使用来跟从我——供主日学使用

准备在主日学教导

家应该是学习福音的中心，这对你和你所教导的人来说，都是如此。藉由体验个人经文研读来开始准备教导，你寻求圣灵提示时，就作了最重要的准备。

来跟从我——供个人和家庭使用也是准备过程中的重要部分。这项资源会帮助你对经文中的教义原则有更深入的了解。你还可以激励和邀请班员使用来跟从我——供个人和家庭使用，来加强他们个人和家庭经文研读的经验（有关这方面的协助，请参阅本资源中的鼓励个人和家庭研读的建议）。你这么做的时候，记得要敏于体察他们的感受，有些班员的家庭情况可能无法支持定期的家庭经文研读。

在备课的过程中，与你所教导的人相关的想法和灵感会随之而来，你会洞察这些经文中的原则将如何造福他们的生活，你也会受到指引来启发他们，帮助他们自己从学习经文的过程中发现这些原则。

教学建议

在拟订教学计划时，浏览本资源中的大纲会让你获得其他的灵感。不要将这些建议视为逐步的指示，而要视之为能触发个人灵感的建议。你认识你的班员，主也认识他们；祂会启发你用最好的方式，来帮助班员建立起在家中学习福音的习惯。

在备课时，你可以取得许多其他的资源，包括在来跟从我——供个人和家庭使用和教会杂志中的建议。有关这些和其他资源的更多资讯，请见「其他资源」。

应谨记在心的几件事

家是学习福音的最佳场所。你身为教师肩负着重要的职责，要支持、鼓励，并建立家中学习福音的习惯。
班员理解并应用真实的教义时，他们归信耶稣基督福音的程度会加深。鼓励他们记录圣灵给予他们的提示，并根据提示采取行动。
教导不仅仅是讲课，教导也不单只是引导讨论。你的部分职责是鼓励班员参与启发人心且以经文为基础的讨论。
天父希望你成为成功的教师，祂已提供许多资源来帮助你成功，包括教师议会会议。在这些会议中，你可以与其他教师一同商议，讨论你们所面临的各种挑战。你们也可以讨论并练习基督般教导的各项原则。
人们有机会教导的时候，就是他们学习成效最佳的时候。有时候，不妨考虑让班员，包括青少年，教导部分课程。这个决定要根据班员的需要和能力来作。如果你邀请班员进行教学，请花点时间帮助他（她）提前作好准备，你可以使用本资源和来跟从我——供个人和家庭使用里的建议。请记住，你是蒙召唤的教师，要对课堂上教授的内容负责。
这项资源包含该年度每周的大纲，除了总会大会的两个星期日以外。在举办支联会大会，或任何其他原因而没有主日学课程的星期日，各个家庭可以继续按照课表，在家中研读新约。为了让主日学课程按照进度进行，你可以选择跳过一个课程或将两个课程合并。为了避免困扰，主日学会长可以事先建议主日学教师该如何作调整。