familie. I disse kapitlene vil de lese om mennesker som hadde denne hellige opplevelsen.

ressurser-ikon

Ytterligere ressurser

Vi kan kontrollere våre tanker.

President Ezra Taft Benson har sagt:

“Sinnet er blitt sammenlignet med en teaterscene hvor det bare kan utføres en handling om gangen. Fra den ene siden av scenen prøver Herren, som elsker deg, å iscenesette det som vil velsigne deg. Fra den andre siden prøver djevelen, som hater deg, å iscenesette noe som vil bringe forbannelse over deg.

Det er du som er teaterdirektøren – det er du som bestemmer hvilken tanke som skal råde grunnen … Du vil bli det du tenker på – det som du stadig tillater å fylle scenen i ditt sinn med …

Hvis tankene gjør oss til det vi er, og vi skal bli lik Kristus, må vi tenke Kristus-lignende tanker” (“Tenk på Kristus”, Lys over Norge, juni 1989, 2–3).

Gud ønsker å tale til deg.

President Russell M. Nelson sa:

“Hva kan åpne seg for deg når du søker åpenbaring? Hvilken visdom mangler du? Hva føler du et presserende behov for å vite eller forstå? Følg profeten Josephs eksempel. Finn et fredelig sted hvor du kan gå jevnlig. Ydmyk deg for Gud. Utøs ditt hjerte for din himmelske Fader. Vend deg til ham for å få svar og trøst.

Be i Jesu Kristi navn angående dine bekymringer, din frykt, dine svakheter – ja, ditt hjertes lengsler. Og så må du lytte! Skriv ned de tanker som kommer til ditt sinn. Skriv ned dine følelser, og følg opp med å gjøre det du blir tilskyndet til å gjøre …

Ønsker virkelig Gud å tale til deg? Ja! … Jeg oppfordrer deg til å overgå din nåværende åndelige evne til å motta personlig åpenbaring …

“Å, det er så mye mer din himmelske Fader ønsker at du skal vite” (“Åpenbaring for Kirken, åpenbaring for vårt liv”, Ensign eller Liahona, mai 2018, 95).

Vi kan forbedre vår undervisning

Hjelp klassemedlemmene å oppbygge hverandre. “Hver enkelt i klassen er en rik kilde til vitnesbyrd, innsikt og erfaringer med å etterleve evangeliet. Oppfordre dem til å dele med og oppløfte hverandre” (Undervisning på Frelserens måte,5).