Mormoni Raamatu originaalkäsikirja täpne koopia.

1.–7. veebruar

Õpetus ja Lepingud 10–11

„Et sinust võiks saada vallutaja”

Millised muljed teil Õpetuse ja Lepingute 10. ja 11. osa lugedes tekkisid? Millised mõtted teil tekkisid seoses nende inimeste vajadustega, keda te õpetate?

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Selleks et anda klassi liikmetele võimalust rääkida, mida nad on isiklikult ja perega pühakirju uurides õppinud, võiksite kirjutada tahvlile Õpetus ja Lepingud 10 ning Õpetus ja Lepingud 11. Mõned klassi liikmed võiksid kirjutada kummagi pealkirja alla salmi numbri, kust nad leidsid mõne tähtsa tõe. Valige mõned salmid ja paluge klassi liikmetel jagada neist leitud tõdesid.

Õpetage põhiõpetust

Õpetus ja Lepingud 10:1–33

Saatan püüab Jumala tööd hävitada.

• Õpetuse ja Lepingute 10. osa saab aidata klassi liikmetel märgata Saatana püüdlusi nende usku hävitada ja neile püüdlustele vastu panna. Et tutvustada veidi selle osaga seotud ajalugu, võiksite paluda mõnel klassi liikmel jutustada lugu Martin Harrisest, kes kaotas 116 Mormoni Raamatu tõlke lehekülge (vt ÕL 3. osa päis ja Saints, 1:50–53). Seejärel võiksid klassi liikmed uurida salme Õpetus ja Lepingud 10:1–33, et leida Saatana plaan seoses nende kadunud lehekülgedega. Mida õpime neist salmidest selle kohta, kuidas Saatan tegutseb ja miks ta seda teeb? (Vt ka s 63.) Kuidas tegutseb ta sarnaselt ka meie ajal? Kuidas Issand aitab meil Saatanat oma elus vallutada?

Õpetus ja Lepingud 10:34–52

Issanda „tarkus on suurem kui kuradi kavalus”.

• Kui oleme oma pattude pärast heitunud, võime saada lootust teadmisest, kuidas Issand korvas Joseph Smithi ja Martin Harrise patu, kui nad ei kuuletunud Issandale ja kaotasid 116 Mormoni Raamatu tõlke lehekülge. Mõtisklege, kuidas saate aidata klassi liikmetel sellest loost lootust leida. Näiteks võiksite paluda neil jagada midagi, mida nad õpivad Issanda kohta salmidest Õpetus ja Lepingud 10:34–52 (vt ka ÕL 3:1–3). Klassi liikmed võiksid jagada, kuidas nad on näinud, et Issanda „tarkus on suurem kui kuradi kavalus” (ÕL 10:43). Kuidas see teadmine tugevdab meie usku Temasse?

  

  Tom Lovell. Mormon plaatidest lühendatud kokkuvõtet tegemas.

Õpetus ja Lepingud 11

Kui palume Jumalalt, siis me ka saame.

• Trükise „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ajakavas palutakse meil lugeda Õpetuse ja Lepingute 11. osa, otsekui see oleks kirjutatud meile. Võib-olla tahaksid klassi liikmed jagada sellest osast midagi sellist, mis on neile eriti oluline. Kuidas nad kavatsevad õpitut rakendada?

• Üks võimalus, kuidas klassi liikmeid Õpetuse ja Lepingute 11. osa arutama innustada, on paluda neil leida sellest osast mõni põhimõte ja selle kohta küsimus kirjutada. Selliste küsimuste seas võiksid olla järgmised: „Mida tähendab hoida Kristuse poole kõigest oma südamest?” (s 19) Või „Kuidas me saame endale Jumala sõna?” (s 21) Klassi liikmed võiksid kirjutada oma küsimuse paberilehe ülaserva ning saata paberid klassis ringi käima, lisades üksteise küsimustele mõtteid ja võimalikke vastuseid. (Hea oleks jagada klass esmalt väikestesse rühmadesse.) Seejärel võiksid klassi liikmed jagada mõnda mõtet, mida teised nende küsimuste kohta kirjutasid.

Õpetus ja Lepingud 11:8–26

Jumal annab meile oma Vaimu, kui me end Tema viisil ette valmistame.

• Kas teie klassi liikmetel oleks hea rääkida sellest, kuidas märgata Vaimu abil isiklikku ilmutust? Sellisel juhul võiksite alustada vestlust, paludes neil ette kujutada, et neil on palutud panna kirja tõdesid selle kohta, kuidas saada isiklikku ilmutust. Mida nad lisaksid salmidest Õpetus ja Lepingud 11:8–26? Näiteks mida nad kirjutaksid selle kohta, kuidas valmistuda saama juhatust oma elu kohta ja vastuseid oma küsimustele? Mida nad ütleksid selle kohta, kuidas märgata vastuseid, kui need tulevad? Paluge klassi liikmetel mõtiskleda, kuidas nad õpitut rakendavad, kui nad püüavad saada isiklikku ilmutust.

  Võiksite jagada tegevuse osana Abiühingu endise üldjuhataja, õde Julie B. Becki mõtteavaldust: „Olla isikliku ilmutuse vääriline, seda saada ja olla valmis selle järgi tegutsema, on maises elus omandatavatest oskustest üks tähtsamaid.” („Ja neil päevil ma valan oma Vaimu ‥ ümmardajate peale.” – 2010. a kevadine üldkonverents)

Õpetamise täiustamine

Kaasake neid, kellel on raskusi. Mida saate teha, kui mõni klassi liige ei näi olevat teistega ühel lainel? Vahel on vaja teda lihtsalt kaasata. Võiksite paluda tal järgmises õppetunnis kaasa rääkida. Kui ta teie püüdlustele kohe ei vasta, näidake tema suhtes jätkuvalt hoolt ja armastust. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 8–9.)