15–21 mars

Läran och förbunden 27–28

”Allting måste ske med ordning”

Även om händelserna som ledde till uppenbarelserna i Läran och förbunden 27–28 skedde i en annan tid och på en annan plats, är principerna som lärs ut i dessa kapitel även relevanta i dag. Vilka principer kan hjälpa deltagarna i din klass i de situationer de står inför?

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Ge klassdeltagarna några minuter till att gå igenom Läran och förbunden 27–28 och hitta en vers eller ett uttryck som slår an hos dem. För att ge alla möjlighet att tala kan du dela in klassdeltagarna i par och låta dem berätta om det de hittade för varandra.

Undervisa om läran

Läran och förbunden 27:1–2

Vi bör ta del av sakramentet med blicken endast fäst på Guds ära.

• För att uppmuntra till samtal om Läran och förbunden 27:1–2 kan du överväga att skriva en fråga som liknar denna på tavlan: Vad lärde Frälsaren oss om syftet med sakramentet? Klassdeltagarna kan söka efter uttryck i dessa verser som kan hjälpa dem svara på frågan. De kanske vill att berätta om intryck de fått om hur de kan göra sakramentet till en mer helig upplevelse.

  Klassdeltagarna kan finna ytterligare insikter genom att läsa vad Frälsaren sa när han instiftade sakramentet (se Luk. 22:19–20; 3 Ne. 18:1–11; se även videon ”The Last Supper” [Den sista måltiden] på ChurchofJesusChrist.org). Om Frälsaren satt med under vårt sakramentsmöte, finns det något vi skulle göra annorlunda?

  

  Sakramentet är en symbol för Frälsarens offer.

Läran och förbunden 27:15–18

Guds rustning hjälper oss att stå emot det onda.

• Hur kan du hjälpa klassdeltagarna förstå hur de kan använda Guds rustning för att stå emot det onda i våra dagar? Du kan be någon rita rustningen som beskrivs i vers 15–18 på tavlan. Klassdeltagarna kan sedan berätta om insikter de fått under sina personliga studier om de olika delarna av rustningen. Eller så kan klassen läsa Läran och förbunden 27:15–18 och namnge de olika delarna av rustningen på tavlan och vilka delar av kroppen de skyddar. Vad innebär det att ta på sig Guds rustning? Klassdeltagarna skulle kunna samtala om hur Herren skyddar oss från det onda när vi tar på oss Guds rustning.

• Om du undervisar ungdomar kan du vilja koppla samman Läran och förbunden 27:15–18 med normerna i Vägledning för de unga. Klassdeltagarna kan till exempel läsa verserna och samtala om varför vi behöver Guds rustning. De kan sedan dela upp sig i par och gå igenom en av normerna i Vägledning för de unga. Vad lär vi oss av de här källorna om hur Satan attackerar oss? Hur kan Guds rustning hjälpa oss stå emot dessa attacker? Hur kan vi ta på oss hans rustning?

Läran och förbunden 28

Den levande profeten tar emot uppenbarelse för Herrens kyrka.

• För att hjälpa klassdeltagarna lära sig om en profets uppgifter kan du gå igenom händelsen som ledde till att Joseph Smith bad och tog emot kapitel 28 (se kapitelöverskriften) och därefter läsa vers 2–3, 6–7, 11–13. Hur försöker Satan övertyga oss att följa dem som Herren inte har utsett? Du kan be klassdeltagare berätta om saker de upplevt som har stärkt deras vittnesbörd om att profeten tar emot uppenbarelse för kyrkan.

• Ett sätt för klassdeltagarna att gå igenom Läran och förbunden 28 är att de föreställer sig att de känner någon som nyligen fick ett nytt ämbete i kyrkan. Vad kan vi delge från Läran och förbunden 28:1–6, 13–16 för att hjälpa den personen med hans eller hennes ämbete? Citatet i ”Övriga resurser” kan berika diskussionen.

Övriga resurser

Råd om personlig uppenbarelse.

President Joseph F. Smith och hans rådgivare i första presidentskapet lärde:

”När syner, drömmar, tungotal, profetia, intryck eller en särskild gåva eller inspiration förmedlar något som inte är i harmoni med kyrkans godkända uppenbarelser eller är tvärt emot de beslut som dess insatta ledare fattat, kan de sista dagars heliga veta att de inte kommer från Gud, oavsett hur rimligt det verkar. … I såväl världsliga som andliga angelägenheter kan de heliga få gudomlig vägledning och uppenbarelse för egen del, men detta medför inte myndighet att leda andra. …

Kyrkans historia omtalar många påstådda uppenbarelser till bedragare och fanatiker, vilka trott på de manifestationer som de sökt få andra personer att acceptera, och vid varje sådant fall har resultatet därav blivit besvikelser, sorg och svår olycka” (Joseph F. Smith, Anthon H. Lund, Charles W. Penrose, ”A Warning Voice”, Improvement Era, sep. 1913, s. 1148–1149).

Förbättra vår undervisning

Fokusera på sann lära. President Boyd K. Packer lärde: ”Sann lärdom, som blir förstådd, förändrar attityder och beteende” (”Frukten icke”, Liahona, maj 2004, s. 79). När vi undervisar måste vi fokusera på Jesu Kristi lärdomar om vi vill hjälpa till med att föra själar till honom.