„11.–17. janvāris. Mācības un Derību 2. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65: „Bērnu sirdis pievērsīsies saviem tēviem”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: Mācība un Derības 2021 (2020)
„11.–17. janvāris. Mācības un Derību 2. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: 2021
Viņš nosauca mani vārdā, Maikls Malms
11.–17. janvāris
Mācības un Derību 2. nodaļa; Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65
„Bērnu sirdis pievērsīsies saviem tēviem”
Pirms šajā nodarbības izklāstā ietverto ideju lasīšanas izstudējiet Mācības un Derību 2. nodaļu un Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65, pierakstot savus garīgos iespaidus.
Pierakstiet gūtos iespaidus
Aiciniet dalīties
Lai pamudinātu nodarbības dalībniekus dalīties atziņās un pieredzēs, kas viņiem ir bijušas, studējot šos Svētos Rakstus, jūs varētu viņiem palūgt dalīties ar pantu, kas lika viņiem aizdomāties daudz vairāk, nekā parasti. Kāpēc šis pants uz viņiem atstāja iespaidu?
Māciet doktrīnu
Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65
Džozefs Smits tika Dieva aicināts, lai paveiktu Viņa darbu.
-
Vai jūsu nodarbības dalībnieki gūtu labumu, pārlasot stāstu, kas sniegts Džozefs Smits — Vēsture 1:27–65? Jūs varētu palūgt kādam nodarbības dalībniekam to apkopot, vai arī nodarbības dalībnieki varētu to izstāstīt cits citam pāros vai nelielās grupās. Mudiniet viņus tajā ietvert tik daudz informācijas, cik vien viņi spēj atcerēties. Kā šis stāsts stiprina mūsu liecību par Džozefa Smita dievišķo aicinājumu? Kādas mācības mēs varam gūt no šī stāsta saistībā ar to, kā Dievs paveic Savu darbu?
-
Jūs varat parādīt priekšmetus vai attēlus, kas ir saistīti ar darbu, ko Džozefs Smits tika aicināts darīt, piemēram, Mormona Grāmatu vai attēlu ar templi. Nodarbības dalībnieki varētu atrast pantus Džozefs Smits — Vēsture 1:33–42, kas māca par šiem pravieša misijas aspektiem. Kā darbs, ko Dievs uzticēja Džozefam Smitam, ir saistīts ar darbu, ko Dievs ir uzticējis mums? Ko mūsdienu pravieši mums māca par šo darbu?
Elija ieradās, lai pievērstu mūsu sirdis mūsu priekštečiem.
-
Vai jūsu nodarbības dalībniekiem varētu būt lietderīgi pārrunāt, kas bija Elija un saistīšanas spēks, ko viņš atjaunoja? Nodarbības dalībnieki Svēto Rakstu ceļvedī varētu izlasīt, kas bija Elija, vai arī pārlasīt stāstu no viņa dzīves (skat. 1. ķēniņu 17.–18. nodaļu). Kā šī informācija vairo mūsu izpratni par Mācības un Derību 2. nodaļu? Jūs varētu pārrunāt arī to, ko nozīmē kaut ko aizzīmogot. Šim nolūkam varētu palīdzēt dažādi priekšmeti, piemēram, konservu bundža, aiztaisāms plastmasas maisiņš vai zīmogs, ar ko apzīmogo dokumentus. Kā šie priekšmeti mums palīdz saprast, ko nozīmē sasaistīt ģimenes? Kā šis spēks palīdz piepildīt Zemes radīšanas mērķi? (Skat. Mācības un Derību 138:47–48 un prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumu, kas sniegts sadaļā „Papildus avoti”). Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem saprast, kā tika piepildīts pravietojums Mācības un Derību 2. nodaļā, jūs varētu pārrunāt Mācības un Derību 110:13–16.
-
Iespējams, mācīšanās par „solījumiem, kas doti tēviem” (Mācības un Derību 2:2), varētu palīdzēt tiem, kurus mācāt, labāk saprast priesterības spēku, ko Elija tika sūtīts atjaunot. Kas ir „tēvi”? (Skat. Mācības un Derību 27:9–10). Kādus solījumus Tas Kungs deva Ābrahāmam, Īzākam un Jēkabam? (Skat. 1. Mozus 17:1–8; 22:16–18; 26:1–5, 24; 28:11–15; Ābrahāma 2:8–11). Ko nozīmē „iedēstīt” šos apsolījumus mūsu sirdīs? Kā tas palīdz pievērst mūsu sirdis mūsu priekštečiem?
Palmīras Ņujorkas templis
-
Lai iedvesmotu nodarbības dalībniekus pievērst viņu sirdis viņu priekštečiem, jūs varētu palūgt dažiem draudzes locekļiem novadīt pārrunas par šo tēmu. Vēl jūs varētu paaicināt draudzes tempļa un ģimenes vēstures konsultantu. Uzsākot pārrunas, jūs varētu izlasīt Mācības un Derību 2:2–3 un palūgt diskusijas vadītājiem padalīties pieredzēs, kad viņu sirdis ir tikušas pievērstas viņu priekštečiem. Kas no dzīvē pieredzētā viņiem lika vēlēties uzzināt par viņu ģimenes vēsturi? Kādus ieteikumus viņi varētu dot, lai palīdzētu citiem nodarbības dalībniekiem iesaistīties ģimenes vēstures izpētē un tempļa kalpošanā? Nodarbības dalībniekus varētu iedvesmot arī prezidenta Dalina H. Ouksa izteikums sadaļā „Papildus avoti” un video angļu valodā „The Promised Blessings of Family History” un „If We Put God First” (ChurchofJesusChrist.org). Lai jūsu nodarbības dalībnieki varētu gūt idejas, jūs varētu pievērst viņu uzmanību vietnei FamilySearch.org.
Papildus avoti
Radīšanas mērķis.
Prezidents Rasels M. Nelsons mācīja:
„Mūžīgā dzīve, kas ir iespējama, pateicoties Izpirkšanai, ir Radīšanas augstākais mērķis. Pārfrāzējot šo apgalvojumu negatīvā formā: ja ģimenes netiktu sasaistītas svētajos tempļos, visa zeme tiktu pilnīgi iznīcināta.
Radīšanas, krišanas un Izpirkšanas mērķis saplūst kopā svētajā darbā, kas tiek veikts Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas tempļos” („The Atonement”, Ensign, 1996. g. nov., 35. lpp.). Skat. arī Mozus 1:39.
Katrs var kaut ko darīt.
Prezidents Dalins H. Oukss mācīja: „Mirušo pestīšanas darbā tiek veikti vairāki uzdevumi. … Mēs necenšamies piespiest visus darīt visu, bet gan mudināt ikvienu darīt kaut ko” („Family History: „In Wisdom and in Order””, Ensign, 1989. g. jūnijs, 6. lpp.).
Pasniegšanas pilnveidošana
Iesaistiet nodarbībā arī tos, kuri mājās nav studējuši. Pārliecinieties, lai visi nodarbības dalībnieki justos ērti, piedaloties un sniedzot ieguldījumu diskusijā, — arī tie, kuri mājās nav lasījuši.