Isus propovăduind pe țărmul mării

Jesus Teaching the People by the Seashore (Isus propovăduind oamenilor pe țărmul mării), de James Tissot

20-26 februarie

Matei 6-7

„El îi învăța ca Unul care avea putere”

Începeți pregătirea pentru a preda cu propria dumneavoastră pregătire. Studiați Matei 6-7 și consemnați-vă impresiile spirituale. Acest lucru vă va ajuta să primiți revelație cu privire la modul în care puteți să împliniți cel mai bine nevoile membrilor clasei dumneavoastră. Apoi, studiați acest rezumat pentru a găsi idei pentru predare.

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Invitați membrii clasei să spună care fragmente din Cuvântarea de pe munte simt că sunt cele mai necesare în zilele noastre. Încurajați membrii clasei să contribuie la îmbunătățirea cunoștințelor celorlalți colegi.

icon indicând predare

Predați doctrina

Matei 6-7

Dacă ascultăm învățăturile Domnului și acționăm potrivit lor, viața noastră va fi clădită pe o temelie sigură.

• Care dintre învățăturile din Matei 6-7 vor fi cel mai de folos celor cărora le predați? Puteți scrie, pe tablă, mai multe referințe din Matei 6-7 care conțin aceste învățături. Membrii clasei pot alege una dintre referințe pentru a o studia în gând și, apoi, să scrie, pe tablă, toate adevărurile spirituale pe care le învață din acea referință. Cum ne-au influențat viața aceste învățături?

• Salvatorul a încheiat cuvântarea Sa cu o pildă care poate ajuta membrii clasei să înțeleagă mai bine importanța faptului de a trăi potrivit învățăturilor Salvatorului (vedeți Matei 7:24-27; vedeți, de asemenea, Helaman 5:12). Pentru a vizualiza această pildă, membrii clasei pot lucra împreună pentru a clădi o temelie sigură, folosind cuburi, pahare sau alte materiale și, apoi, testând tăria temeliei lor. Ei pot denumi materialele pe care le folosesc la construcția lor cu lucruri pe care le pot face pentru a pune în practică învățăturile Salvatorului. Cum ne poate ajuta faptul de a face aceste lucruri să înfruntăm furtunile vieții?

Matei 6:5-13

Salvatorul ne-a învățat cum să ne rugăm.

• Faptul de a studia rugăciunea Domnului poate ajuta membrii clasei să afle cum își pot îmbunătăți rugăciunile urmând exemplul Domnului. Îi puteți invita să scrie, pe tablă, expresii din Matei 6:9-13 (sau Luca 11:1-4) care sunt importante pentru ei. Pe măsură ce cugetăm la cuvintele Salvatorului, ce învățăm despre rugăciune? Ar putea fi instructiv pentru membrii clasei să parafrazeze unele dintre expresiile folosite de Salvator ca lucruri pe care le-ar putea spune în propriile rugăciuni. De exemplu, expresia „Pâinea noastră cea de toate zilele dă-ne-o nouă astăzi” poate fi parafrazată folosind expresia „Te rog să mă binecuvântezi în eforturile mele de a asigura cele necesare familiei mele”.

• După ce citiți Matei 6:5-13 împreună cu membrii clasei, puteți discuta întrebări precum acestea: Cum a contribuit rugăciunea la întărirea relației dumneavoastră cu Tatăl Ceresc? În ce mod v-a ajutat rugăciunea să cunoașteți voia lui Dumnezeu?

Matei 7:7-11

Tatăl Ceresc răspunde la rugăciuni.

• Pentru a ajuta membrii clasei să-și întărească credința că Dumnezeu le aude rugăciunile și răspunde la ele, puteți scrie, pe tablă, cere, caută și bate. Apoi, membrii clasei ar putea să caute în scripturi pentru a găsi exemple de oameni care au „cerut”, „căutat” și „bătut” (pentru exemple, vedeți 1 Nefi 11:1; Eter 2:18-3:6; Joseph Smith – Istorie 1:11-17). Ce învățăm din aceste exemple despre faptul de a primi răspunsuri la rugăciunile noastre?

• Unele informații importante cu privire la contextul pentru Matei 7:7-11 pot fi găsite în Joseph Smith Translation pentru Matthew 7:12-17 (în Bible appendix). În aceste versete, ucenicii lui Isus au anticipat unele dintre motivele pe care oamenii le pot invoca pentru a nu căuta adevărul la Tatăl Ceresc. Puteți ruga membrii clasei să-și imagineze că au un prieten care este reticent să caute îndrumare sau binecuvântări de la Domnul. Ce-i pot spune membrii clasei acestui prieten pentru a-l încuraja? Cum pot folosi cuvintele Salvatorului din Matei 7:7-11?

Matei 7:15-20

Putem să-i identificăm pe profeții adevărați și pe cei mincinoși în funcție de roadele lor.

• Foarte probabil, membrii clasei dumneavoastră au întâlnit filozofii false și alte înșelătorii ale dușmanului, fie pe Internet, fie prin alte surse. Este, de asemenea, posibil să-i fi auzit pe alții criticându-i pe slujitorii Domnului. Cum îi puteți ajuta să înțeleagă cum să discearnă profeții mincinoși și învățăturile neadevărate de profeții adevărați și învățăturile adevărate? Puteți să expuneți mai multe fructe și să întrebați ce putem să presupunem despre pomii din care au fost culese. Cum ne ajută acest exercițiu să înțelegem Matei 7:15-20? Puteți, de asemenea, să citiți împreună câteva mesaje recente transmise de profeții în viață. Ce „roade” sau rezultate obținem dacă urmăm sfaturile lor?

  rod

  Putem să identificăm profeții adevărați după roadele lor.

• Matei 7:15-20 poate să ajute membrii clasei să-și mărească credința în misiunea divină a profetului Joseph Smith. Care sunt roadele lucrării înfăptuite de Joseph Smith? Pentru unele idei, vedeți cuvântarea vârstnicului Neil L. Andersen „Joseph Smith” (Liahona, nov. 2014, p. 28-31). Cum putem folosi analogia Salvatorului din Matei 7:15-20 pentru a depune mărturie prietenilor noștri și familiei noastre despre profetul Joseph?

Să ne îmbunătățim predarea

Nu vă temeți de liniște. „Întrebările bune au nevoie de timp pentru a-și primi răspunsul. Au nevoie de cugetare, de cercetare și de inspirație. Timpul pe care-l petreceți așteptând răspunsuri la o întrebare poate fi un timp sacru de cugetare. Evitați ispita de a încheia acest timp prea devreme răspunzându-vă la propria întrebare sau trecând la un alt subiect” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 31).