„12-18 august Romani 7-16: «Biruiește răul prin bine»” Vino și urmează-Mă – Pentru Școala de duminica: Noul Testament, 2019 (2019)
„12-18 august Romani 7-16”, Vino și urmează-Mă – Pentru Școala de duminica: 2019
12-18 august
Romani 7-16
„Biruiește răul prin bine”
Citiți Romani 7-16 și consemnați impresiile pe care le primiți despre cum să-i ajutați pe membrii clasei dumneavoastră să învețe din scripturi. La început, impresiile dumneavoastră pot părea ca fiind simple idei dar, pe măsură ce cugetați la ele, se pot transforma în activități de învățare pline de însemnătate.
Consemnați-vă impresiile
Invitați să împărtășească
Membrii clasei trebuie să se simtă liberi să împărtășească orice i-a inspirat în timpul studiului lor personal și în familie dar, uneori, este de ajutor să-i rugați să împărtășească gânduri legate de ceva anume. De exemplu, puteți să citiți Romani 10:17 și 15:4 și să-i rugați să împărtășească scripturi care le clădesc credința sau le oferă speranță.
Predați doctrina
Prin Isus Hristos, putem moșteni tot ceea ce are Tatăl Ceresc.
-
În calitate de sfinți din zilele din urmă, credem că expresii precum „moștenitori ai lui Dumnezeu” și „împreună moștenitori cu Hristos” înseamnă că putem deveni ca Tatăl Ceresc și că putem primi tot ce El are, cu ajutorul lui Isus Hristos (Romani 8:17; vedeți, de asemenea, D&L 132:19-20). Pentru a ajuta membrii clasei să vadă cum această doctrină este predată peste tot în scripturi, puteți să invitați jumătate dintre ei să studieze unele dintre versetele din Biblie enumerate în secțiunea „Resurse suplimentare” și pe ceilalți să studieze versetele din scripturile din zilele din urmă, care se găsesc, de asemenea, în secțiunea „Resurse suplimentare”. Apoi, membrii clasei se pot învăța unii pe alții ce au învățat. Acordați-le timp pentru a discuta de ce această doctrină este atât de importantă. De exemplu, cum ni se schimbă viața dacă știm că putem deveni „moștenitori ai lui Dumnezeu și împreună moștenitori cu Hristos” (Romani 8:17)?
-
Faptul de a ne aminti că binecuvântări eterne îi așteaptă pe cei credincioși ne poate fi de ajutor atunci când ne confruntăm cu ispite sau încercări (vedeți Romani 8:18). Un mod simplu de a ilustra acest principiu ar putea fi acela de a desena, pe tablă, o balanță; rugați membrii clasei să enumere într-o parte a balanței unele încercări de care oamenii pot avea parte. Apoi, ei pot să studieze unele dintre scripturile din secțiunea „Resurse suplimentare” și să enumere pe cealaltă parte a balanței descrieri ale binecuvântărilor eterne de care au parte cei care-și înfruntă, cu credință, încercările. Cum se compară încercările cu binecuvântările promise? Ce i-am spune cuiva care ne întreabă dacă merită să fii credincios în ținerea poruncilor Domnului?
-
Analogia oferită de vârstnicul Dallin H. Oaks, în secțiunea „Resurse suplimentare”, i-ar putea ajuta pe membrii clasei să discute despre cum putem să ne pregătim să devenim „moștenitori ai lui Dumnezeu” (Romani 8:17). Care sunt unele dintre „legile și principiile” la care face referire vârstnicul Oaks?
„Cine ne va despărți pe noi de dragostea lui Hristos?”
-
Faptul de a discuta împreună Romani 8 poate oferi un prilej de a-i ajuta pe membrii clasei să simtă dragostea Salvatorului. Puteți să expuneți imaginea completă din rezumatul acestei săptămâni, din Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii, sau o altă imagine cu Isus Hristos, în timp ce citiți Romani 8:18, 28, 31-39 împreună cu clasa. Ce gânduri sau sentimente au membrii clasei după ce citesc aceste versete? Puteți invita câțiva membri ai clasei să împărtășească modul în care au dobândit o mărturie despre adevărurile pe care le găsesc în aceste versete. Puteți, de asemenea, să cântați un imn, împreună cu clasa (sau să rugați pe cineva să prezinte un număr muzical), despre dragostea lui Dumnezeu și a lui Isus Hristos, cum ar fi „Dumnezeu Și-a trimis Fiul” sau „Eu mă minunez” (Imnuri, nr. 113, 117). Ce cuvinte sau expresii din aceste imnuri îi ajută pe membrii clasei să simtă dragostea Tatălui Ceresc și a lui Isus Hristos?
Toate poruncile lui Dumnezeu sunt cuprinse în porunca de a iubi.
