Õpetus ja Lepingud 2021
11.–17. jaanuar. Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65: „Laste südamed pöörduvad nende isade poole”


„11.–17. jaanuar. Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65: „Laste südamed pöörduvad nende isade poole””, Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: Õpetus ja Lepingud 2021 (2020)

„11.–17. jaanuar. Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65”, Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: 2021

Moroni Joseph Smithile ilmumas

Michael Malm. Ta kutsus mind nimepidi.

11.–17. jaanuar

Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65

„Laste südamed pöörduvad nende isade poole”

Enne, kui loete selles ülevaates toodud mõtteid, uurige Õpetuse ja Lepingute 2. osa ning salme Joseph Smith – ajalugu 1:27–65 ja pange kirja vaimsed muljed.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Selleks et innustada klassi liikmeid rääkima mõtetest ja kogemustest, mis neil tekkisid neid pühakirjakohti uurides, võiksite paluda neil jagada mõnda salmi, mis pani neid tavalisest sügavamalt juurdlema. Mis neile selle salmi juures muljet avaldas?

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Joseph Smith – ajalugu 1:27–65

Jumal kutsus Joseph Smithi Tema tööd tegema.

  • Kas teie klassi liikmetel oleks hea salmides Joseph Smith – ajalugu 1:27–65 kirjas olev lugu uuesti üle vaadata? Võiksite paluda ühel klassi liikmel teha sellest kokkuvõte või võiksid klassi liikmed jutustada seda lugu oma paarilistele või väikestes rühmades. Innustage neid seda tegema nii üksikasjalikult, kui neil vähegi meeles on. Kuidas see lugu tugevdab meie tunnistust Joseph Smithi jumalikust kutsest? Milliseid õppetunde saame sellest loost selle kohta, kuidas Jumal teeb oma tööd?

  • Võiksite välja panna Josephit tegema kutsutud tööga seotud esemeid või pilte, nagu nt Mormoni Raamat või pilt templist. Klassi liikmed võiksid leida salmide Joseph Smith – ajalugu 1:33–42 seast need, kus õpetatakse nende prohveti missiooni aspektide kohta. Kuidas on töö, mis Jumalal oli Joseph Smithile, seotud tööga, mis Tal on meie jaoks? Mida meie elavad prohvetid selle töö kohta õpetavad?

Õpetus ja Lepingud 2

Eelija tuli pöörama meie südameid esivanemate poole.

  • Kas teie klassil oleks hea arutleda, kes oli Eelija ja pitseerimise väe üle, mille ta taastas? Klassi liikmed võiksid lugeda Eelija kohta Piibli sõnastikust või Pühakirjajuhist või vaadata üle tema eluloo (vt 1Kn 17–18). Mida me veel tänu sellele infole Õpetuse ja Lepingute 2. osa kohta mõistame? Võiksite rääkida ka sellest, mida tähendab millegi pitseerimine. Ehk oleks abi sellistest esemetest, nagu konserv, soonsulguriga säilituskott või pitsat, millega kinnitatakse dokumenti. Kuidas võiksid need esemed aidata meil mõista perede kokkupitseerimise tähendust? Kuidas aitab see vägi meil täita maa loomise eesmärki? (Vt ÕL 138:47–48 ja president Russell M. Nelsoni mõtteavaldust „Lisaallikates”.) Selleks et aidata klassi liikmetel näha, kuidas Õpetuse ja Lepingute 2. osas kirjas olev prohvetlik kuulutus täitus, võiksite arutada salme Õpetus ja Lepingud 110:13–16.

  • Ehk aitab „isadele antud lubadus[test]” (ÕL 2:2) teadasaamine neil, keda te õpetate, mõista paremini preesterluse väge, mida Eelija saadeti taastama. Kes on need „isad”? (Vt ÕL 27:9–10.) Millised lubadused andis Issand Aabrahamile, Iisakile ja Jaakobile? (Vt 1Ms 17:1–8; 22:16–18; 26:1–5, 24; 28:11–15; Aabr 2:8–11.) Mida tähendab „istutada” need lubadused meie südametesse? Kuidas see saab aidata meil pöörata südant oma esivanemate poole?

Palmyra tempel New Yorgi osariigis Ameerika Ühendriikides

Palmyra tempel New Yorgi osariigis Ameerika Ühendriikides

  • Selleks et inspireerida klassi liikmeid pöörama südant oma esivanemate poole, võiksite paluda osal liikmetel selleteemalist vestlust juhatada. Võiksite kaasata vestlusse koguduse templi ja pereajaloo konsultandi. Võiksite lugeda alustuseks salme Õpetus ja Lepingud 2:2–3 ning paluda vestluse eestvedajatel jagada kogemusi, mil nende süda pöördus esivanemate poole. Mis on nende elus juhtunud, mis tekitas neil soovi oma pereajaloo kohta teada saada? Milliseid soovitusi saavad nad anda, et aidata teistel klassi liikmetel hakata pereajalootööd tegema ja templis teenima? Klassi liikmeid võiksid inspireerida ka president Dallin H. Oaksi mõtteavaldus „Lisaallikates” ning videod „The Promised Blessings of Family History” („Lubatud pereajalooõnnistused”) ja „If We Put God First” („Kui paneme Jumala esikohale”; ChurchofJesusChrist.org). Lisaks võiksite suunata liikmeid mõtete leidmiseks veebilehele FamilySearch.org.

lisaallikate pisipilt

Lisaallikad

Loomise eesmärk.

President Russell M. Nelson on õpetanud:

„Lepituse kaudu võimalikuks saav igavene elu on loomise ülim eesmärk. Moodustades sellest mõtteavaldusest eitava lause, võib öelda, et kui peresid pühas templis ei pitseeritaks, siis kogu maa hävineks.

Loomise, langemise ja lepituse eesmärkide ühisosa on see püha töö, mida tehakse Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku templites.” (The Atonement. – Ensign, nov 1996, lk 35) Vt ka Ms 1:39.

Igaüks saab midagi teha.

President Dallin H. Oaks on õpetanud: „Surnute lunastamise töös tuleb täita mitmeid ülesandeid. ‥ Me ei püüa sundida kõiki tegema kõike, vaid innustada kõiki tegema midagi.” (Family History: „In Wisdom and in Order”.Ensign, juuni 1989, lk 6)

Õpetamise täiustamine

Kaasake õppijaid, kes pühakirju kodus ei uurinud. Veenduge, et tunnis osalemine ja vestluses kaasarääkimine ei valmistaks ebamugavust ühelegi klassi liikmele, isegi mitte neile, kes võib-olla kodus ei lugenud.