Gesù insegna sulla riva del mare

Jesus Teaching the People by the Seashore [Gesù insegna alla moltitudine sulla riva del mare], di James Tissot

20–26 febbraio

Matteo 6–7

“Egli […] ammaestrava come avendo autorità”

Per prepararti a insegnare, inizia preparando te stesso. Studia Matteo 6–7 e annota le impressioni spirituali che ricevi. Questo ti aiuterà a ricevere rivelazione su come meglio soddisfare le necessità della classe. Poi, cerca in questo schema delle idee per insegnare.

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Invita a condividere

Invita i membri della classe a dire quale tra i passi del Sermone sul Monte pensano sia più necessario al giorno d’oggi. Incoraggiali a scambiarsi i propri punti di vista.

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Insegna la dottrina

Matteo 6–7

Se ascoltiamo gli insegnamenti del Signore e agiamo di conseguenza, la nostra vita sarà edificata su fondamenta solide.

• Quali insegnamenti specifici contenuti in Matteo 6–7 saranno di maggior beneficio a coloro ai quali insegni? Potresti scrivere alla lavagna diversi riferimenti tratti da Matteo 6–7 che contengono questi insegnamenti. Gli studenti potrebbero sceglierne uno da studiare in silenzio e poi scrivere alla lavagna le verità spirituali che vi hanno appreso. In che modo questi insegnamenti hanno influito sulla nostra vita?

• Il Salvatore concluse il Suo sermone con una parabola che potrebbe aiutare la classe a comprendere meglio l’importanza di vivere secondo i Suoi insegnamenti (vedere Matteo 7:24–27; vedere anche Helaman 5:12). Per visualizzare questa parabola, gli studenti possono lavorare insieme per costruire delle fondamenta solide usando blocchi, bicchieri o altro materiale e poi testare la solidità delle loro fondamenta. Potrebbero anche mettere sul materiale usato delle etichette con sopra scritto ciò che loro possono fare per mettere in pratica gli insegnamenti del Salvatore. In che modo fare queste cose ci aiuta a resistere alle tempeste della vita?

Matteo 6:5–13

Il Salvatore ci ha insegnato a pregare.

• Studiare la Preghiera del Signore può aiutare i membri della classe a scoprire come possono migliorare le proprie preghiere seguendo l’esempio del Signore. Puoi chiedere loro di scrivere alla lavagna le frasi di Matteo 6:9–13 (o Luca 11:1–4) che li colpiscono di più. Ponderando le parole del Salvatore, che cosa impariamo sulla preghiera? Per i membri della classe può essere istruttivo parafrasare alcune delle frasi del Salvatore come se fossero qualcosa che potrebbero dire nelle loro preghiere personali. Per esempio, “Dacci oggi il nostro pane quotidiano” potrebbe essere parafrasato con “Per favore, aiutami nei miei sforzi di provvedere alla mia famiglia”.

• Dopo aver letto insieme Matteo 6:5–13, potreste discutere domande come queste: In che modo la preghiera ha rafforzato il vostro rapporto con il Padre Celeste? In che modo pregare vi ha aiutato a conoscere la volontà di Dio?

Matteo 7:7–11

Il Padre Celeste risponde alle preghiere.

• Per aiutare i membri della classe a rafforzare la loro fede nel fatto che Dio ascolterà le loro preghiere e che risponderà, potresti scrivere alla lavagna: chiedi, cerca e bussa. Poi, invitali a cercare nelle Scritture degli esempi di persone che hanno “chiesto”, “cercato” e “bussato” (vedere, per esempio, 1 Nefi 11:1; Ether 2:18–3:6; Joseph Smith – Storia 1:11–17). Che cosa impariamo da questi esempi sul ricevere risposta alle nostre preghiere?

• È possibile trovare informazioni importanti per il contesto di Matteo 7:7–11 nella traduzione di Joseph Smith di Matteo 7:12–17 (in Appendice della Traduzione di Joseph Smith). In questi versetti, i discepoli di Gesù previdero alcune delle ragioni che le persone in cerca della verità avrebbero addotto per non rivolgersi al Padre Celeste. Potresti chiedere ai membri della classe di immaginare di avere un amico che non vuole cercare la guida o le benedizioni del Signore. Che cosa potrebbero dire per incoraggiare questo amico? Come potrebbero usare le parole del Salvatore riportate in Matteo 7:7–11?

Matteo 7:15–20

Possiamo riconoscere i veri e i falsi profeti dai loro frutti.

• I membri della tua classe, molto probabilmente, si sono imbattuti in filosofie false o altri inganni dell’avversario su Internet o in altre fonti. Può darsi inoltre che abbiano sentito qualcuno criticare i servitori del Signore. Come puoi aiutarli a capire come discernere i profeti e gli insegnamenti falsi da quelli veri? Potresti mostrare alcuni frutti e chiedere che cosa possiamo dedurre sugli alberi da cui provengono. In che modo questo esercizio ci aiuta a capire Matteo 7:15–20? Potreste anche leggere insieme alcuni messaggi recenti dei profeti viventi. Quali “frutti”, o risultati, produce il fatto di seguire i loro consigli?

  frutto

  Possiamo riconoscere i veri profeti dai loro frutti.

• Matteo 7:15–20 può far crescere la fede degli studenti nella missione divina del profeta Joseph Smith. Quali sono i frutti dell’opera compiuta da Joseph Smith? Per avere alcune idee, vedere il messaggio dell’anziano Neil L. Andersen “Joseph Smith” (Liahona, novembre 2014, 28–31). Come potremmo usare l’analogia del Salvatore contenuta in Matteo 7:15–20 per portare testimonianza del profeta Joseph Smith ai nostri amici e familiari?

Come migliorare l’insegnamento

Non aver paura del silenzio. “Rispondere alle buone domande richiede del tempo; richiede meditazione, ricerca e ispirazione. Il tempo che dedichi ad aspettare le risposte a una domanda può essere un tempo sacro di meditazione. Evita la tentazione di interrompere troppo presto questo momento esprimendo la tua personale risposta o passando a un altro argomento” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 31).