13–19 ธันวาคม

ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก

“ครอบครัวเป็นศูนย์กลางต่อแผนของพระผู้สร้าง”

ขณะที่ท่านศึกษา “ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก” สัปดาห์นี้ ให้พิจารณาความจริงที่จะสนับสนุนสมาชิกชั้นเรียนขณะพวกเขาพยายามเสริมสร้างบ้านและครอบครัวของตนเอง

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เพื่อกระตุ้นให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้สัปดาห์นี้จากการศึกษา ถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว ท่านอาจขอให้พวกเขาเลือกย่อหน้าใดก็ได้และสรุปสิ่งที่ย่อหน้านั้นสอนในหนึ่งประโยค

สอนหลักคำสอน

“ครอบครัวเป็นศูนย์กลางต่อแผนของพระผู้สร้าง”

• เป็นที่รู้กันดีว่าศาสนจักรเน้นเกี่ยวกับครอบครัว และ ถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว เปิดเผยเหตุผลทางหลักคำสอนสำหรับการมุ่งเน้นดังกล่าว เพื่อกระตุ้นการสนทนาเกี่ยวกับเรื่องนี้ ท่านอาจจะเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนจินตนาการว่ามีบางคนถามพวกเขาว่าเหตุใดศาสนจักรจึงมุ่งเน้นครอบครัวเป็นอย่างมาก ความจริงอะไรจากถ้อยแถลงที่เราจะแบ่งปันเพื่อตอบคำถามของบุคคลนั้นได้?

• เหตุผลหนึ่งที่ ถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว สำคัญอย่างยิ่งคือถ้อยแถลงยืนยันความจริงที่ถูกโจมตีในสมัยของเรา ความจริงใดในถ้อยแถลงที่ช่วยให้เราไม่ถูกหลอกโดยแนวคิดผิดๆ เกี่ยวกับครอบครัวในโลกปัจจุบัน? ความจริงเหล่านี้ส่งผลต่อการเลือกที่เราทำอย่างไร? คำกล่าวโดยประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์ใน “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” อาจเป็นประโยชน์ต่อการตอบคำถามนี้

  

  บิดามารดาควรเลี้ยงดูบุตรธิดาในความรักและความชอบธรรม

“ความสุขในชีวิตครอบครัวส่วนมากจะสำเร็จได้เมื่อมีพื้นฐานบนคำสอนของพระเจ้าพระเยซูคริสต์”

• การสนทนาหลักธรรมในย่อหน้าที่หกและเจ็ดของ ถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว อาจช่วยสมาชิกชั้นเรียนของท่านพบความสุขมากขึ้นในความสัมพันธ์ของครอบครัวพวกเขา ท่านอาจเขียนหลักธรรมต่างๆ ไว้บนกระดานและเชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนเลือกหลักธรรมหนึ่งข้อที่จะสนทนาเป็นคู่ พวกเขาอาจใช้คำถามทำนองนี้เพื่อนำการสนทนา: มีแบบอย่างอะไรเกี่ยวกับหลักธรรมนี้ที่เราเคยเห็นในชีวิตครอบครัว? การดำเนินชีวิตตามหลักธรรมนี้นำไปสู่ความสุขในครอบครัวของเราอย่างไร? การดำเนินชีวิตตามหลักธรรมนี้จะช่วยทำให้พระผู้ช่วยให้รอดเป็นรากฐานของชีวิตครอบครัวเราอย่างไร? พระคัมภีร์ข้อใดอาจช่วยให้ครอบครัวเราเข้าใจหลักธรรมนี้ดีขึ้น? (สมาชิกชั้นเรียนอาจหาพระคัมภีร์โดยใช้ คู่มือพระคัมภีร์ [scriptures.ChurchofJesusChrist.org].) แต่ละคู่อาจแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้กับชั้นเรียน

  ให้เน้นว่าไม่ว่าสภาวการณ์ของครอบครัวในปัจจุบันของเราเป็นอย่างไร เราสามารถมุ่งมั่นสร้างครอบครัวนิรันดร์บนรากฐานของพระผู้ช่วยให้รอดและพระกิตติคุณของพระองค์

“เราเรียกร้องประชาชนพลเมือง … ผู้มีความรับผิดชอบให้ส่งเสริมมาตรฐานเหล่านี้ที่ออกแบบไว้เพื่อธำรงรักษาและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัว”

