“14 a 20 de agosto. Romanos 7–16: ‘Vence o mal com o bem’”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: Novo Testamento 2023
“14 a 20 de agosto. Romanos 7–16”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: 2023
14 a 20 de agosto
Romanos 7–16
“Vence o mal com o bem”
Leia Romanos 7–16 e registre as impressões que receber sobre como ajudar os alunos a aprender com as escrituras. Ao ponderar suas impressões, elas o conduzirão a atividades de aprendizado significativas.
Convidar todos a participar
Como sugestão, leia Romanos 10:17 e 15:4 e peça aos alunos que compartilhem escrituras de Romanos 7–16 que desenvolvem sua fé em Jesus Cristo ou lhes dão esperança.
Ensinar a doutrina
Podemos nos tornar “coerdeiros com Cristo”.
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Como santos dos últimos dias, acreditamos que frases como “herdeiros de Deus” e “coerdeiros com Cristo” significam que, com a ajuda de Jesus Cristo, podemos nos tornar como o Pai Celestial e receber tudo o que Ele tem (Romanos 8:17; ver também Doutrina e Convênios 132:20–21). Para ajudar os alunos a ver como essa doutrina é ensinada em todas as escrituras, peça-lhes que formem duplas ou grupos pequenos e estudem algumas das escrituras sugeridas nos “Recursos adicionais”. Em seguida, os alunos poderiam compartilhar o que aprenderam e debater por que essa doutrina é tão importante.
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A analogia feita pelo presidente Dallin H. Oaks em “Recursos adicionais” pode ajudar os alunos a debater sobre como podemos nos preparar para ser “herdeiros de Deus” (Romanos 8:17). Quais são alguns dos “princípios e leis” a que o presidente Oaks se refere? Que diferença faz em nossa vida saber que podemos ser “herdeiros de Deus e coerdeiros com Cristo”? (Romanos 8:17.)
“Quem nos separará do amor de Cristo?”
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Um debate sobre Romanos 8 pode dar aos alunos a oportunidade de ajudá-los a sentir o amor do Salvador. Mostre a gravura de Jesus Cristo (ver esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar) enquanto lê Romanos 8:18, 28, 31–39 com a classe. Você poderia convidar os alunos a compartilhar impressões ou sentimentos que tiveram após ler esses versículos. Alguns alunos talvez queiram contar como adquiriram um testemunho das verdades contidas nesses versículos.
Todos os mandamentos de Deus se cumprem no mandamento de amar as pessoas.
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Para ajudar os alunos a ver como todos os mandamentos “nesta palavra se [resumem]: Amarás ao teu próximo como a ti mesmo” (Romanos 13:9), peça-lhes que façam uma lista no quadro de todos os mandamentos dos quais conseguem se lembrar. Leiam juntos Romanos 13:8–10 e Mateus 22:36–40 e debatam sobre a relação entre amar a Deus e ao próximo e obedecer a cada um dos mandamentos listados no quadro. Como essa verdade muda a forma de pensarmos a respeito dos mandamentos e da obediência? Por exemplo, o que essa verdade sugere sobre o propósito dos mandamentos?
“Não nos julguemos (…) uns aos outros.”
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A fim de dar algum contexto para Romanos 14, saliente que alguns dos santos romanos discutiam entre eles sobre práticas culturais, como hábitos alimentares, observância de dias santos. Que situações semelhantes enfrentamos hoje? Os alunos poderiam dar uma lida rápida em Romanos 14 e resumir o conselho de Paulo em uma frase. Que conselho poderíamos compartilhar uns com os outros sobre não julgar as pessoas? A classe poderia encontrar ideias na mensagem do presidente Dieter F. Uchtdorf “Os misericordiosos obterão misericórdia”, A Liahona, maio de 2012, p. 70.
Recursos adicionais
Receber “tudo o que [o] Pai possui” (Doutrina e Convênios 84:38).
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“Tornar-se como Deus”, (Textos sobre os Tópicos do Evangelho, topics.ChurchofJesusChrist.org)
O presidente Dallin H. Oaks contou a seguinte parábola:
“Um pai abastado sabia que, caso entregasse suas riquezas a um filho que ainda não tivesse desenvolvido a sabedoria e maturidade necessárias, era bem provável que a herança seria desperdiçada. Esse pai disse ao filho:
‘Desejo lhe dar tudo o que possuo — não só minha riqueza, mas também minha posição e reputação entre os homens. O que tenho posso facilmente lhe conceder, mas o que sou você precisará adquirir por si mesmo. Você se tornará merecedor de sua herança aprendendo o que aprendi e vivendo como vivi. Vou lhe ensinar as leis e os princípios que me levaram a obter sabedoria e maturidade. Siga meu exemplo, aprenda o que aprendi e você se tornará o que sou e tudo o que possuo será seu’” (“O desafio de tornar-se”, A Liahona, janeiro de 2001, p. 40).
Aperfeiçoar o ensino
Identifique recursos para reforçar os princípios. Além de estudar as ideias neste esboço, você poderia adaptar as atividades do esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar para usar na sua aula. (Ver Ensinar à Maneira do Salvador, pp. 17–18).