Läran och förbunden 2021
22–28 februari. Läran och förbunden 18–19: ”Själarna är mycket värdefulla”


”22–28 februari. Läran och förbunden 18–9: ’Själarna är mycket värdefulla’”, Kom och följ mig – för Söndagsskolan: Läran och förbunden 2021 (2020)

”22–28 februari. Läran och förbunden 18–19”, Kom och följ mig – för Söndagsskolan: 2021

Martin Harris gård

Martin Harris gård, av Al Rounds

22–28 februari

Läran och förbunden 18–19

”Själarna är mycket värdefulla”

Det är endast genom den Helige Anden som en persons hjärta kan förändras. President Henry B. Eyring lärde: ”Om man undervisar om lärosatser, så infinner sig den Helige Anden” (”Frågor och svar med äldste Richard G. Scott och äldste Henry B. Eyring” [Utsändning av fortbildningsmöte inom Kyrkans utbildningsverksamhet, 11 aug. 2003]).

Skriv ner dina intryck

Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

För att hjälpa klassdeltagarna börja berätta om sina upplevelser med skrifterna, läs tillsammans Läran och förbunden 18:34–36. Be sedan klassdeltagarna berätta om en vers de läste under veckan som fick dem att känna igen Herrens röst.

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran

Läran och förbunden 18:10–16; 19:15–20, 39–41

Herren fröjdas när vi omvänder oss.

  • Många associerar omvändelse med negativa känslor. Hur kan Herrens ord i Läran och förbunden 18 och 19 hjälpa klassdeltagarna se på omvändelse som någonting som ger glädje? Du kan skriva Omvändelse är  på tavlan och be klassdeltagarna fylla i resten av meningen utifrån det de läst i kapitel 18 och 19. (Ni kan gå igenom L&F 18:10–16 och 19:15–20, 39–41 under lektionen.)

  • Vad innebär det att ”ropa omvändelse” (L&F 18:14)? Klassdeltagarna skulle kunna begrunda den frågan medan de läser Läran och förbunden 18:10–16. Varför väljer en del ibland att inte omvända sig? Hur kan vi uppmuntra dem som vi älskar att komma till Frälsaren och få förlåtelse? Föreslå att klassdeltagarna söker efter tankar i Läran och förbunden 18:10–16 eller 19:15–20 som kan vara till hjälp.

Läran och förbunden 18:10–16

”Själarna är mycket värdefulla i Guds ögon.”

  • Hur kan du hjälpa klassdeltagarna förstå hur värdefulla var och en av oss är i Guds ögon? De skulle kunna läsa Läran och förbunden 18:10–16 och berätta om upplevelser de har haft som fått dem att känna hur värdefulla de är i Guds ögon. Hur påverkar dessa verser hur vi ser på oss själva, och på andra? Hur visar Gud oss att han tycker att vi är värdefulla?

    Jesus håller en liten pojke

    En själs värde, av Liz Lemon Swindle

Läran och förbunden 19:15–19

Jesus Kristus led för hela människosläktet.

  • Hur kan du hjälpa klassdeltagarna känna den Helige Andens vittnesbörd när de begrundar Frälsarens beskrivning av sitt försonande lidande? (L&F 19:15–19.) Du kan be någon sjunga en favoritpsalm om Frälsaren. Du kan också visa upp en bild på Frälsaren och be klassdeltagarna läsa vers 15–19, och sedan be dem skriva ner sina tankar och känslor. (Äldste D. Todd Christoffersons ord i ”Övriga resurser” kan också öka klassdeltagarnas uppskattning för Frälsarens lidande.)En mening som följande på tavlan kan hjälpa klassdeltagarna i deras begrundan: Jag är tacksam för Jesu Kristi försoning därför att … Några klassdeltagare kan vara villiga att berätta om det de skrivit och vittna om Jesus Kristus.

Läran och förbunden 19:16–26, 34–41

Det krävs ofta uppoffringar av oss när vi gör Guds vilja.

  • Då klassdeltagare står inför situationer där de måste uppoffra något för evangeliet, kan det inspirera dem att lära sig om uppoffringen Martin Harris gjorde så att Mormons bok skulle kunna publiceras. Du skulle kunna be någon förbereda sig och komma till lektionen redo att berätta om Martins beslut att inteckna sin gård för att betala för tryckningen av Mormons bok (se De heliga, del 1, kapitel 8). Vilka verser i kapitel 19 kan ha hjälpt honom fatta sitt beslut? Du kan vilja be klassdeltagarna berätta om hur Mormons bok har varit till välsignelse för dem och hur tacksamma de är för Martin Harris uppoffring och för andra som gjorde uppoffringar så att boken kunde publiceras.

  • Någon i klassen kanske kan berätta om något de uppoffrade för Herren. Det kan hjälpa klassdeltagarna fundera över sin villighet att göra uppoffringar. Uppmuntra dem att berätta om det de hittar i Läran och förbunden 19 som inspirerar dem att göra uppoffringar för att kunna utföra Guds vilja (se särskilt v. 16–26, 34–41).

Ikonen Övriga resurser

Övriga resurser

Kostnaden för Guds kärlek.

D. Todd Christofferson syftade på Läran och förbunden 19:18 när han sa: ”Låt oss se på kostnaden för Guds dyrbara kärlek. … Hans lidande i Getsemane och på korset var större än vad någon dödlig människa kan uthärda. Ändå, tack vare sin kärlek till sin Fader och till oss uthärdade han och han kan därför skänka oss både odödlighet och evigt liv” (”Förbli i min kärlek”, Liahona, nov. 2016, s. 50).

Förbättra vår undervisning

Skapa en miljö som inbjuder Anden. Det finns många sätt att inbjuda Anden till din lektion. Ett preludium kan uppmuntra till vördnad. Uttryck för kärlek och vittnesbörd kan skapa en varm, andlig atmosfär. (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 15.)