Jaunā Derība 2023
6.–12. marts. Mateja 9.–10. nodaļa, Marka 5. nodaļa, Lūkas 9. nodaļa: „Šos divpadsmit Jēzus izsūtīja”


„6.–12. marts. Mateja 9.–10. nodaļa, Marka 5. nodaļa, Lūkas 9. nodaļa: „Šos divpadsmit Jēzus izsūtīja””, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: Jaunā Derība 2023 (2022)

„6.–12. marts. Mateja 9.–10. nodaļa, Marka 5. nodaļa, Lūkas 9. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: 2023

Attēls
Jēzus ordinē Pēteri

6.–12. marts

Mateja 9.–10. nodaļa, Marka 5. nodaļa, Lūkas 9. nodaļa

„Šos Divpadsmit Jēzus izsūtīja”

Lasot Mateja 9.–10. nodaļu, Marka 5. nodaļu un Lūkas 9. nodaļu, meklējiet iedvesmu no Svētā Gara par to cilvēku vajadzībām, kurus jūs mācāt. Garīgo iespaidu pierakstīšana var jums palīdzēt sagatavoties pieredzei, kas svētīs gan jūs, gan jūsu nodarbības dalībniekus.

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Jūs varētu lūgt nodarbības dalībniekiem uzrakstīt uz papīra lapas kādu patiesu principu, ko viņi šonedēļ iemācījās no Svētajiem Rakstiem, norādot arī rakstvietu pantus. Pēc šo lapu savākšanas atlasiet dažas, ko nolasīt klases priekšā. Kā mēs varam pielietot šos patiesos principus savā dzīvē?

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Mateja 9. nodaļa

Kristum ir spēks mūs dziedināt gan fiziski, gan garīgi.

  • Daudzas Glābēja veiktās, brīnumainās dziedināšanas māca arī garīgas patiesības. Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem to saprast, jūs varētu sadalīt audzēkņus četrās grupās un katrai no tām iedot vienu no šīm rakstvietām: Mateja 9:2–8; Mateja 9:18–19, 23–26; Mateja 9:20–22 un Mateja 9:27–31. Aiciniet katru grupu izpētīt savā rakstvietā aprakstīto brīnumu un pēc tam pārējai klasei sniegt kopsavilkumu. Kādas garīgās patiesības mēs varam mācīties no šiem brīnumiem?

Attēls
sieviete cenšas pieskarties Jēzus drēbēm

Trust in the Lord [Paļaujies uz To Kungu], Liza Lemona Svindla

Mateja 10. nodaļa

Tas Kungs dāvā Saviem kalpiem spēku īstenot Viņa darbu.

  • Norīkojums, ko Glābējs deva Saviem apustuļiem, var mums palīdzēt mūsu personīgo pienākumu veikšanā. Savu personīgo studiju laikā nodarbības dalībnieki, iespējams, ir guvuši kādas atziņas, piemēram, pildot rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm ietverto uzdevumu par šo tēmu. Aiciniet viņus pastāstīt, ko viņi ir apguvuši, vai arī iedaliet viņus nelielās grupās, lūdzot izpildīt šo uzdevumu nodarbības laikā. Aiciniet nodarbības dalībniekus pastāstīt, kā viņi ir sajutuši Glābēja spēku, veicot savus aicinājumus.

  • Kā, studējot par norīkojumu, ko Kristus deva Saviem apustuļiem Mateja 10. nodaļā, jūsu nodarbības dalībnieki varētu labāk izprast mūsdienu praviešu un apustuļu lomu? Nodarbības dalībniekiem varētu būt lietderīgi salīdzināt norīkojumu, ko Glābējs deva Saviem pirmajiem divpadsmit apustuļiem, ar to, kas ir ticis uzticēts divpadsmit apustuļiem šajā evaņģēlija atklāšanas laikmetā (skat. sadaļu „Papildu avoti”). Nodarbības dalībnieki varētu pastāstīt, kā viņus ir ietekmējusi mūsdienu apustuļu kalpošana. Dalieties liecībā par mūsdienu praviešu un apustuļu dievišķo aicinājumu un aiciniet liecināt arī pārējos nodarbības dalībniekus.

Mateja 10:17–20

Ja mēs kalpojam Tā Kunga uzdevumā, Viņš mūs iedvesmo attiecībā uz to, kas mums ir jāsaka.

  • Dažkārt cilvēki izjūt satraukumu, mācot vai stāstot citiem par evaņģēliju. Taču Tas Kungs apsolīja Saviem mācekļiem, ka Viņš palīdzēs viņiem saprast, kas viņiem ir jāsaka. Kas mums ir jādara, lai mēs varētu saņemt Tā Kunga solīto palīdzību? Aiciniet nodarbības dalībniekus izlasīt Mateja 10:19–20, Mācības un Derību 84:85 un Mācības un Derību 100:5–8, meklējot atbildi uz šo jautājumu. Kā Svētais Gars ir palīdzējis jums saprast, kas jums ir jāsaka? Jūs varētu dalīties savā personīgajā pieredzē un aicināt nodarbības dalībniekus darīt to pašu.

Attēls
avotu simbols

Papildu avoti

Pēdējo dienu apustuļiem dotais norīkojums.

Kad tika aicināti daži no pirmajiem Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļiem šajā evaņģēlija atklāšanas laikmetā, Olivers Kauderijs deva tiem norīkojumu, kas līdzinājās tam, ko Jēzus Kristus deva Mateja 10. nodaļā. Viņš sacīja:

„„Jums būs jācīnās ar visdažādākajiem aizspriedumiem visās tautās. … Tādēļ es piekodinu, lai jūs tiektos pēc dziļas pazemības, jo man ir zināms, cik liela lepnība mājo cilvēku sirdī. Uzmanieties no pasaulīgo glaimotāju ietekmes. Uzmanieties, lai jūs nepieķertos pasaulīgām lietām. Lieciet savu kalpošanu pirmajā vietā. … [Jums] ir nepieciešams pašiem iegūt liecību no Debesīm, lai jūs varētu patiesi liecināt citiem. …

… Jums ir jānes šis vēstījums tiem, kuri uzskata sevi par gudriem. Un šie cilvēki var jūs vajāt, viņi var tiekties pēc jūsu dzīvības. Pretinieks allaž ir tiecies pēc Dieva kalpu dzīvības. Tādēļ jums jebkurā brīdī ir jābūt gataviem ziedot savu dzīvību, ja vien Dievs to pieprasa Sava darba virzīšanas un Sava nama celšanas labā. …”

Tad viņš pēc kārtas satvēra katru no tiem aiz rokas un vaicāja: „Vai tu no visas sirds piedalīsies šajā kalpošanā, cik vien iespējams uzcītīgi sludinot evaņģēliju kopā ar šiem saviem brāļiem, saskaņā ar tev uzticētā uzdevuma būtību un mērķi?” Ikviens no viņiem atbildēja apstiprinoši” („Minutes and Blessings, 21 February 1835,” Minute Book 1, 159.–161., 164. lpp., josephsmithpapers.org; pareizrakstība un pieturzīmju lietojums uzlabots).

Pasniegšanas pilnveidošana

Lieciniet par svētībām. Aicinot audzēkņus uz konkrētu rīcību, lieciniet, ka viņi saņems Dieva apsolītās svētības, ja viņi rīkosies ticībā, pielietojot Viņa mācības. Lai gan svētību saņemšanai nevajadzētu kļūt par primāro motivāciju mūsu paklausībai, atcerieties, ka Debesu Tēvs vēlas svētīt visus Savus bērnus. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 35. lpp.).

Drukāt