Viimeinen ateria, William Henry Margetson

5.–11. kesäkuuta

Johannes 14–17

”Pysykää minun rakkaudessani”

Kun tutkit rukoillen lukuja Joh. 14–17, pohdi, kuinka voit parhaiten osoittaa rakkautta opetettaviasi kohtaan. Pyhä Henki tuo mieleesi ajatuksia, kun tutkit pyhiä kirjoituksia, aineistoa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi ja tätä opetusehdotusta.

Innosta kertomaan

Kirjoita taululle numerot 14–17 edustamaan niitä Johanneksen evankeliumin lukuja, joita luokan jäsenet lukivat tällä viikolla. Kehota muutamia luokan jäseniä kirjoittamaan kunkin luvun numeron viereen sellaisen jakeen numero, jonka Pyhä Henki auttoi heitä ymmärtämään paremmin tai josta he haluaisivat keskustella luokan jäsenten kanssa.

Opeta oppia

Joh. 14:16–27; 15:26; 16:7–15

Pyhä Henki auttaa meitä täyttämään tarkoituksemme Jeesuksen Kristuksen opetuslapsina.

• Voisit auttaa luokan jäseniä saamaan tietoa Pyhän Hengen eri rooleista pyytämällä heitä lukemaan yhden tai useampia seuraavista jakeista: Joh. 14:16–27; 15:26 ja 16:7–15. He voisivat kirjoittaa taululle, mitä he oppivat näiden jakeiden perusteella Pyhästä Hengestä. He voisivat myös etsiä Pyhää Henkeä koskevia oivalluksia pyhien kirjoitusten kohdista ja puheista, jotka mainitaan kohdassa ”Lisäaineistoa”. Kuinka Pyhä Henki on täyttänyt näitä tehtäviä meidän elämässämme? Voisit myös miettiä, mitä esineitä tai havaintovälineitä voisit tuoda luokkaan auttaaksesi luokan jäseniä ymmärtämään näitä rooleja.

• Voisit pyytää muutamaa luokan jäsentä etukäteen tutkimaan yhtä Pyhää Henkeä käsittelevää yleiskonferenssipuhetta, jota ehdotetaan kohdassa ”Lisäaineistoa” (tai jotakin muuta yleiskonferenssipuhetta, jonka he tietävät). Pyydä heitä kertomaan lyhyesti luokan jäsenille siitä, mitä he oppivat. Mitä nämä puheet lisäävät siihen, mitä olemme oppineet lukujen Joh. 14–16 perusteella Pyhästä Hengestä?

Viimeinen ateria, Clark Kelley Price

Joh. 15:1–12

Kun pysymme Kristuksessa, tuotamme hyvää hedelmää ja koemme iloa.

• Voisit tuoda luokkaan pienen kasvin (tai kuvan sellaisesta) ja auttaa sen avulla luokan jäseniä muodostamaan mielikuvan Vapahtajan opetuksesta, joka koskee viinipuuta ja oksia. Kun olette yhdessä lukeneet Joh. 15:1–12, voisitte keskustella siitä, mitä Kristuksessa pysyminen (ks. Joh. 15:4) tarkoittaa. Muutamat luokan jäsenet voisivat kertoa, kuinka he ovat huomanneet jakeen Joh. 15:5 olevan totta. (Ks. myös vanhin Jeffrey R. Hollandin sanat kohdassa ”Lisäaineistoa”.)

Joh. 17

Taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat täydellisesti yhtä.

• Et luultavasti ehdi opettaa yhdellä oppitunnilla kaikkia luvun Joh. 17 tärkeitä totuuksia, mutta seuraavalla tavalla voit auttaa luokan jäseniä tutkimaan monia niistä. Tee taululle luettelo luvun Joh. 17 opetuksista, kuten nämä:

  • meidän suhteemme Jeesukseen Kristukseen

  • Jeesuksen Kristuksen suhde Isäänsä

  • meidän suhteemme muuhun maailmaan

  • meidän suhteemme toisiimme Hänen opetuslapsinaan.

  Kehota jokaista luokan jäsentä valitsemaan yksi näistä opetuksista ja lukemaan Joh. 17 etsien jakeita, jotka liittyvät kyseiseen opetukseen. Pyydä useita luokan jäseniä kertomaan, mitä he oppivat.

  Kuinka meidän suhteemme Jumalaan vaikuttaa meidän suhteisiimme toisiimme? Kuinka meidän suhteemme toisiimme vaikuttavat meidän suhteeseemme Jumalaan?

Lisäaineistoa

Pyhä Henki.

• Ap. t. 2:37–38; Gal. 5:22–23; 1. Nefi 10:17–19; 2. Nefi 32:3–5; Moosia 3:19; 3. Nefi 27:20; Moroni 8:26; 10:4–5; OL 8:2–3; 42:17

• Henry B. Eyring, ”Hänen Henkensä on teidän kanssanne”, Liahona, toukokuu 2018, s. 86–89

• David A. Bednar, ”Ottakaa vastaan Pyhä Henki”, Liahona, marraskuu 2010, s. 94–97

• Michelle D. Craig, ”Hengellinen kyky”, Liahona, marraskuu 2019, s. 19–21

Pysyminen Kristuksessa.

Huomauttaessaan, että sana pysyä liittyy sekä kestämiseen että sitoutumiseen, vanhin Jeffrey R. Holland opetti:

”Tämän sanan merkitys on ’pysyä – mutta pysyä ikuisesti’. – – Tulkaa, mutta tulkaa pysyäksenne. Tulkaa mukananne vakaumus ja kestävyys. – –

Jeesus sanoi: ’Ilman minua te ette saa aikaan mitään’ [Joh. 15:5]. Todistan, että se on totisesti totta. Kristus on kaikkemme, ja meidän on määrä ’pysyä’ Hänessä jatkuvasti, järkkymättömästi, päättäväisesti, ikuisesti. Jotta evankeliumin hedelmät voivat kehittyä ja siunata elämäämme, meidän täytyy olla lujasti kiinni Hänessä, meidän kaikkien Vapahtajassa, ja tässä Hänen kirkossaan, joka kantaa Hänen pyhää nimeään. Hän on viinipuu, joka on meidän todellinen voimanlähteemme ja ainoa iankaikkisen elämän lähde. Hänessä me paitsi kestämme, me myös voitamme ja riemuitsemme tässä pyhässä työssä, joka ei koskaan petä meitä.” (”Pysykää minussa”, Liahona, toukokuu 2004, s. 32.)

Näin kehitymme opettamisessa

Luo Hengelle otollinen ilmapiiri. ”Me voimme olla välineinä Jumalan käsissä ja auttaa Hänen lapsiaan oppimaan Hengen avulla. Jotta niin tapahtuisi, me luomme Hengelle otollisen ilmapiirin omaan elämäämme ja kannustamme niitä, joita opetamme, tekemään samoin. – – Hengellinen musiikki, pyhät kirjoitukset, myöhempien aikojen profeettojen sanat, rakkauden ja todistuksen ilmaukset sekä hiljaisen mietiskelyn hetket voivat kaikki auttaa tuntemaan Hengen vaikutusta.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 10.)