«11–17 ноября. К Евреям 7–13: ‘Первосвященник будущих благ’», Приходи, следуй за Мною – для Воскресной школы: Новый Завет, 2019 год (2019)
«11–17 ноября. К Евреям 7–13», Приходи, следуй за Мною – для Воскресной школы: 2019
11–17 ноября
К Евреям 7–13
«Первосвященник будущих благ»
Читая к Евреям 7–13, размышляйте о том, в чем состояло послание Господа к еврейским Святым. Также ищите Его послания для вас и для тех, кого вы обучаете.
Записывайте свои впечатления
Предлагайте делиться мыслями
Перед началом занятия предложите нескольким членам класса прийти подготовленными поделиться стихами из Послания к Евреям 7–13, которые помогают им «приступ[ить к Богу] с искренним сердцем, с полною верою» (к Евреям 10:22).
Преподавайте учение
Жизнь, достойная заветов и благословений Священства Мелхиседекова, ведет нас к возвышению.
-
Один из способов исследовать эту главу – это предложить членам класса написать на доске несколько истинных утверждений о Священстве Мелхиседековом (за идеями можно обратиться к статье «Священство Мелхиседеково» в справочнике Верой сильны, стр. 166–168). Затем они могли бы изучить к Евреям 7:1–22 и найти выражения, которые подтверждают утверждения, написанные на доске. Они также могут использовать Руководство к Священным Писаниям, чтобы найти другие отрывки, которые будут служить подтверждением.
-
В Послании к Евреям 7:11 Павел спросил: «Какая бы еще нужда была восставать иному священнику по чину Мелхиседека, а не по чину Аарона именоваться?» Другими словами, зачем нам нужно Священство Мелхиседеково, если уже есть Священство Аароново? Члены класса могли бы поискать возможные ответы в темах «Священство Аароново» и «Священство Мелхиседеково» справочника Верой сильны. Вы также могли бы предложить им поразмышлять о благословениях, которые у нас есть благодаря этим двум священствам (см. также цитату сестры Шери Л. Дью в разделе «Дополнительные материалы»). Как члены класса ощущали эти благословения?
Древние и современные таинства указывают на Иисуса Христа.
-
Хотя сегодня мы не приносим в жертву животных, мы участвуем в таинствах, которые так же направляют наши души ко Христу и предоставляют «санкционированные каналы, через которые в нашу жизнь могут приходить благословения и силы Небесные» (Дэвид А. Беднар, «Всегда сохранять отпущение своих грехов», Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 60). Вы могли бы вместе изучить некоторые детали древних таинств, описанные в Послании к Евреям 8–10, и их символическое значение. Например, что представляет собой кровь тельцов и козлов (см. к Евреям 9:13–14)? Кого представляет собой первосвященник (см. к Евреям 9:24–26)? Видеосюжет «Жертва и причастие» (LDS.org) мог бы оказаться полезным. Как современные таинства благословили нас и помогли направить нас к Иисусу Христу? Что мы можем сделать, чтобы эти таинства стали более содержательными и сосредоточенными на Спасителе?
Вера требует упования на Божьи обещания.
-
Чтобы помочь членам класса понять учения Павла о вере, вы можете в начале попросить их подумать о том, как бы они описали веру в одном предложении. Затем прочитайте и обсудите с классом описание, данное Павлом в Послании к Евреям 11:1. Затем вы могли бы разделить класс на небольшие группы и поручить каждой из них изучить одного из людей, упомянутых в Послании к Евреям 11. Члены класса могут использовать сноски или Руководство к Священным Писаниям, чтобы изучить опыт этого человека в Ветхом Завете, а затем представитель от каждой группы может поделиться с классом тем, что они нашли. Как эти люди продемонстрировали, что чувствуют «уверенность в том, на что наде[ялись]»? (Перевод Джозефа Смита, к Евреям 11:1 [во Вспомогательных материалах]). Какие еще примеры исполненных веры людей члены класса могли бы привести? Когда мы проявляли веру в обещания, которые еще не были исполнены?
-
Возможно, было бы интересно устроить игру, которая поможет членам класса узнать о вере с помощью Послания к Евреям 11. Например, вы можете разделить класс на две команды и задавать вопросы о вере, ответы на которые находятся в Послании к Евреям 11 (примеры см. в разделе «Дополнительные материалы»). Первая команда, нашедшая ответ, подкрепленный Священными Писаниями, получает один балл. Попросите членов класса обсудить, что из того, что они узнают из этих стихов, помогает им лучше понять принцип веры.
