Kornēlijs sarunājas ar Pēteri

15.–21. jūlijs

Ap. d. 10.–15. nod.

„Tā Kunga vārds auga un izplatījās”

Pirms šī nodarbības izklāsta lasīšanas lūdziet un studējiet Ap. d. 10.–15. nodaļu. Tas jums palīdzēs saņemt iedvesmu no Tā Kunga. Turpmāk minētās idejas ir tikai ieteikumi.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Aiciniet, lai nodarbības dalībnieki pastāsta blakussēdētājam par kādu misionāru pieredzi no Ap. d. 10.–15. nodaļas, kas atstājusi uz tiem īpašu iespaidu. Aiciniet, lai daži no viņiem pastāsta par savām atziņām visiem pārējiem.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Ap. d. 10. nod.; 11:1–18; 15:1–25

Debesu Tēvs māca mūs rindiņu pēc rindiņas, caur atklāsmi.

• Var gadīties, ka dažiem nodarbības dalībniekiem ir maldīgs priekšstats par atklāsmju saņemšanas procesu. Viņiem varētu palīdzēt diskusija par to, kā Pēteris saņēma atklāsmi un kā viņi paši var „nešaubīdamies” virzīties uz priekšu (Ap. d. 10:20), kad saņemtā atklāsme šķiet nepilnīga vai neskaidra. Jūs varētu novilkt uz tāfeles līniju, tās beigās uzrakstot vārdus: evaņģēlijs ir jāsludina citticībniekiem. Kopīgi pārskatiet Ap. d. 10. nodaļu un 11:1–18, veicot uz minētās līnijas periodiskas atzīmes, lai parādītu, kā Tas Kungs soli pa solim atklāja Pēterim, ka ir pienācis laiks sludināt evaņģēliju citticībniekiem. Jūs, piemēram, varētu sākt ar atzīmi „Kornēlijs redz vīziju” (Ap. d. 10:1–6) vai pat ar pavēli „[mācīt] visas tautas”, ko Glābējs deva Saviem mācekļiem Mateja 28:19. Ko mēs varam mācīties par atklāsmju saņemšanu no Pētera pieredzes? Kā šo diskusiju varētu veicināt Nefija mācības par atklāsmi no 2. Nefija 28:30, kā arī eldera Deivida A. Bednāra un eldera Dalina H. Ouksa mācības no sadaļas „Papildus avoti”?

• Kā jūs varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem aizdomāties par to, kā viņi saņem atklāsmes? Jūs varētu studēt Svēto Rakstu stāstus par to, kā Tas Kungs ir mācījis cilvēkus — rindiņu pēc rindiņas. Līdztekus Pētera pieredzei, kas aprakstīta Ap. d. 10. nodaļā, nodarbības dalībnieki varētu pārskatīt Nefija (1. Nefija 18:1–3), Almas (Almas 7:8; 16:20) un Mormona pieredzi (3. Nefija 28:17, 36–40). Kādus vēl piemērus nodarbības dalībnieki atceras, domājot par ļaudīm, kuri ir saņēmuši garīgos norādījumus — „nedaudz šur un nedaudz tur”? (2. Nefija 28:30.) Kādēļ Tas Kungs dažkārt varētu izvēlēties atklāt mums kaut ko tieši šādā veidā, nevis dodot visas atbildes uzreiz? (Skat. M&D 50:40; 98:12.) Jums varētu palīdzēt šāda līdzība: iedomājieties, ja kāds jums ieteiktu mācīties augstāko matemātiku, pirms jūs esat apguvuši algebru un ģeometriju. Kā jūs rīkotos? Kā to varētu salīdzināt ar Tā Kunga patiesības atklāšanas metodi?

