Jag ser Människosonen stå på Guds högra sida, av Walter Rane

23–29 augusti

Läran och förbunden 93

”Ta emot hans fullhet”

Personerna du undervisar är dyrbara andebarn, söner och döttrar till himmelska föräldrar, och de har gudomlig potential. Vad känner du dig inspirerad att göra efter att ha läst Läran och förbunden 93 för att hjälpa dem tillväxa i ”ljus och sanning” (v. 36)?

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Skriv på tavlan I Läran och förbunden 93 uppmanar Jesus Kristus oss att … Be klassdeltagarna komma med förslag på hur man skulle kunna avsluta meningen.

Undervisa om läran

Läran och förbunden 93

Vi tillber Gud Fadern och hans Son Jesus Kristus.

• I sina studier av Läran och förbunden 93 kan klassdeltagarna ha hittat många sanningar om vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Uppmuntra klassdeltagarna att berätta vad de har hittat. Du kan också dela in klassen i grupper och ge varje grupp ett antal verser att studera tillsammans. Varje grupp kan sedan berätta för klassen vad de har lärt sig om ”hur [vi] ska tillbe, och … vad [vi] ska tillbe” (v. 19).

Läran och förbunden 93:1–39

Vi kan ”ta emot [Guds] fullhet och förhärligas”.

Vi tar emot Guds ljus när vi håller hans bud och lär av honom.

• Läran och förbunden 93 innehåller många sanningar om vår eviga natur och potential som barn till Gud. En del klassdeltagare kan ha upptäckt de här sanningarna i sina studier hemma av kapitel 93 (se veckans studieförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer). De som gjorde det kan berätta vad de hittade och ni kan tillsammans i klassen upptäcka andra sanningar. Hur påverkar de här sanningarna hur vi behandlar andra – och oss själva?

• Här är ett annat förslag på hur man kan lära sig om sin eviga natur och potential: Klassdeltagarna kan tillsammans läsa vers 24 och skriva på tavlan följande tre rubriker Som vi är, Som vi var, Som vi kommer att vara. Du kan sedan dela upp klassen i tre grupper och be varje grupp leta i Läran och förbunden 93:6–39 efter sanningar om vår nuvarande, före detta och kommande eviga identitet. Varje grupp kan skriva vad de har hittat under rubrikerna. Hur påverkar dessa sanningar de beslut vi fattar?

Läran och förbunden 93:40–50

Vi är befallda att ”ställa [vårt] eget hus i ordning”.

• Befallningen att ”ställa ditt eget hus i ordning” (v. 43) handlar inte om att organisera skåpen och garderoberna utan om att undervisa – och lära sig – ”ljus och sanning” (v. 42). Klassdeltagarna kanske vill berätta hur de försöker följa det här rådet. Vilka utmaningar stöter de på? Vilka sanningar eller principer i Läran och förbunden 93 kan vara till hjälp?

• Som en del av diskussionen kring de här verserna kan klassdeltagarna läsa delar av president Henry B. Eyrings budskap ”Ett hem där Herrens Ande bor” (Liahona, maj 2019, s. 22–25) och dela med sig av insikter de fått som har med sanningarna i Läran och förbunden 93:40–50 att göra. (Se även citatet i ”Övriga resurser”.)

Övriga resurser

”Se till att de är flitigare och mer engagerade i hemmet.”

Äldste David A. Bednar lärde:

”På mitt kontor hänger en vacker målning av ett sädesfält. Målningen består av en stor mängd enskilda penseldrag – men inget av dem är särskilt intressant eller imponerande i sig. Faktum är att om man står nära duken så ser man bara en massa osköna streck – till synes utan samband med varandra – i gult och guldgult och brunt. Men när man gradvis avlägsnar sig från tavlan förenas alla de enskilda penseldragen och skapar en magnifik landskapsbild av ett sädesfält. Många alldagliga, enskilda penseldrag samverkar till att skapa en fängslande och vacker målning.

Varje familjebön, varje gång familjen studerar skrifterna tillsammans och varje hemafton är ett penseldrag på vår själs målarduk. Kanske finns det inte någon enskild händelse som tycks imponerande eller minnesvärd. Men precis som de gula och guldgula och bruna penseldragen kompletterar varandra och skapar ett imponerande mästerverk, så kan det här att vi konsekvent gör till synes små saker leda till betydande andliga resultat. ’Bli därför inte a trötta av att göra gott, för ni lägger grundvalen till ett stort verk. Och av det ringa kommer det som är stort’ (L&F 64:33). Konsekvens är en nyckelprincip när vi lägger grundvalen till ett stort verk i vårt eget liv och när vi blir flitigare och mer sysselsatta och omtänksamma i vårt eget hem” (”Flitigare och mer omtänksamma hemma”, Liahona, nov. 2009, s. 19–20).

Förbättra vår undervisning

Uttryck kärlek. ”Beroende på dina omständigheter kan du visa kärlek till dem du undervisar genom att ge dem uppriktiga komplimanger, visa intresse för deras liv, lyssna uppmärksamt på dem, involvera dem i lektionen, göra saker för dem eller helt enkelt hälsa hjärtligt på dem när du träffar dem” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 6).