-
После исследования учений Павла о вере в Послании к Евреям 10:34–38; 11, было бы членам класса полезно изучить тему веры в других материалах? Вы можете заранее поручить нескольким членам класса изучить какой-нибудь вопрос о вере: Что такое вера? Как мы развиваем веру? Какие благословения приходят к нам, когда мы проявляем свою веру? Что происходит, когда мы делаем выбор не проявлять свою веру? Затем они могли бы поделиться с классом тем, что узнали. Или вы можете предложить членам класса поработать в группах, чтобы найти ответы. Среди ресурсов, которые они могут использовать, следующие: Алма 32:21–43; Ефер 12; «Вера в Иисуса Христа», Евангельские темы, topics.lds.org и Руководство к Священным Писаниям, «Вера». После того, как члены класса поделятся тем, что они узнали, попросите их подумать о том, как они могли бы укрепить свою веру. Предложите нескольким членам класса поделиться своими мыслями с классом.
-
Наставление еврейским Святым, которые были искушаемы «поколебаться» в своей вере, может быть ценным для тех членов класса, которые испытывают трудности со своим свидетельством. Чтобы найти это наставление, члены класса могут прочитать к Евреям 10:34–38 и высказывание старейшины Джеффри Р. Холланда в разделе «Дополнительные материалы». Почему люди в современном мире оставляют свое упование (см. к Евреям 10:35) на Господа и Его Евангелие? Что мы можем сделать, чтобы укрепить и сохранить веру и упование «получить обещанное» Богом (к Евреям 10:36)? Видеосюжеты «Good Things to Come» и «An High Priest of Good Things to Come» (LDS.org) могли бы обогатить это обсуждение.
Призывайте заниматься дома
Членам класса может быть известен случай из жизни Джозефа Смита, связанный с чтением Послания Иакова 1:5 и приведший к Первому видению. Предложите им искать новые идеи относительно Послания Иакова 1:5, когда на этой неделе они будут читать этот стих в общем контексте Послания Иакова.
Дополнительные материалы
Вопросы о вере из Послания к Евреям 11.
-
Какое определение веры дается в Послании к Евреям 11 (см. стих 1)?
-
Что вера позволила сделать Авелю (см. стих 4)?
-
Что, согласно Послания к Евреям 11, невозможно сделать без веры (см. стих 6)?
-
Чего вера вдохновила Авраама ожидать (см. стих 10)?
-
Что Исаак сделал благодаря своей вере (см. стих 20)?
-
От чего вера вдохновила Моисея отказаться (см. стихи 24–27)?
Благословения Священства Мелхиседекова доступны всем.
Сестра Шери Л. Дью, бывшая советница в Генеральном президентстве Общества милосердия, сказала: «Благословения священства доступны всем праведным мужчинам и женщинам. Каждый из нас может получить Святого Духа, личное откровение и облечение в храме, что позволит нам ‘вооружиться’ силой. Сила священства исцеляет, защищает и предохраняет всех праведных людей от сил тьмы» («Нехорошо быть человеку одному», Ensign, Nov. 2001, или Лиахона, январь 2002 г., стр. 13).
«Не оставляйте упования вашего».
Старейшина Джеффри Р. Холланд учил:
«Разумеется, это трудно – и до того, как вы присоединитесь к Церкви, и в то время, когда вы стараетесь присоединяться, и после того, как вы присоединились. Именно так всегда и бывает, говорит Павел, но не отступайте. Не паникуйте и не отходите. Не теряйте вашей уверенности. Не забывайте того, что вы однажды почувствовали. Не разуверяйтесь в опыте, который у вас был…
Любому важному решению сопутствуют предостережения и соображения, которые нужно учитывать, но если однажды вы уже видели сияние света, остерегайтесь искушения отступить от доброго. Если что-то было правильно, когда вы молились об этом, и уверовали в это, и жили ради этого, то оно правильно и сейчас. Не сдавайтесь перед силой нарастающего давления… Дайте отпор своим сомнениям. Обуздайте свои страхи. ‘Не оставляйте упования вашего’. Держитесь своего курса и замечайте, как перед вами раскрывается красота жизни» («Cast Not Away Therefore Your Confidence», Ensign, Mar. 2000, 6–11).