使用來跟從我——供主日學使用

準備在主日學教導

家應該是學習福音的中心，這對你和你所教導的人來說，都是如此。藉由體驗個人經文研讀來開始準備教導，你尋求聖靈提示時，就作了最重要的準備。

來跟從我——供個人和家庭使用也是準備過程中的重要部分。這項資源會幫助你對經文中的教義原則有更深入的了解。你還可以激勵和邀請班員使用來跟從我——供個人和家庭使用，來加強他們個人和家庭經文研讀的經驗（有關這方面的協助，請參閱本資源中的鼓勵個人和家庭研讀的建議）。你這麼做的時候，記得要敏於體察他們的感受，有些班員的家庭情況可能無法支持定期的家庭經文研讀。

在備課的過程中，與你所教導的人相關的想法和靈感會隨之而來，你會洞察這些經文中的原則將如何造福他們的生活，你也會受到指引來啟發他們，幫助他們自己從學習經文的過程中發現這些原則。

教學建議

在擬訂教學計畫時，瀏覽本資源中的大綱會讓你獲得其他的靈感。不要將這些建議視為逐步的指示，而要視之為能觸發個人靈感的建議。你認識你的班員，主也認識他們；祂會啟發你用最好的方式，來幫助班員建立起在家中學習福音的習慣。

在備課時，你可以取得許多其他的資源，包括在來跟從我——供個人和家庭使用和教會雜誌中的建議。有關這些和其他資源的更多資訊，請見「其他資源」。

應謹記在心的幾件事

家是學習福音的最佳場所。你身為教師肩負著重要的職責，要支持、鼓勵，並建立家中學習福音的習慣。
班員理解並應用真實的教義時，他們歸信耶穌基督福音的程度會加深。鼓勵他們記錄聖靈給予他們的提示，並根據提示採取行動。
教導不僅僅是講課，教導也不單只是引導討論。你的部分職責是鼓勵班員參與啟發人心且以經文為基礎的討論。
天父希望你成為成功的教師，祂已提供許多資源來幫助你成功，包括教師議會會議。在這些會議中，你可以與其他教師一同商議，討論你們所面臨的各種挑戰。你們也可以討論並練習基督般教導的各項原則。
人們有機會教導的時候，就是他們學習成效最佳的時候。有時候，不妨考慮讓班員，包括青少年，教導部分課程。這個決定要根據班員的需要和能力來作。如果你邀請班員進行教學，請花點時間幫助他（她）提前作好準備，你可以使用本資源和來跟從我——供個人和家庭使用裡的建議。請記住，你是蒙召喚的教師，要對課堂上教授的內容負責。
這項資源包含該年度每週的大綱，除了總會大會的兩個星期日以外。在舉辦支聯會大會，或任何其他原因而沒有主日學課程的星期日，各個家庭可以繼續按照課表，在家中研讀新約。為了讓主日學課程按照進度進行，你可以選擇跳過一個課程或將兩個課程合併。為了避免困擾，主日學會長可以事先建議主日學教師該如何作調整。