2–8 augusti

Läran och förbunden 85–87

”Stå … på heliga platser”

Känn ingen press att ta upp varje vers – eller ens varje kapitel – av Läran och förbunden i Söndagsskolan. Låt Anden leda dig, och anpassa dig efter det som är relevant för klassdeltagarna.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Klassdeltagarna kan ögna igenom Läran och förbunden 85–87 och titta efter ett ord eller uttryck som känns viktigt för dem (kanske något de markerat i sina skrifter). Be dem skriva sina ord eller uttryck på tavlan och välj några som ni kan prata om.

Undervisa om läran

Läran och förbunden 85:6

Anden talar med en mild och stilla röst.

• I Läran och förbunden 85:6 använde profeten Joseph Smith ett målande språk för att berätta hur Anden hade talat till honom. Vad lär vi oss om den Helige Anden av den här beskrivningen? Du kan be klassdeltagarna tänka på tillfällen när Anden har talat till dem. Hur skulle de beskriva den upplevelsen? De kan hitta fler beskrivningar i de här skriftställena: Lukas 24:32; Mosiah 5:2; Alma 32:28; Helaman 5:30; Läran och förbunden 6:22–23; 11:12–13.

• Kan du tänka på någon åskådningslektion eller demonstration som kan illustrera Andens milda, stilla viskning? Du kanske kan ha stilla andlig musik som spelas när klassdeltagarna kommer in i rummet. Klassdeltagarna kan prata om de känslor som musiken framkallade och hur mycket svårare det hade varit att höra musiken om det fanns andra distraherande ljud. Det här kan leda till ett samtal om distraktioner i vårt liv som hindrar oss från att höra den milda, stilla rösten. Klassdeltagarna kan berätta vad de gör för att öka sin känslighet för Anden. Några råd finns i ”Övriga resurser”.

Läran och förbunden 86:1–7

De rättfärdiga ska samlas in i de sista dagarna.

• Följande aktivitet kan hjälpa klassdeltagarna förstå symboliken i liknelsen med vetet och ogräset: Du kan skriva symboliska uttryck från liknelsen (till exempel ”såningsmännen”, ”ogräset [kväver] vetet”, ”strået skjuter upp” och ”vetet är bärgat” [v. 2–4, 7]) och möjliga tolkningar (som ”apostlarna”, ”avfallet”, ”återställelsen” och ”missionsarbete”) på separata pappersremsor och sätt upp dem på tavlan. Sedan kan klassdeltagarna samarbeta och para ihop symbolerna med vad de betyder, med hjälp av det de lärt sig i Läran och förbunden 86:1–7. (De kan också läsa Matt. 13:37–43.) Varför är det betydelsefullt att Herren riktar den här uppenbarelsen ”till er, mina tjänare” (v. 1)? Vilka budskap hittar vi som har att göra med vårt tjänande för Herren? (Se även v. 11.)

Läran och förbunden 87:2, 6, 8

Vi finner frid på ”heliga platser”.

Templet är en helig plats där vi kan känna Guds kärlek.

• För att hjälpa klassdeltagarna förstå behovet av att ”stå … på heliga platser” kan du börja med att låta dem skriva ner några av de utmaningar vi möter i vår tid. De kan hitta några exempel i Läran och förbunden 87:2, 6. Sedan kan ni prata om hur Herrens uppmaning i vers 8 kan hjälpa er med de här utmaningarna. Frågor som dessa kan vara till hjälp:

  Vad är viktigt med ordet ”stå” i den här versen?

  Vad gör en plats helig?

  Vad kan rubba en person från en helig plats?

  Hur kan vi se till att inte rubbas från vår plats?

• Klassdeltagarna är kanske villiga att ge varandra exempel på ”heliga platser” och prata om vad som gör dem heliga. (Du kan påpeka att en helig plats kan vara något annat än en fysisk plats.) Videon ”Standing in Holy Places” [Stå på heliga platser] (ChurchofJesusChrist.org) kan ge ytterligare tankar. Uppmana dem att under samtalet prata om varför de här platserna är heliga för dem. Hur hjälper de här heliga platserna oss att finna frid mitt i dagens faror?

Övriga resurser

Hitta ”en tyst och stilla stund varje dag”.

Syster Vicki F. Matsumori, tidigare rådgivare i Primärs generalpresidentskap, gav detta råd: ”Eftersom Anden ofta beskrivs som en mild och stilla röst är det också viktigt att ha en stunds stillhet i vårt eget liv. Herren har sagt: ’Bli stilla och besinna att jag är Gud’ [Ps. 46:11]. Om vi ser till att ha en stunds stillhet varje dag när vi inte bombarderas med teve, dator, videospel eller elektroniska apparater, ger vi den stilla och milda rösten möjlighet att ge oss personlig uppenbarelse och viska underbar vägledning, ny tillförsikt och tröst till oss” (”Hjälp andra att känna igen Andens viskningar”, Liahona, nov. 2009, s. 11).

Förbättra vår undervisning

Förbered dig med klassdeltagarna i åtanke. ”Låt det du vet om människorna du undervisar vara till vägledning i dina förberedelser. … Kristuslika lärare håller sig inte till en särskild stil eller metod, utan är fast beslutna att hjälpa människor bygga upp sin tro på Jesus Kristus” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 7).