• Dažkārt Baznīcas locekļiem rodas jautājumi vai bažas par izmaiņām Baznīcas politikā un programmās. Viņiem varētu būt lietderīgi apspriest to, kā atklāsme par evaņģēlija sludināšanu citticībniekiem (skat. Ap. d. 10. nodaļu) aizstāja iepriekšējos norādījumus, kurus Tas Kungs bija devis Saviem mācekļiem (skat. Mateja 10:1, 5–6). Ko nodarbības dalībnieki teiktu cilvēkam, kurš dzīvoja Pētera laikos un nepiekrita Pētera norādījumiem, jo tie bija pretēji ierastajām paražām? Kā Ap. d. 10. nodaļā ietvertā atklāsme var palīdzēt mums uzklausīt Tā Kunga turpmākās atklāsmes, kuras Viņš turpina dot caur Savu pravieti?

• Jums varētu būt interesanti pārskatīt Ap. d. 15:1–22, kur tiek rakstīts par apustuļu apspriedi, kā arī vēstuli, ko tie pēcāk uzrakstīja svētajiem (skat. 23.–29. pantu). Jūs varētu parādīt nodarbības dalībniekiem video „The Jerusalem Conference” (LDS.org), kas pieejams angļu valodā. Kāds jautājums bija radies mācekļiem? Kā viņi meklēja atbildi? Prezidenta Gordona B. Hinklija citāts no sadaļas „Papildus avoti” var sniegt papildus ieskatu tajā, kā Tas Kungs vada Savu Baznīcu caur atklāsmēm, kuras tiek dotas apustuļiem un praviešiem.

Ap. d. 10:9–48

„Dievs neuzlūko cilvēka vaigu.”

• Vai jūsu nodarbības dalībniekiem varētu būt lietderīgi apspriesties par to, ko īsti nozīmē tas, ka „Dievs neuzlūko cilvēka vaigu”? Jūs varētu sākt, aicinot, lai visi izlasa rakstvietas, kurās tiek mācīts par to, ka Dievs neuzlūko cilvēka vaigu, piemēram, Romiešiem 2:1–11; 1. Nefija 17:34–40; 2. Nefija 26:32–33; Almas 5:33; Moronija 8:12 un Mācības un Derību 1:34–35. Palūdziet nodarbības dalībniekiem, balstoties uz lasīto, pierakstīt, kā mēs varētu definēt cilvēka vaiga neuzlūkošanu, un pēcāk pastāstīt par to citiem. Jums, iespējams, vajadzēs paskaidrot nodarbības dalībniekiem, ka cilvēka vaiga neuzlūkošana nenozīmē to, ka Dievs visus svētī vienādi, neatkarīgi no mūsu rīcības. Lai gan Viņš vēlas, lai visi Viņa bērni pieņemtu Viņa evaņģēliju, evaņģēlija svētību pilnība tiek dāvāta vienīgi tiem, kuri slēdz ar Viņu derības un ievēro tās. Kā Ap. d. 10:34–48 minētie notikumi un principi parāda, ka Dievs neuzlūko cilvēka vaigu? Kā gan taisnīgie var tikt Dieva pieņemti un ieredzēti, ja Viņš neuzlūko cilvēka vaigu? (Skat. Ap. d. 10:34–35; 1. Nefija 17:35.)

Ap. d. 12:1–17

Taisnīgo lūgšanas var darīt varenus brīnumus.

• Stāsts par Pētera atbrīvošanu no cietuma, kas pavēstīts Ap. d. 12:1–17, var palīdzēt stiprināt nodarbības dalībnieku ticību lūgšanas spēkam. Iespējams, kāds no nodarbības dalībniekiem varētu savlaicīgi sagatavoties pastāstīt šo stāstu un dalīties savā liecībā par lūgšanu. Vai arī jūs varētu aicināt, lai viens vai vairāki no bīskapijas vai draudzes locekļiem pastāsta par to, kā viņi ir sajutuši vai pieredzējuši, cik liels spēks piemīt Baznīcas locekļu vienotajām lūgšanām. Jūs varētu nodziedāt dažas garīgās dziesmas par lūgšanu (piemēram, „Neaizmirsti lūgt!” Garīgās dziesmas, nr. 79) un pārrunāt, kas šajās dziesmās tiek mācīts par lūgšanas spēku.

