“15 – 21 marzo. Doctrina y Convenios 27–28: ‘Es preciso que todas las cosas se hagan con orden’”, Ven, sígueme — Para la Escuela Dominical Doctrina y Convenios 2021 (2020)
“15 – 21 marzo. Doctrina y Convenios 27–28”, Ven, sígueme — Para la Escuela Dominical 2021
15 – 21 marzo
Doctrina y Convenios 27–28
“Es preciso que todas las cosas se hagan con orden”
Aunque los acontecimientos que inspiraron las revelaciones que se encuentran en Doctrina y Convenios 27–28 sucedieron en una época y en un lugar distintos, los principios que se enseñan en esas secciones tienen relevancia en la actualidad. ¿Qué principios podrían bendecir a los miembros de la clase en las situaciones que estén enfrentando?
Anote sus impresiones
Invitar a compartir
Conceda a los miembros de la clase unos minutos para que repasen Doctrina y Convenios 27–28 y encuentren un versículo o una frase que sea significativa para ellos. A fin de dar a todos la oportunidad de compartir, podría dividir a los miembros de la clase en grupos de dos para que compartan lo que encuentren.
Enseñar la doctrina
Debemos participar de la Santa Cena con la mira puesta únicamente en la gloria de Dios.
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Para fomentar el análisis sobre Doctrina y Convenios 27:1–2, considere escribir una pregunta como esta en la pizarra: ¿Qué nos enseñó el Salvador sobre el propósito de la Santa Cena? Los miembros de la clase podrían buscar frases en esos versículos que les ayuden a responder la pregunta. Tal vez estén dispuestos a compartir las impresiones que hayan recibido en cuanto a la manera de tener una experiencia más sagrada al tomar la Santa Cena.
Los miembros de la clase podrían encontrar otras ideas al leer lo que el Salvador dijo cuando instituyó la Santa Cena (véanse Lucas 22:19–20; 3 Nefi 18:1–11; véase también el video “La Última Cena” en ChurchofJesusChrist.org). Si el Salvador estuviera presente en nuestra reunión sacramental, ¿qué cosas haríamos de forma distinta?
2:3La Santa Cena contiene símbolos del sacrificio del Salvador.
La armadura de Dios nos ayuda a resistir el mal.
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¿Cómo puede ayudar a los miembros de la clase a comprender la manera de utilizar la armadura de Dios para resistir el mal en nuestros días? Considere pedirle a alguien que dibuje en la pizarra la armadura descrita en los versículos 15–18. Después los miembros de la clase podrían compartir perspectivas que hayan descubierto durante su estudio personal sobre las piezas de la armadura. O bien, la clase podría leer Doctrina y Convenios 27:15–18 y etiquetar las piezas de la armadura en la pizarra, así como las partes del cuerpo que protegen. ¿Qué significa ponernos la armadura de Dios? Tal vez los miembros de la clase podrían hablar de la forma en que el Señor nos protege cada vez que nos ponemos la armadura de Dios.
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Si enseña a jóvenes, podría conectar Doctrina y Convenios 27:15–18 con las normas que se encuentran en Para La Fortaleza De La Juventud. Por ejemplo, los miembros de la clase podrían leer los versículos y analizar por qué necesitamos la armadura de Dios. Después podrían trabajar en grupos de dos y repasar una de las normas de Para La Fortaleza De La Juventud. ¿Qué aprendemos en esas fuentes sobre los ataques de Satanás contra nosotros? ¿De qué manera puede ayudarnos la armadura de Dios a resistir esos ataques? ¿Cómo podemos ponernos Su armadura?
El profeta viviente recibe revelación para la Iglesia del Señor.
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Para ayudar a los miembros de la clase a aprender sobre la función del profeta, podrían repasar lo que condujo a que José Smith orara y recibiera la sección 28 (véase el encabezado de la sección), y después podrían leer los versículos 2–3, 6–7, 11–13. ¿De qué forma trata Satanás de convencernos de que sigamos a aquellos a quienes el Señor no ha designado? Podría invitar a los miembros de la clase a que cuenten experiencias que hayan fortalecido su testimonio de que el profeta recibe revelación para la Iglesia.
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Una manera en que los miembros de la clase pueden repasar Doctrina y Convenios 28 es imaginar que conocen a alguien que haya recibido un nuevo llamamiento en la Iglesia recientemente. ¿Qué podríamos compartir de Doctrina y Convenios 28:1–6, 13–16 a fin de ayudar a esa persona en su llamamiento? La cita que se encuentra en “Recursos adicionales” podría agregar ideas al análisis.
Recursos adicionales
Consejo sobre la revelación personal.
El presidente Joseph F. Smith y sus consejeros de la Primera Presidencia enseñaron:
“Cuando visiones, sueños, lenguas, profecía, impresiones o cualquier otro don extraordinario o inspiración transmiten algo que no está en armonía con las revelaciones aceptadas de la Iglesia, o van en contra de las decisiones de sus autoridades constituidas, los Santos de los Últimos Días pueden saber que eso no es de Dios, no importa cuán verosímil pueda parecer… En asuntos seculares, así como espirituales, los santos pueden recibir guía y revelación divinas para sí mismos, pero esto no les da autoridad para dirigir a otras personas…
“En la historia de la Iglesia se registran muchas supuestas revelaciones sostenidas por impostores o fanáticos, los cuales creyeron en manifestaciones que pensaron que podrían hacer que otras personas las aceptaran; en cada caso, el resultado fue decepción, pesar y desastre” (Joseph F. Smith, Anthon H. Lund, Charles W. Penrose, “A Warning Voice”, Improvement Era, septiembre de 1913, págs. 1148–1149).
Cómo mejorar nuestra enseñanza
Céntrese en la verdadera doctrina. El presidente Boyd K. Packer enseñó: “La verdadera doctrina, cuando se entiende, cambia la actitud y la conducta” (“No temáis”, Liahona, mayo de 2004, pág. 79). A medida que enseñemos, debemos centrarnos en las enseñanzas de Jesucristo si queremos ayudar a llevar almas a Él.