„14–20 августа, Римљанима 7–16: ‘Надвладај зло добрим’”, Хајде за мном – За Недељну школу: Нови завет 2023. (2022)
„14–20 августа, Римљанима 7–16”, „Хајде за мном – За Недељну школу: Нови завет 2023.
14–20 августа
Римљанима 7–16
„Надвладај зло добрим”
Прочитајте Римљанима 7–16, и забележите утиске које примате о томе како да помогнете члановима вашег разреда да уче из Светих писама. Док сабирате своје утиске, они вас могу водити значајним активностима учења.
Позовите на дељење
Размислите о читању Римљанима 10:17 и 15:4 и замолите чланове разреда да поделе стихове из Римљанима 7–16 који изграђују њихову веру у Исуса Христа или им дају наду.
Поучавајте учењa
Можемо постати „сунаследници Христови”.
-
Као свеци последњих дана, верујемо да изрази попут „наследници Божји” и „сунаследници Христови” значе да уз помоћ Исуса Христа, можемо постати попут Небеског Оца и примити све оно што Он има (Римљанима 8:17; видети такође Учење и завети 132:20–21). Да бисте члановима разреда помогли да увиде како се ово учење поучава у Светим писмима, можете их позвати да образују парове или мале групе и проучавају неке стихове који су набројани у „Додатним изворима”. Затим би чланови разреда могли да поделе оно што су сазнали и поразговарају о томе зашто је ово учење тако важно.
-
Подударност коју је изнео председник Далин Х. Оукс у „Додатним изворима” може помоћи члановима разреда да разговарају о томе шта нам је потребно да постанемо „наследници Божји” (Римљанима 8:17). Који су неки „закони и начела” на које је председник Оукс мислио? Коју промену уноси у наш живот сазнање да можемо постати „наследници Божји, и сунаследници Христови”? (Римљанима 8:17).
„Ко ће нас раставити од љубави [Христове]?”
-
Заједнички разговор о Римљанима 8 може пружити прилику да помогнете члановима разреда да осете Спаситељеву љубав. Размислите о томе да покажете слику Исуса Христа (видети преглед за ову седмицу у приручнику Хајде за мном – За појединце и породице) током читања на часу Римљанима 8:18, 28, 31–39. Можете позвати чланове разреда да размене мишљења и осећања које имају након читања ових стихова. Неки ће можда бити вољни да поделе како су стекли сведочанства о истини коју налазе у овим стиховима.
Све Божје заповести се испуњавају у заповести да волимо.
-
Да бисте помогли члановима разреда да увиде како се све заповести „укратко схватају у” заповести љуби свог ближњег (Римљанима 13:9), позовите их да на табли наведу све заповести којих могу да се сете. Заједно прочитајте Римљанима 13:8–10 и Матеј 22:36–40, и поразговарајте као разред о односу између љубави према Богу и ближњем и о поштовању сваке од заповести наведених на табли. Како та истина мења начин на који размишљамо о заповестима и послушности? На пример, шта вам та истина говори о сврси заповести?
Не осуђујмо… један другог.”
-
Да бисте дали допуну Римљанима 14, могли бисте истаћи да су се неки од римских светаца међусобно расправљали о културним обичајима, попут прехрамбених навика и светковања празника. Са каквим сличним ситуацијама се сусрећемо ми данас? Можда чланови разреда могу анализирати Римљанима 14:1–3 и дати сажетак Павловог савета у једној реченици. Који савет можемо да поделимо једни са другима о томе како да избегнемо да осуђујемо друге? Можда чланови разреда могу пронаћи идеје у поруци председника Дитера Ф. Ухдорфа „The Merciful Obtain Mercy”, Liahona, мај 2012, стр. 70–77.
Додатни извори
Примање „све[га] што има Отац” (Учење и завети 84:38).
-
„Becoming Like God” (Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org)
Председник Далин Х. Оукс је испричао следећу параболу:
„Богати отац знао је да ће наследство вероватно бити протраћено ако би своје богатство поклонио детету које још није развило потребну мудрост и зрелост. Отац је рекао свом детету:
‘Желим да ти дам све што имам – не само своје богатство, већ и свој статус и положај међу људима. Оно што имам лако ти могу дати, али оно ко сам мораш стећи сам за себе. Квалификоваћеш се за своје наследство тако што ћеш научити оно што сам ја научио и живети онако како сам живео. Даћу ти законе и начела на основу којих сам стекао своју мудрост и зрелост. Следи мој пример, владајући се како сам се ја владао, и постаћеш попут мене, и све моје биће твоје’” („The Challenge to Become”, Ensign, нов. 2000, стр. 32).
Побољшавање нашег поучавања
Пронађите изворе који подупиру ова начела. Као додатак идејама за поучавање у овом прегледу, можете прилагодити активности из прегледа за ову седмицу у приручнику Хајде за мном – За појединце и породице за употребу на вашем часу. (Видети такође Поучавање на Спаситељев начин, стр. 17–18.)