“11–17 Januari. Ajaran dan Perjanjian 2; Joseph Smith—Sejarah 1:27–65: ‘Hati Anak-Anak Akan Berpaling kepada Leluhur Mereka,’” Ikutlah Aku—Untuk Sekolah Minggu: Ajaran dan Perjanjian 2021 (2020)
“11–17 Januari. Ajaran dan Perjanjian 2; Joseph Smith—Sejarah 1:27–65,” Ikutlah Aku—Untuk Sekolah Minggu: 2021
Dia Memanggilku dengan Nama, oleh Michael Malm
11–17 Januari
Ajaran dan Perjanjian 2; Joseph Smith—Sejarah 1:27–65.
“Hati Anak-Anak Akan Berpaling Kepada Leluhur Mereka”
Sebelum Anda membaca gagasan dalam garis besar ini, telaahlah Ajaran dan Perjanjian 2 dan Joseph Smith—Sejarah 1:27–65, dan catatlah kesan-kesan rohani Anda.
Catat Kesan Anda
Ajak Berbagi
Untuk mengimbau anggota kelas membagikan wawasan dan pengalaman yang mereka miliki sewaktu mereka menelaah tulisan suci ini, Anda dapat meminta mereka untuk membagikan sebuah ayat yang membuat mereka merenungkan lebih mendalam daripada biasanya. Apa yang mengesankan mereka mengenai ayat itu?
Ajarkan Doktrin
Joseph Smith dipanggil oleh Allah untuk melakukan pekerjaan-Nya.
-
Akankah anggota kelas Anda mendapat manfaat dari meninjau kisah dalam Joseph Smith—Sejarah 1:27–65? Anda dapat meminta seorang anggota kelas untuk meringkasnya, atau anggota kelas dapat saling menceritakan kisah itu secara berpasangan atau dalam kelompok kecil. Imbaulah mereka untuk menyertakan sebanyak mungkin perincian yang dapat mereka ingat. Bagaimana kisah ini memperkuat kesaksian kita tentang pemanggilan ilahi Joseph Smith? Apa pelajaran yang kita pelajari dari kisah ini mengenai bagaimana Allah melakukan pekerjaan-Nya?
-
Pertimbangkan memperlihatkan benda atau gambar yang berkaitan dengan pekerjaan yang Joseph Smith dipanggil untuk melakukannya, misalnya seperti Kitab Mormon atau gambar bait suci. Anggota kelas dapat menemukan ayat-ayat di Joseph Smith—Sejarah 1:33–42 yang mengajarkan tentang aspek-aspek ini mengenai misi Nabi. Bagaimana pekerjaan Allah bagi Joseph Smith berkaitan dengan pekerjaan yang Allah miliki bagi kita? Apa yang para nabi yang hidup ajarkan kepada kita mengenai pekerjaan ini?
Elia datang untuk memalingkan hati kita kepada leluhur kita.
-
Akankah anggota kelas Anda mendapat manfaat dari pembahasan mengenai siapa Elia itu dan mengenai kuasa pemeteraian yang dia pulihkan? Anggota kelas dapat membaca mengenai Elia dalam Penuntun bagi Tulisan Suci atau meninjau sebuah kisah dari kehidupannya (lihat 1 Raja-Raja 17–18). Apa yang informasi ini tambahkan dalam pemahaman kita dari Ajaran dan Perjanjian 2? Anda juga dapat membicarakan mengenai apa artinya memeteraikan sesuatu. Mungkin beberapa benda dapat membantu, seperti kaleng makanan, kantong plastik penyimpanan dengan kunci ritsleting, atau segel yang meratifikasi sebuah dokumen. Bagaimana benda-benda ini menolong kita memahami apa artinya memeteraikan keluarga bersama? Bagaimana kuasa ini menolong memenuhi tujuan penciptaan bumi? (lihat Ajaran dan Perjanjian 138:47–48 dan pernyataan Presiden Russell M. Nelson dalam “Sumber Daya Tambahan”). Untuk membantu anggota kelas memahami bagaimana nubuat dalam Ajaran dan Perjanjian 2 digenapi, Anda dapat membahas Ajaran dan Perjanjian 110:13–16.
-
Mungkin belajar tentang “janji-janji yang dibuat kepada leluhur” (Ajaran dan Perjanjian 2:2) akan menolong mereka yang Anda ajar memahami lebih baik kuasa imamat yang Elia diutus untuk memulihkannya. Siapakah “leluhur”? (Lihat Ajaran dan Perjanjian 27:9–10). Apa janji yang Tuhan buat kepada Abraham, Ishak, dan Yakub? (Lihat Kejadian 17:1–8; 22:16–18; 26:1–5, 24; 28:11–15; Abraham 2:8–11). Apa artinya “menanamkan” janji-janji ini dalam hati kita? Bagaimana melakukan ini dapat menolong kita memalingkan hati kita kepada leluhur kita?
Bait Suci Palmyra New York
-
Untuk mengilhami anggota kelas untuk memalingkan hati mereka kepada leluhur mereka, Anda dapat mengajak beberapa anggota untuk mengadakan sebuah pembahasan mengenai topik tersebut. Pertimbangkan untuk menyertakan konsultan bait suci dan sejarah keluarga lingkungan. Anda dapat mulai dengan membaca Ajaran dan Perjanjian 2:2–3 dan meminta pemimpin pembahasan untuk membagikan pengalaman di mana hati mereka dipalingkan kepada leluhur mereka. Apa yang telah terjadi dalam kehidupan mereka yang menolong mereka ingin belajar tentang sejarah keluarga mereka? Apa saran yang dapat mereka berikan untuk membantu anggota kelas lainnya terlibat dalam pelayanan sejarah keluarga dan bait suci? Pernyataan oleh Presiden Dallin H. Oaks dalam “Sumber Daya Tambahan” dan video “The Promised Blessings of Family History” dan “If We Put God First” (ChurchofJesusChrist.org) juga dapat membantu mengilhami anggota kelas. Anda juga dapat merujukkan anggota ke FamilySearch.org untuk gagasan.
Sumber Daya Tambahan
Tujuan Penciptaan
Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:
“Kehidupan kekal, yang dimungkinkan oleh Pendamaian, adalah tujuan utama dari Penciptaan. Untuk mengungkapkan pernyataan itu dalam bentuk negatifnya, jika keluarga tidak dimeteraikan di bait suci-bait suci yang kudus, seluruh bumi akan benar-benar dimusnahkan.
Tujuan dari Penciptaan, Kejatuhan, dan Pendamaian semuanya dipusatkan pada pekerjaan sakral yang dilaksanakan di bait suci Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir” (“The Atonement,” Ensign, November 1996, 35). Lihat juga Musa 1:39.
Setiap orang dapat melakukan sesuatu.
Presiden Dallin H. Oaks mengajarkan: “Dalam pekerjaan penebusan yang mati terdapat banyak tugas untuk dilaksanakan .… Upaya kita bukan untuk memaksa setiap orang melakukan semuanya, namun mengimbau setiap orang untuk melakukan sesuatu” (“Family History: ‘In Wisdom and in Order,’” Ensign, Juni 1989, 6).
Meningkatkan Pengajaran Kita
Sertakan pemelajar yang tidak menelaah tulisan suci di rumah. Pastikan bahwa seluruh anggota kelas merasa nyaman berperan serta dan berkontribusi dalam pembahasan, bahkan mereka yang mungkin belum membaca di rumah.