Vasario 15–21

Doktrinos ir Sandorų 14–17

„Stovėti kaip liudytojas“

Pagalvokite apie Doktrinos ir Sandorų 14–17 skyriuose aprašytą doktriną ir įvykius. Kaip galite įkvėpti savo mokinius „stovėti kaip liudytoj[us]“? (Doktrinos ir Sandorų 14:8)

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Į ką atkreipė dėmesį jūsų klasės nariai, studijuodami Raštus asmeniškai arba su šeima? Galbūt galėtumėte pamokos dalyvių paprašyti pasidalyti savo įžvalgomis apie dalyvavimą Viešpaties darbe, gautomis skaitant kiekvieną Doktrinos ir Sandorų 14–17 skyrių.

Mokykite doktrinos

Doktrinos ir Sandorų 14–16

Viešpats kviečia mus dalyvauti Jo darbe

• Ką klasės nariai žino apie Vitmerių šeimą? (Žr. Šventieji, 1 tomas, 7 skyrius „Tarnystės draugai“.) Būtų naudinga, jei lentoje užrašytumėte keletą faktų apie Vitmerius. Kaip tie faktai padeda mums geriau suprasti Viešpaties Vitmeriams duotą patarimą, užrašytą 14–16 skyriuose? Pavyzdžiui, kodėl Viešpats Savo darbą palygino su derliaus pjovimu?

• Kad leistumėte klasės nariams pasidalyti savo mintimis apie dalyvavimą Viešpaties darbe, lentoje galite užrašyti šias nuorodas: Doktrinos ir Sandorų 14:1; 14:2–4; 14:5, 8; 14:6–7; 14:9–11; 15:6. Klasės nariai galėtų poromis skaityti po vieną iš šių ištraukų ir aptarti, ką sužinojo apie Viešpaties darbą. Kelios poros galėtų papasakoti visai klasei, ką aptarė.

• Paprašykite klasės narių pasidalyti, ką patyrė stengdamiesi padėti kitiems artintis prie Gelbėtojo, įskaitant tarnavimą nuolatinėje misijoje arba tarnaujančiaisiais misionieriais bei tarnystės paskyrimuose. Ar teko matyti Doktrinos ir Sandorų 15:6 ir 16:6 aprašytą Viešpaties darbą vykstant jūsų gyvenime? Ką iš šių skyrių sužinome tokio, kas padėtų mums pasiruošti skelbti Evangeliją?

  

  Darbininkai javų lauke, Grego Niuboldo iliustracija

Doktrinos ir Sandorų 17

Galime išlikti ištikimi žinomoms tiesoms, net jei kiti jas atmeta

• Kodėl Viešpats mums parūpino Mormono Knygos liudytojus? Klasės nariai galėtų pasidalyti, kokios idėjos kilo skaitant Doktrinos ir Sandorų 17 skyrių. Daugiau idėjų galima rasti 17 skyriaus įvade nurodytose Raštų eilutėse arba „Trijų liudytojų liudijime“, kurį galima rasti Mormono Knygos pradžioje. Kaip trijų liudytojų liudijimas paveikė mūsų liudijimus apie Mormono Knygą?

• Net jei mums patiems neteko matyti angelų arba rankose laikyti plokštelių, vis vien galime liudyti apie Mormono Knygą. Ką tokio klasės nariai rado 17 skyriuje (įskaitant skyriaus įvadą), kas, kaip jie mano, taikoma jiems? Ką atsakytumėte, jei kas nors paklaustų jūsų, kodėl tikime, kad Mormono Knyga yra tikra? Galbūt klasės nariai galėtų parašyti trumpus atsakymus ir jūs kelių paprašytumėte paskaityti, ką parašė. Prezidento Ezros Tafto Bensono teiginys „Pagalbinėse priemonėse“ galėtų įkvėpti narius liudyti kitiems apie Mormono Knygą.

• Įkvėpimo galima būtų pasisemti, jei vienas klasės narys papasakotų apie kitus aukso plokštelių liudytojus (žr. „Aštuonių liudytojų liudijimą“ iš Mormono Knygos ir Merės Vitmer istoriją iš knygos Šventieji, 1 tomas, 7 skyrius „Tarnystės draugai“). Ką sužinome iš šių liudytojų patyrimų?

• Kalbėdamiesi apie Mormono Knygos liudytojus taip pat galite pasižiūrėti filmuko „A Day for the Eternities“ (liet. „Viena diena visai amžinybei“) (ChurchofJesusChrist.org) dalį (dalis apie tris liudytojus prasideda nuo 15:00).

Papildomos priemonės

Liudijimas apie Mormono Knygą

Prezidentas Ezra Taftas Bensonas 1988 metais kvietė narius:

„Mormono Knyga yra tas įrankis, kurį Dievas parinko nušluoti žemę tarsi tvanu, kad surinktų savo išrinktuosius (žr. Mozės 7:62). Ši šventa Raštų knyga turėtų būti pagrindinė knyga, iš kurios mes pamokslaujame, mokome ir dirbame misionierišką darbą. […]

Jei šiais elektronikos ir plačiai platinamo spausdinto Dievo žodžio laikais Mormono Knygos neplatinsime dar galingiau, tai Dievas laikys mus atsakingais už tai.

Turime Mormono Knygą, turime narius, turime misionierius, turime išteklius ir pasauliui jos reikia. Dabar yra tas metas!

Mano mylimi broliai ir seserys, kažin ar suvokiame Mormono Knygos galią, ar suvokiame, kokį dievišką vaidmenį ji turi, ar suvokiame, kokiu mastu ją turime išplatinti“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Ezra Taftas Bensonas [2014 m.], p. 139–140).

Mokymo tobulinimas

Užduokite liudijimą žadinančius klausimus. Įkvėptas klausimas gali būti galingas Dvasią pakviečiantis įrankis. Pavyzdžiui, mokydami apie Doktrinos ir Sandorų 14:9, galite paklausti: „Kaip sužinojote, kad Jėzus Kristus yra „šviesa, kurios tamsa negali užgožti“?“ (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, 32.)