คลังค้นคว้า
22–28 พฤศจิกายน หลักคำสอนและพันธสัญญา 135–136: “ท่าน ‘ผนึกพันธกิจของท่านและงานของท่านด้วยเลือดของท่านเอง’”


“22–28 พฤศจิกายน หลักคำสอนและพันธสัญญา 135-136: ‘ท่าน “ผนึกพันธกิจของท่านและงานของท่านด้วยเลือดของท่านเอง”’” จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์: หลักคำสอนและพันธสัญญา 2021 (2020)

“22–28 พฤศจิกายน หลักคำสอนและพันธสัญญา 135–136” จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์: 2021

ด้านนอกของคุกคาร์เทจ

คุกคาร์เทจ

22–28 พฤศจิกายน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 135–136

ท่าน “ผนึกพันธกิจของท่านและงานของท่านด้วยเลือดของท่านเอง”

ขณะที่ท่านอ่าน ภาค 135–136 พระวิญญาณบริสุทธิ์อาจประทานความคิดให้ท่านซึ่งอาจเป็นประโยชน์ต่อสมาชิกชั้นเรียนของท่าน แนวคิดในโครงร่างนี้อาจจุดประกายความคิดที่จะนำไปใช้ได้เมื่อท่านสอน

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

นี่คือวิธีหนึ่งที่จะเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับ ภาค 135–136 เชื้อเชิญให้พวกเขาจินตนาการว่าพวกเขาสามารถพูดกับสมาชิกคนหนึ่งของศาสนจักรจากปี 1844 คนที่โศกเศร้าเกี่ยวกับการสิ้นชีวิตของโจเซฟ สมิธและกังวลว่าเหตุการณ์นี้จะส่งผลอย่างไรต่อศาสนจักร เราอาจแบ่งปันอะไรจากภาคเหล่านี้ที่อาจช่วยบุคคลคนนี้?

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 135; 136:37–39

โจเซฟกับไฮรัม สมิธผนึกประจักษ์พยานของท่านด้วยเลือดของพวกท่าน

  • การเสียสละของโจเซฟกับไฮรัม สมิธ “ผนึก” ประจักษ์พยานของพวกท่านอย่างไร? สมาชิกชั้นเรียนอาจไตร่ตรองคำถามนี้ขณะพวกเขาทบทวน หลักคำสอนและพันธสัญญา 135; 136:37–39. จากนั้นพวกเขาจะแบ่งปันข้อคิดที่พวกเขาได้รับ พวกเขาอาจแบ่งปันความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับความเต็มใจของโจเซฟกับไฮรัมในการสละชีวิตของพวกท่านเพื่อความจริงด้วย แม้ไม่มีใครขอให้เราตายเพื่อความจริง แต่ชีวิตของเราสามารถเป็นเหมือนการ “ผนึก” ประจักษ์พยานของเราได้อย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 135:3

โจเซฟ สมิธทำเพื่อความรอดนิรันดร์ของเรามากกว่าคนอื่นใดยกเว้นพระเยซูคริสต์

  • ท่านจะช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนเข้าใจสิ่งที่โจเซฟ สมิธทำเพื่อความรอดของเราได้อย่างไร? ท่านจะเขียนบนกระดานว่า เนื่องจากสิ่งที่พระเจ้าทรงเปิดเผยผ่านโจเซฟ สมิธ ฉัน … และเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนนึกถึงวิธีที่จะเติมประโยคนี้ให้สมบูรณ์ พวกเขาอาจเริ่มโดยค้น หลักคำสอนและพันธสัญญา 135:3 เพื่อหาสิ่งที่โจเซฟ สมิธทำเพื่อช่วยให้เราได้รับความรอด ท่านอาจเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับโจเซฟ สมิธและสิ่งที่พระเจ้าทรงเปิดเผยผ่านท่าน

  • อีกวิธีหนื่งที่จะช่วยสมาชิกชั้นเรียนคิดเกี่ยวกับพันธกิจของโจเซฟ สมิธคือการเชื้อเชิญพวกเขาให้เขียนข่าวมรณกรรมหรือคำไว้อาลัยให้ท่าน ท่านอาจต้องการสนทนาเหตุการณ์สำคัญหรือความสำเร็จจากชีวิตของโจเซฟที่พวกเขาอาจนำมากล่าวถึง พวกเขาพบอะไรใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 135 ที่พวกเขาอาจพูดถึงได้? พวกเขาจะพูดอะไรในคำไว้อาลัยของพวกเขาเพื่อช่วยให้ผู้อื่นเสริมสร้างศรัทธาในพันธกิจอันสูงส่งของโจเซฟ สมิธ?

  • ความจริงหลายประการเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และการชดใช้ของพระองค์ได้รับการเปิดเผยผ่านโจเซฟ สมิธ—ความจริงที่ส่งผลให้เกิดความรอดของชายและหญิงทั้งปวง เพื่อช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนรับรู้ถึงคุณประโยชน์เหล่านี้ ท่านอาจให้ดูภาพพระเยซูคริสต์และขอให้สมาชิกชั้นเรียนสองสามคนแบ่งปันข้อที่ชอบเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากพระคัมภีร์ที่ได้รับการเปิดเผยผ่านโจเซฟ สมิธซึ่งได้แก่ พระคัมภีร์มอรมอน หลักคำสอนและพันธสัญญา และไข่มุกอันล้ำค่า พระคัมภีร์เหล่านี้ช่วยให้เราเข้าใจและเข้าใกล้พระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นอย่างไร? ความจริงในข้อเหล่านี้ส่งผลต่อความรอดของเราอย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 136

เราสามารถทำให้พระประสงค์ของพระเจ้าเกิดสัมฤทธิผลเมื่อเราทำตามคำแนะนำของพระองค์

  • โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว เสนอแนะให้สมาชิกชั้นเรียนมองหาคำแนะนำใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 136 ที่จะช่วยพวกเขาเปลี่ยนการทดลองเป็นประสบการณ์ทางวิญญาณ ท่านอาจขอให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันคำแนะนำอย่างใดอย่างหนึ่งที่พวกเขาพบ ท่านอาจขอให้พวกเขาค้นคว้าภาคนี้ด้วยเพื่อหาคำแนะนำที่จะช่วยเราทำให้พระประสงค์ของพระเจ้าในสมัยของเราเกิดสัมฤทธิผล ดังที่ได้ช่วยวิสุทธิชนในการ “เดินทางของพวกเขาไปตะวันตก” มาแล้ว (ข้อ 1)

    วินเทอร์ควอเตอร์ส

    วินเทอร์ควอร์เตอร์ส โดยเกรก เค. โอลเซ็น

  • อาจเป็นเรื่องสนุกสำหรับชั้นเรียนของท่านในการประดิษฐ์แผ่นโปสเตอร์ดังที่มีในนิตยสารศาสนจักรเกี่ยวกับข้อพระคัมภีร์ใน ภาค 136 ให้ทำเป็นคู่หรือทำเดี่ยวๆ สมาชิกชั้นเรียนอาจเริ่มโดยการค้นหาความจริงอย่างหนึ่งจากข้อพระคัมภีร์ซึ่งพวกเขาประทับใจ จากนั้นพวกเขาจะประดิษฐ์แผ่นโปสเตอร์ง่ายๆ เพื่อแสดงว่าความจริงนี้ที่สอนในปี 1847 ยังสามารถช่วยเราในปัจจุบันได้อย่างไร

ไอคอนแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

ดนตรีที่เกี่ยวข้อง

การร้องเพลงสวดหรือดูวีดิทัศน์ต่อไปนี้อาจเชื้อเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์หรือสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดการสนทนาเกี่ยวกับงานของท่านศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธและการเสียสละของวิสุทธิชนที่รุดหน้าต่อไปหลังจากท่าน

ชายเศร้าโศกยากจนผู้ท่องไป” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 16) ขณะอยู่ในคุกคาร์เทจ โจเซฟ สมิธขอให้จอห์น เทย์เลอร์ร้องเพลงสวดนี้

สรรเสริญบุรุษ” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 14; วีดิทัศน์ www.thetabernaclechoir.org/videos/praise-to-the-man-mormon-tabernacle-choir) คำร้องของเพลงสวดเพลงนี้ประพันธ์ไว้เป็นคำสดุดีโจเซฟ สมิธ

สิทธิชนมา” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 17; วีดิทัศน์ www.thetabernaclechoir.org/videos/come-come-ye-saints-mormon-tabernacle-choir).

Faith in Every Footstep” (video, www.thetabernaclechoir.org/videos/faith-in-every-footstep).

ปรับปรุงการสอนของเรา

เป็นพยานถึงหลักคำสอนที่แท้จริง ท่านสามารถแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับความจริงของหลักคำสอนได้ตลอดบทเรียนไม่ใช่แค่ตอนจบ เมื่อท่านทำเช่นนั้น พระวิญญาณจะทรงยืนยันความจริงของหลักคำสอนในใจของคนที่ท่านสอน (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 21)