Tule, järgne mulle
13.–19. mai. Matteuse 19–20; Markuse 10; Luuka 18: „Mis puudub mul veel?”


„13.–19. mai. Matteuse 19–20; Markuse 10; Luuka 18: „Mis puudub mul veel?”” Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: Uus Testament 2019 (2019)

„13.–19. mai. Matteuse 19–20; Markuse 10; Luuka 18”, Tule, järgne mulle – Pühapäevakoolile: 2019

töötegijad viinamäel

13.–19. mai

Matteuse 19–20; Markuse 10; Luuka 18

„Mis puudub mul veel?”

Mõtisklege Matteuse 19.–20.; Markuse 10. ja Luuka 18. peatükki uurides palvemeelselt selle üle, mida klassi liikmed võisid õppida või tunda, kui uurisid pühakirju iseseisvalt.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Teil võib olla kasulik arutada aeg-ajalt klassi liikmete kogemusi seoses sel aastal suurenenud rõhuasetusega kodukesksele evangeeliumi õppimisele. Milliseid edulugusid saavad nad jagada? Milliste takistuste või väljakutsetega seisavad nad silmitsi? Millist nõu nad saavad anda üksteisele?

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Matteuse 19:3–9

Abielu mehe ja naise vahel on Jumala poolt seatud.

  • Maailma suhtumine abiellu erineb üha enam igavesest tõest. Et aidata oma klassi liikmetel teada saada, kuidas suhtub abiellu Jumal, paluge neil lugeda salme Matteuse 19:3–9 ja kirjutada tahvlile tõed, mida nad abielu kohta leiavad. Lisaks võiksid nad kirjutada tahvlile tõed, mille leiavad salmidest: 1. Moosese 1:27–28; 1. korintlastele 11:11; Õpetus ja Lepingud 42:22; 49:15–17; 131:1–4; 132:19 ning Moosese 3:18, 21–24. Kuidas neid tõdesid kinnitatakse läkituses „Perekond: läkitus maailmale”? ( www.lds.org/languages/est/content/manual/the-family-a-proclamation-to-the-world/the-family-a-proclamation-to-the-world)

  • Kuidas aidata klassi liikmetel olla paremini valmis selgitama või kaitsma Issanda õpetusi seoses abieluga? Võiksite paluda neil kirjutada tahvlile küsimusi, mida nad on kuulnud seoses Kiriku abieluõpetusega. Seejärel võiksid nad soovitada neile küsimustele vastuseid oma teadmiste põhjal päästmisplaanist ning läkituse „Perekond: läkitus maailmale”, salmide Matteuse 19:3–9 ja „Lisamaterjalides” toodud õpetuste abil. Soovi korral paluge klassi liikmetel mängida rollimängu, kuidas selgitada meie abieluga seotud tõekspidamisi kellelegi, kelle tõekspidamised on erinevad.

  • Soovi korral juhatage abieluteema sisse vanem Robert D. Halesi tsitaadiga: „Keegi meist ei abiellu täiuslikkuse kehastusega, me abiellume potentsiaaliga.” (Toimetulek tänapäeva maailma väljakutsetega. – 2015. a sügisene üldkonverents)  Paluge klassi liikmetel mõelda abielupaarile, keda nad imetlevad. Millised on selle paari omadused? Milliseid omadusi tahaksid klassi liikmed näha abikaasas ja milliseid omadusi kujundada iseendas, et olla hea abikaasa? Mõtisklege samuti, milliseid mõtteavaldusi võiksite kasutada juhataja Russell M. Nelsoni sõnumist „Celestial Marriage” (Ensign, nov 2008, lk 92–95), et inspireerida klassi liikmeid taotlema selestilist abielu.

vanapaar templi ees

Igavene abielu kuulub Jumala plaani juurde.

Matteuse 20:1–16

Igavene elu on kättesaadav kõigile, ükskõik kui vara või hilja me evangeeliumi vastu võtame.

  • Mis aitaks teie klassi liikmetel rakendada põhimõtteid, mis leiduvad tähendamissõnas töötegijast viinamäel? Võiksite paluda mõnel klassi liikmel luua selle tähendamissõna ainetel näidend, mida klassile esitada. Pärast näidendi ettekandmist võiksid töötegijate osatäitjad rääkida, mida nad arvavad saadud palgast ja miks. Mida vihjatakse selles tähendamissõnas taevariigi kohta? Milliseid lisakaemusi saavad klassi liikmed selle tähendamissõna kohta vanem Jeffrey R. Hollandi sõnumist „Töötegijad viinamäel”? (2012. a kevadine üldkonverents)

Matteuse 19:16–22; Markuse 10:17–27

Päästja juhatab meid Talle lähemale, kui palume Temalt abi.

  • Kuidas aidata klassi liikmetel tunda ära ja rakendada põhimõtteid loos rikkast noormehest? Üks võimalus on paluda neil lugeda salme Markuse 10:17–27 ja mõtiskleda, kas nemad on kunagi tundnud nii, nagu see rikas noormees. Mis on aidanud neil järgida Päästja nõu ka siis, kui see on raske? Kas keegi klassist võib jagada kogemust, kus ta küsis: „Mis puudub mul veel?” (Mt 19:20) ja sai just temale mõeldud õhutuse enese täiustamiseks? Kuidas see muutis tema elu?