• ท่านจะช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนของท่านเข้าใจความรับผิดชอบของพวกเขาในการธำรงความจริงใน ถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว ได้อย่างไร? เพื่อเริ่มการสนทนา ท่านอาจสนทนาสิ่งที่สมาชิกชั้นเรียนเรียนรู้จากชื่อของถ้อยแถลง ถ้อยแถลงคืออะไร? อะไรทำให้ฝ่ายประธานสูงสุดและสภาอัครสาวกสิบสองมีสิทธิออกถ้อยแถลงต่อโลกเรื่องครอบครัว? สมาชิกชั้นเรียนอาจเขียนสิ่งที่พวกเขาพิจารณาว่าเป็นข่าวสารหลักของถ้อยแถลง (กระตุ้นให้พวกเขากล่าวถึงข้อความที่เจาะจง) จากนั้นพวกเขาอาจสนทนาวิธีส่งเสริมข่าวสารเหล่านี้ในชุมชนหรือประชาชาติของพวกเขา ข่าวสารของซิสเตอร์บอนนี่ แอล. ออสคาร์สันเรื่อง “ผู้ปกป้องถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว,” มีตัวอย่างที่ท่านอาจทบทวนด้วยกันเป็นชั้นเรียนได้ ( เลียโฮนา, พฤษภาคม 2015, 14–17)

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

ครอบครัวในแผนของพระผู้เป็นเจ้า

ประธานดัลลิน เอช. โอ๊คส์สอนว่า

“วิสุทธิชนยุคสุดท้ายผู้เข้าใจแผนแห่งความรอดของพระผู้เป็นเจ้ามีมุมมองของโลกที่ไม่เหมือนใครซึ่งช่วยให้พวกเขาเห็นเหตุผลสำหรับพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า ลักษณะที่ไม่เปลี่ยนแปลงของศาสนพิธีที่จำเป็นของพระองค์ และบทบาทสำคัญของพระผู้ช่วยให้รอด พระเยซูคริสต์ การชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดช่วยให้เราเอาชนะความตายและรอดจากบาปของเรา โดยขึ้นอยู่กับการกลับใจของเรา ด้วยมุมมองของโลกเช่นนั้น วิสุทธิชนยุคสุดท้ายมีลำดับความสำคัญและธรรมเนียมปฏิบัติที่เด่นชัด ทั้งยังได้รับพรด้วยพลังที่จะอดทนต่อความผิดหวังและความเจ็บปวดของชีวิตมรรตัย …

“แผนพระกิตติคุณที่แต่ละครอบครัวควรทำตามเพื่อเตรียมรับชีวิตนิรันดร์และความสูงส่งมีสรุปไว้ในถ้อยแถลงของศาสนจักรเมื่อปี 1995 ชื่อว่า ‘ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก’ สิ่งที่ถ้อยแถลงประกาศไว้นั้น แน่นอนว่าแตกต่างชัดเจนจากกฎหมาย ขนบธรรมเนียม และการสนับสนุนในปัจจุบันของโลกที่เราอาศัยอยู่ ในสมัยของเรา ความแตกต่างที่เห็นชัดที่สุดคือการอยู่กินโดยไม่แต่งงาน การแต่งงานเพศเดียวกัน และการเลี้ยงดูบุตรในความสัมพันธ์เช่นนั้น คนที่ไม่เชื่อในความสูงส่งหรือไม่ปรารถนาจะรับความสูงส่งและถูกชักจูงด้วยวิถีของโลกมากที่สุด พิจารณาว่าถ้อยแถลงเรื่องครอบครัวฉบับนี้เป็นเพียงคำแถลงนโยบายที่ควรจะเปลี่ยนแปลง ในทางกลับกัน วิสุทธิชนยุคสุดท้ายยืนยันว่า ถ้อยแถลงเรื่องครอบครัว นิยามรูปแบบความสัมพันธ์ของครอบครัวที่ส่วนสำคัญที่สุดของการพัฒนานิรันดร์ของเราจะเกิดขึ้นได้” (“แผนและถ้อยแถลง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 29)

ปรับปรุงการสอนของเรา

ดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณด้วยสุดใจท่าน “พลังอำนาจเกิดขึ้นเมื่อครูทำทุกสิ่งที่ทำได้เพื่อเตรียมพร้อม ไม่ใช่เตรียมบทเรียนแต่ละบทเท่านั้น แต่ดำเนินชีวิตให้สอดคล้องกับพระวิญญาณด้วย” (บอยด์ เค. แพคเกอร์, Teach Ye Diligently [1975], 306)