Một Khuôn Mẫu cho Việc Giảng Dạy

Trong nguồn tài liệu này, anh chị em sẽ tìm thấy khuôn mẫu gồm ba bước sau đây được lặp lại trong mỗi đại cương: mời chia sẻ, giảng dạy giáo lý và khuyến khích việc học hỏi ở nhà. Khi anh chị em giảng dạy, những yếu tố của khuôn mẫu này có thể trùng lặp nhau hoặc diễn ra theo một thứ tự khác. Ví dụ, hãy xem phần chia sẻ là một cơ hội để giảng dạy giáo lý, và việc giảng dạy giáo lý nên có những lời mời để chia sẻ. Cũng như vậy, việc khuyến khích học hỏi tại nhà có thể diễn ra trong suốt một cuộc thảo luận ở lớp. Hãy cho phép những sự điều chỉnh trong khuôn mẫu này diễn ra một cách tự nhiên, bằng cách làm theo những thúc giục của Thánh Linh để đáp ứng được các nhu cầu của những người anh chị em giảng dạy.

Mời Chia Sẻ

Là một phần của mỗi buổi học, hãy mời các học viên chia sẻ những hiểu biết và kinh nghiệm họ đã có trong tuần trước, khi họ học tập thánh thư riêng cá nhân và chung với gia đình và áp dụng điều họ đã học. Giúp các học viên thấy được việc học hỏi cá nhân của họ bên ngoài lớp là quan trọng. Sự cải đạo cá nhân của họ sẽ không những đến qua việc học hỏi trong ngày Chủ Nhật mà còn qua các kinh nghiệm hằng ngày của họ. Khi các học viên lắng nghe kinh nghiệm lẫn nhau, họ sẽ tự mình tìm kiếm các kinh nghiệm tương tự nhiều hơn.

Không phải tất cả mọi người sẽ đọc các chương thánh thư cho mỗi bài học, và ngay cả với những ai đã đọc thì có thể vẫn không cảm thấy thoải mái để chia sẻ. Hãy đảm bảo rằng tất cả các học viên đều cảm thấy họ là một phần đáng giá trong lớp, cho dù họ có hoặc không có chia sẻ điều gì đi nữa.

Giảng Dạy Giáo Lý

Anh chị em và các học viên của mình nên tập trung vào giáo lý—các lẽ thật vĩnh cửu của phúc âm—được tìm thấy trong các đoạn thánh thư được chỉ định. Khi anh chị em thảo luận giáo lý từ thánh thư, thì anh chị em có thể chia sẻ các câu nào, phần trích dẫn, kinh nghiệm, câu hỏi, và nguồn tài liệu bổ sung nào? Anh chị em sẽ sử dụng những nguồn tài liệu này như thế nào để giúp các học viên khám phá ra và hiểu được các nguyên tắc phúc âm? Anh chị em có thể khuyến khích các học viên ghi chép và hành động theo những suy nghĩ và ấn tượng họ nhận được bằng cách nào?

Khuyến Khích Việc Học ở Nhà

Vào phần cuối bài học, hãy dành ra một giây lát xem lại cuộc thảo luận của tuần tới. Hãy cân nhắc cách để tạo cảm hứng cho các học viên tiếp tục việc học hỏi từ Sách Mặc Môn ở nhà, vừa riêng cá nhân và vừa chung với gia đình của họ.