Luuka 18:9–14

Peaksime usaldama Jumala halastust, mitte omaenda õigemeelsust.

  • Päästja tähendamissõna, kus kõrvutatakse variseri palvet tölneri palvega, aitab teil tõsta esile, millist suhtumist palub Issand neilt, kes püüavad Teda järgida. Et aidata klassi liikmetel kohandada seda tähendamissõna meie ajaga, võiksite paluda neil variseri palve ümber kirjutada, nii et see sisaldaks nüüdisaegseid seiku, kuid suhtumine jääks samaks. Nad võiksid teha sama tölneri palvega ja seejärel kirjapandut jagada. Kuidas on salmid 15–17 ja 18–24 seotud Päästja õpetusega selles tähendamissõnas?

  • Kuidas need salmid inspireerivad neid, keda õpetate, jääma sama alandlikuks, kui oli tölner? Ehk leiate abi vanem Dale G. Renlundi järgmisest mõtteavaldusest nende salmide kohta: „Sõnum meile on selge: meelt parandav patustaja jõuab Jumalale lähemale kui iseteadev inimene, kes selle patustaja hukka mõistab.” (Meie Hea Karjane. – 2017. a kevadine üldkonverents)

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Et innustada klassi uurima Matteuse 21.–23.; Markuse 11.–12.; Luuka 19.–20. ja Johannese 12. peatükki, võiksite neilt küsida: „Mida te teeksite, kui teil oleks jäänud elada vaid üks nädal?” Öelge neile, et neis peatükkides tuleb ilmsiks, mida tegi Päästja oma viimasel elunädalal.

materjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Matteuse 19–20; Markuse 10; Luuka 18

Abielul on Jumala plaanis keskne osa.

Esimene Presidentkond ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorum väljastasid samasooliste abielu kohta järgmise avalduse:

„[Me] innustame .. kõiki pidama meeles Taevaisa eesmärke maailma loomisel ja meile, Tema lastele, sureliku elu ja kogemuste andmisel (vt 1Ms 1:27–28; 2:24). .. Abielu mehe ja naise vahel on seadnud Jumal ja see on peamine osa Tema plaanis Tema lastele ja ühiskonna heaoluks. ..

 Jumal ootab, et me hoolimata ühiskonna muutuvatest arvamustest või trendidest Tema käskudest kinni peame. Jumala kõlbelisuse seadus on selge: seksuaalsuhted on sobilikud ainult omavahel seaduslikus abielus oleva mehe ja naise vahel.” (LDS Church Instructs Leaders Regarding Same-Sex Marriage. 10. jaan 2014, mormonnewsroom.org)

Abieluteemalised lisakaemused.

Arutledes selle üle, miks Issanda prohvetid hoiatavad kõige sellise eest, mis on vastuolus mehe ja naise vahel sõlmitud abieluga, võiks olla abi läkitusest „Perekond: läkitus maailmale”. Abiks võivad olla ka järgmised mõtted:

  • Pere on igavene mõiste. Me kõik kuulume Jumala perekonda ja Tema plaani järgi peavad mehed ja naised olema abielus ja pitseeritud, et nad saaksid elada peredena igavesti (vt 1Ms 2:18, 21–24; 1Kr 11:11).

  • Osana Jumala plaanist on meestele ja naistele antud abikaasadena käsk, et neid saagu palju ja et nad täidaksid maa (vt 1Ms 1:28) ning kasvataksid oma lapsi õigemeelsuses.

  • Jumala plaani ülim eesmärk on ülendus ehk igavene elu Jumala juures, kus ustavad mehed ja naised võivad saada abikaasadena igavesti järglasi ja tunda igavest rõõmu (vt ÕL 132:19–21). Jumala plaan on ainus võimalus ülenduse saamiseks (vt ÕL 131:1–4).

  • Issand ootab, et suhtuksime armastuse ja kaastundega neisse, kes propageerivad midagi muud kui Jumala plaani seoses abieluga, või on seotud millegi sellisega, nagu kooselu või samasooliste abielu (vt mormonandgay.lds.org). Tõeline kaastunne hõlmab seda, kui kutsume neid armastavalt ja kannatlikult järgima Jumala plaani, mis on ainuke tõelise õnne plaan. Jumala plaanile alternatiivsete variantide omaksvõtmisest või toetamisest on rohkem kahju kui kasu.

Õpetamise täiustamine

Jumal vajab teie ainulaadseid andeid ja oskusi. „Te võite Jumala lapsi õnnistada, ammutades juhatust armastusest, mis teil teiste vastu on, andidest, mis Jumal teile andnud on, ja teie elukogemustest. Kui te teenite ustavalt ja otsite Jumala abi, õnnistab Ta teid ja te kasvate oma võimetes õpetada evangeeliumi Päästja viisil.” (Teaching in the Savior’s Way, lk 5)