-
Pentru a ajuta membrii clasei să vadă cum toate poruncile „se cuprind în” porunca de a-ți iubi aproapele (Romani 13:9), invitați-i să scrie, pe tablă, o listă cu toate poruncile care le vin în minte. Citiți împreună Romani 13:8-10 și Matei 22:36-40 și discutați împreună cu clasa despre legătura dintre faptul de a-L iubi pe Dumnezeu și a ne iubi aproapele și faptul de a ne supune față de fiecare dintre poruncile enumerate pe tablă. Cum schimbă acest adevăr modul în care gândim despre porunci și supunere?
Ar trebui să ne abținem să judecăm alegerile altora și să fim pietre de poticnire spirituală.
-
Pentru a oferi un context pentru Romani 14, puteți să subliniați faptul că unii dintre sfinții romani se contraziceau în legătură cu diferite obiceiuri de a mânca, de a ține sărbătorile și cu alte practici culturale . Cu ce situații asemănătoare ne confruntăm astăzi? Membrii clasei pot să parcurgă rapid Romani 14 și să rezume sfatul lui Pavel într-o propoziție. Ce sfat putem să ne oferim unii altora în legătură cu modul în care putem evita să fim critici? Declarația președintelui Dieter F. Uchtdorf din secțiunea „Resurse suplimentare” poate fi de ajutor.
Încurajați învățarea acasă
Pentru a inspira membrii clasei să citească 1 Corinteni 1-7, le puteți spune faptul că acolo este consemnat sfatul lui Pavel către membrii care locuiau într-unul din orașele care, în vechime, a fost cunoscut ca fiind unul în care locuiau unii dintre oamenii cei mai imorali și idolatri.
Resurse suplimentare
Să primim „tot ceea ce are Tatăl” (D&L 84:38).
Din Biblie
Din scripturile din zilele din urmă
Vârstnicul Dallin H. Oaks a relatat următoarea pildă:
„Un tată bogat știa că, dacă i-ar fi acordat averea unui copil de-al său care nu ajunsese la înțelepciunea și maturitatea necesare, probabil că moștenirea ar fi fost irosită. Tatăl i-a spus copilului:
«Tot ce am doresc să îți dau – nu doar bogăția mea, ci și rangul și reputația mea în rândul oamenilor. Ceea ce am îți pot da cu ușurință, dar ceea ce sunt trebuie să obții singur. Vei fi demn de moștenirea ta învățând ceea ce am învățat eu și trăind cum am trăit eu. Îți voi da legile și principiile prin care mi-am dobândit înțelepciunea și maturitatea. Urmează-mi exemplul, disciplinându-te așa cum am făcut-o eu și vei deveni la fel ca mine, iar tot ceea ce am va fi al tău»” („Provocarea de a deveni”, Ensign, nov. 2000, p. 40).
Împreună moștenitori cu Hristos.
„Sfinții din zilele din urmă consideră că toți oamenii sunt copii ai lui Dumnezeu în sens deplin și complet; ei consideră că fiecare persoană are origine, natură și potențial divine… Așa cum un copil poate să dezvolte însușirile părinților săi de-a lungul timpului, natura divină pe care oamenii o moștenesc poate fi dezvoltată pentru a deveni ca cea a Tatălui lor Ceresc… Bărbații și femeile au potențialul de a fi exaltați la o stare de dumnezeire” [„Becoming Like God (Să devenim ca Dumnezeu)” Gospel Topics (Subiecte din Evanghelie), topics.lds.org].
Judecându-i pe alții.
Președintele Dieter F. Uchtdorf ne-a învățat:
„Acest subiect de a-i judeca pe alții poate fi realmente predat printr-o lecție din două cuvinte. Când vine vorba de a urî, a bârfi, a ignora, a ridiculiza, a purta pică sau a dori a face rău, vă rog să faceți următorul lucru:
opriți-vă!
Este atât de simplu. Tot ce trebuie să facem este să încetăm să îi judecăm pe alții și să înlocuim gândurile și sentimentele critice având o inimă plină de iubire față de Dumnezeu și copiii Lui. Dumnezeu este Tatăl nostru. Suntem copiii Lui. Suntem toți frați și surori… Un autocolant pe care l-am văzut de curând… era lipit pe spatele unei mașini al cărui șofer părea puțin arțăgos, însă cuvintele de pe autocolant te învățau o lecție pătrunzătoare. Scria așa: „Nu mă judeca fiindcă păcătuiesc altfel decât tine” („Cei milostivi obțin milă”, Ensign sau Liahona, mai 2012, p. 75).
Să ne îmbunătățim predarea
Găsiți resurse care susțin principiile. În plus față de ideile din acest rezumat, puteți să adaptați activități din rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii, pentru a le folosi la clasă. (Vedeți, de asemenea, Să predăm în modul Salvatorului, p. 17-18.)