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet, lai nodarbības dalībnieki padomā par to, kādēļ mēs dažkārt nedalāmies ar citiem evaņģēlijā. Iesakiet, ka Ap. d. 16.–21. nodaļas studēšana varētu palīdzēt pārvarēt šķēršļus, kas attur tos no dalīšanās evaņģēlijā.

resursu simbols

Papildus avoti

Ap. d. 10.–15. nod.

Atklāsmju saņemšana — rindiņu pēc rindiņas.

Elders Deivids A. Bednārs dalās savos novērojumos, runājot par Tā Kunga atklāsmju saņemšanas modeli: „Daudzi no mums parasti pieņem, ka, dedzīgi lūdzot un lūdzoties, saņems konkrētu atbildi vai pamudinājumu. Un mēs arī bieži sagaidām, ka šī atbilde vai pamudinājums tiks dots nekavējoties un uzreiz. Līdz ar to mēs sliecamies uzskatīt, ka Tas Kungs dos mums iespaidīgu atbildi ātri un uzreiz. Taču modelis, kas atkārtoti tiek aprakstīts Svētajos Rakstos, rāda, ka mēs saņemam „rindiņu pēc rindiņas, priekšrakstu pēc priekšraksta” jeb, citiem vārdiem, vairākas atbilžu daļas ilgākā laika periodā. Šī modeļa atpazīšanai un izpratnei ir būtiska loma tajā, lai mēs varētu saņemt iedvesmu un palīdzību no Svētā Gara.” (“Line upon Line, Precept upon Precept,” New Era, Sept. 2010, 3–4.)

meitene lasa Svētos Rakstus

Personīgā atklāsme bieži vien tiek saņemta ilgākā laika periodā, pateicoties neatlaidīgiem pūliņiem.

Elders Dalins H. Oukss ir devis šādu padomu: „Mums vajadzētu apdomāt visu pašiem ar savu prātu, izmantojot spriešanas spējas, kuras mums dāvājis mūsu Radītājs. Tad mums vajadzētu lūgt pēc norādījumiem un, ja mēs tos saņemam, rīkoties saskaņā ar tiem. Ja mēs nesaņemam norādījumus, mums vajadzētu rīkoties pēc savas labākās sapratnes.” (“Our Strengths Can Become Our Downfall,” Ensign, Oct. 1994, 13–14.)

Prezidents Gordons B. Hinklijs dalās savā skatījumā, runājot par kalpošanu Baznīcas prezidējošajās padomēs:

„Sākotnēji, izskatot jautājumus, viedokļi var atšķirties. Tas ir sagaidāms. Šiem vīriem ir atšķirīga dzīves pieredze. Viņi ir vīri, kuri spriež paši ar savu prātu. …

 Pateicoties šim procesam, kura gaitā vīri izsaka savas domas, notiek dažādu ideju un priekšstatu sijāšana un vētīšana. Tomēr es nekad neesmu novērojis nopietnas nesaskaņas vai personīgu naidīgumu šo brāļu starpā. Tā vietā es esmu novērojis ko skaistu un ievērības cienīgu — kā kopā sanākušie, kuriem ir dažādi uzskati, Svētā Gara vadības un atklāsmes spēka ietekmē rod absolūtu harmoniju un pilnīgu vienotību. Tikai pēc tam seko lēmuma īstenošana. Es liecinu, ka tas atkal un no jauna apliecina atklāsmes gara izpaušanos Tā Kunga darba vadīšanā.” (“God Is at the Helm,” Ensign, May 1994, 54., 59.)

Pasniegšanas pilnveidošana

Sāciet ar Svētajiem Rakstiem. Pirms pievēršanās papildus materiāliem, uzcītīgi studējiet sendienu un mūsdienu Svētos Rakstus. Lūgšanas un Dieva vārda studēšana ļaus jums rast Svētā Gara palīdzību, lai jūs varētu mācīt, balstoties uz to, ko esat studējuši (skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 12. lpp.).