Sungai Missouri

Api Perkemahan di Missouri, oleh Bryan Mark Taylor

31 Mei–6 Juni

Ajaran dan Perjanjian 60–62

“Semua Daging Berada dalam Tangan-Ku”

Penatua Ronald A. Rasband menuturkan: “Kita masing-masing harus pertama-tama menguatkan diri kita sendiri secara rohani dan kemudian memperkuat mereka di sekitar kita. Renungkan tulisan suci secara teratur, dan ingatlah pikiran serta perasaan yang Anda alami sewaktu Anda membacanya” (“Supaya Engkau Jangan Melupakan,” Ensign atau Liahona, November 2016, 114).

Catat Kesan Anda

ikon berbagi

Ajak Berbagi

Anda dapat mengilhami sebuah pembahasan dengan mengajak anggota kelas untuk menanggapi sebuah pertanyaan atau gagasan tertentu yang berkaitan dengan tulisan suci yang mereka baca di rumah. Sebagai contoh, Anda dapat meminta mereka untuk membagikan apa yang mereka telah pelajari minggu ini mengenai Bapa Surgawi atau Yesus Kristus.

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin

Ajaran dan Perjanjian 60:2–3, 7, 13–14; 62:3, 9

Tuhan senang ketika kita membuka mulut kita untuk membagikan Injil.

• Sebagai anggota Gereja, kita tahu bahwa Injil yang dipulihkan adalah harta besar yang memberkati kehidupan anak-anak Allah. Jadi mengapa kita ragu untuk membagikan kesaksian kita kepada orang lain? Pertimbangkan mengajak anggota kelas untuk mendaftar di papan tulis beberapa alasan mengapa kita mungkin tidak membuka mulut untuk membagikan Injil. Anggota kelas selanjutnya dapat membaca Ajaran dan Perjanjian 60:2–3, 7, 13–14; 62:3, 9, mencari kata atau frasa yang mengilhami mereka untuk membagikan Injil. Mereka dapat mendaftar apa yang mereka temukan di papan tulis. Mungkin beberapa anggota kelas dapat membagikan pengalaman ketika mereka mengatasi ketakutan dan membagikan Injil kepada seseorang.

• Di dalam Ajaran dan Perjanjian 60–62, terdapat ajaran, baik tersurat maupun tersirat, mengenai membagikan Injil. Untuk membantu anggota kelas menemukan ajaran-ajaran ini, Anda dapat meminta setiap orang untuk meninjau salah satu dari bagian-bagian ini dan membagikan apa pun yang mereka temukan yang mengajarkan kepada mereka mengenai membagikan Injil. Ini dapat meningkatkan pembahasan untuk membaca tentang misionaris yang patut diteladani di mana pun dalam tulisan suci (lihat, sebagai contoh, Kisah Para Rasul 8:27–40; Alma 19:16–17) dan membahas apa yang kita pelajari darinya. Apa contoh-contoh yang dapat kita bagikan dari kehidupan kita sendiri? Dapatkah anggota kelas membagikan bagaimana mereka diperkenalkan pada Injil dan bagaimana perasaan mereka terhadap orang yang mengajari mereka? Anggota kelas Anda dapat memperoleh manfaat dari cara-cara bermain peran di mana kita dapat “membuka mulut [kita]” dan membagikan Injil.

  misionaris di sebuah bus

  Allah menghendaki kita membagikan Injil kepada orang lain.

Ajaran dan Perjanjian 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38; 62:1, 6

Tulisan suci mengajarkan kepada kita tentang Yesus Kristus.

• Ajaklah anggota kelas untuk menuliskan di papan tulis apa pun yang mereka pelajari tentang Juruselamat minggu ini dari menelaah bagian 60–62, bersama dengan ayat-ayat terkait. Atau mereka dapat menyelidiki Ajaran dan Perjanjian 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38; 62:1, 6 untuk menemukan hal-hal yang diajarkan mengenai Juruselamat. Apa kisah-kisah dari tulisan suci atau kehidupan kita sendiri yang mengilustrasikan peranan dan atribut-atribut Juruselamat yang telah kita pelajari? (sebagai contoh, Yohanes 8:1–11; Eter 2:14–15). Anda dapat mengajak anggota kelas untuk membagikan kesaksian mereka tentang Yesus Kristus atau untuk secara pribadi merenungkan apa yang Dia maksudkan bagi mereka.

Ajaran dan Perjanjian 60:5; 61:22; 62:5–8

Tuhan ingin kita membuat beberapa keputusan “seperti yang tampaknya baik bagi [kita].”

• Pertimbangkan mengajak anggota kelas untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 60:5; 61:22; 62:5–8 secara berpasangan atau dalam kelompok-kelompok kecil dan membagikan apa yang merasa rasa mungkin pesan Tuhan bagi kita. Kapan mereka telah merasa bahwa mereka hendaknya menggunakan penilaian mereka sendiri dalam membuat keputusan? Pertimbangkan membagikan pernyataan oleh Presiden Dallin H. Oaks dalam “Sumber Daya Tambahan” sebagai bagian dari pembahasan Anda. Bagaimana orangtua dapat menolong anak-anak mereka mempelajari asas penting ini?

ikon sumber daya tambahan

Sumber Daya Tambahan

Menindaki penilaian terbaik kita.

Presiden Dallin H. Oaks mengajarkan:

“Hasrat untuk dipimpin oleh Tuhan adalah suatu kekuatan, namun itu perlu dipadukan dengan pemahaman bahwa Bapa Surgawi kita menyerahkan banyak keputusan untuk pilihan-pilihan pribadi kita. Pembuatan keputusan pribadi adalah salah satu sumber pertumbuhan yang dimaksudkan untuk kita alami dalam kefanaan. Orang-orang yang berusaha untuk mengalihkan semua keputusan kepada Tuhan dan memohon wahyu dalam setiap pilihan akan segera menemukan keadaan di mana mereka berdoa memohon bimbingan dan tidak menerimanya. Sebagai contoh, ini mungkin terjadi dalam banyak situasi di mana pilihannya sepele atau salah satu pilihan dapat diterima.

Kita hendaknya menelaah segala sesuatu dalam pikiran kita, menggunakan kuasa penalaran yang Pencipta kita telah tempatkan di dalam diri kita. Kemudian kita hendaknya berdoa memohon bimbingan dan menindakinya jika kita menerimanya. Jika kita tidak menerima bimbingan, kita hendaknya bertindak menurut penilaian terbaik kita” (“Our Strengths Can Become Our Downfall,” Ensign, Oktober 1994, 13–14).

Meningkatkan Pengajaran Kita

Ketahui mereka yang bergumul. Pergumulan dari mereka yang Anda ajar mungkin sulit untuk dideteksi. Namun dengan bantuan Roh dan para pemimpin Anda, Anda dapat mengetahui cara terbaik untuk menjangkau individu-individu ini. (Lihat Mengajar dengan Cara Juruselamat, 8–9.)