bazin de botez în templu

4-10 septembrie

1 Corinteni 14-16

„Dumnezeu nu este un Dumnezeu al neorânduielii, ci al păcii”

Înainte de a vă uita la acest rezumat, citiți 1 Corinteni 14-16. Consemnați-vă impresiile inițiale despre adevărurile care îi vor ajuta pe membrii clasei dumneavoastră și continuați să căutați mai multă îndrumare de la Spirit în timp ce vă pregătiți să predați.

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Acordați membrilor clasei câteva minute să recapituleze 1 Corinteni 14-16 și să găsească un verset care are o însemnătate specială pentru ei. Invitați-i să găsească pe cineva în clasă căruia să-i împărtășească versetul și să-i explice de ce l-au ales.

icon indicând predare

Predați doctrina

1 Corinteni 14

Când ne adunăm împreună, trebuie să căutăm să ne edificăm unul pe altul.

• Puteți folosi învățăturile lui Pavel din 1 Corinteni 14 pentru a le aminti membrilor clasei că noi, toți, ne putem edifica – sau susține și înălța spiritual – unul pe altul la Biserică. O modalitate simplă de a recapitula acest capitol ar putea fi să scrieți, pe tablă, o întrebare, precum: Care ar trebui să fie obiectivul nostru când ne adunăm laolaltă? Invitați membrii clasei să caute posibile răspunsuri în 1 Corinteni 14. Alte idei pot fi găsite în Moroni 6:4-5 și Doctrină și legăminte 50:17-23. Pe măsură ce membrii clasei împărtășesc ce au găsit, puteți să-i întrebați ce simt în legătură cu îndeplinirea acestor obiective de către clasa dumneavoastră. Ei pot, de asemenea, să împărtășească experiențe trăite când s-au simțit edificați de ceva împărtășit de un membru al clasei.

1 Corinteni 15

Deoarece Isus a înviat, noi, toți, vom fi înviați.

• Cum puteți folosi mărturia lui Pavel din 1 Corinteni 15 pentru a întări mărturiile membrilor clasei despre înviere? Un mod ar putea fi să împărțiți membrii clasei în două grupuri și să rugați membrii unuia dintre grupuri să caute în 1 Corinteni 15 consecințele pe care le-am avea de înfruntat dacă Isus Hristos nu ar fi înviat. Membrii celuilalt grup pot căuta binecuvântările pe care le primim datorită învierii Sale. Apoi, membrii fiecărui grup pot să scrie, pe tablă, ceea ce au învățat. Ce ar putea adăuga la lista lor după ce citesc declarația vârstnicului D. Todd Christofferson din secțiunea „Resurse suplimentare”? Pentru a ajuta membrii clasei să simtă Spiritul în timpul acestei discuții, puteți expune o ilustrație cu Salvatorul înviat (vedeți rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii) sau ascultați ori cântați un imn despre înviere.

• Deoarece Pavel răspundea unor oameni care nu credeau în înviere, membrilor clasei dumneavoastră le poate fi de folos să interpreteze pe roluri o situație asemănătoare. De exemplu, cum ar putea întări credința unei persoane dragi în înviere? Ce găsim în 1 Corinteni 15 care ne ajută să explicăm necesitatea învierii lui Isus Hristos și dovada că aceasta a avut loc? Ce alte scripturi am putea folosi? (Vedeți, de exemplu, Luca 24:1-12, 36-46; Alma 11:42-45.)

  răsărit de soare

  Pavel ne-a învățat despre înviere comparând „[trupurile] cerești” cu soarele (1 Corinteni 15:40).

• 1 Corinteni 15 este unul dintre puținele locuri din scripturi în care sunt menționate botezurile pentru cei morți (vedeți versetul 29; vedeți, de asemenea Doctrină și legăminte 128:18). Membrii clasei pot împărtăși bucuria pe care au simțit-o când au înfăptuit botezuri sau alte rânduieli pentru strămoșii lor. De ce ar fi putut face Pavel referire la botezurile pentru cei morți ca fiind o dovadă a învierii? Dacă este util să discutați de ce sunt necesare botezurile pentru cei morți, vedeți articolul „Baptisms for the Dead (Botezuri pentru cei morți)”, Gospel Topics (Subiecte din Evanghelie) topics.ChurchofJesusChrist.org. Prezentarea video „Glad Tidings: The History of Baptisms for the Dead (Vești bune: Istoria botezurilor pentru cei morți)” (ChurchofJesusChrist.org) explică modul în care a fost restaurat acest principiu în zilele noastre.

icon indicând resurse

Resurse suplimentare

Importanța învierii.

Vârstnicul D. Todd Christofferson ne-a învățat:

„Gândiți-vă un moment la importanța învierii în clarificarea, odată pentru totdeauna, a adevăratei identități a lui Isus din Nazaret, a marilor dispute filosofice și a întrebărilor cu privire la viață. Dacă Isus într-adevăr a înviat, acest lucru înseamnă că El este o ființă divină. Nicio ființă umană nu deține puterea de a reveni la viață după moarte. Deoarece El a înviat, Isus nu a putut fi doar tâmplar, învățător, rabin sau profet. Deoarece El a înviat, Isus trebuie să fie un Dumnezeu, chiar Singurul Fiu Născut al Tatălui.

Așadar, ceea ce El ne-a învățat este adevărat; Dumnezeu nu poate minți.

Așadar, El este Creatorul pământului, precum a spus.

Așadar, cerul și iadul există, precum ne-a învățat.

Așadar, există o lume a spiritelor pe care a vizitat-o după moartea Sa.

Așadar, El va veni din nou, așa cum îngerii au vestit, și «va domni, în persoană, pe pământ».

Așadar, există o înviere și o judecată finală pentru toți” („Învierea lui Isus Hristos”, Liahona, mai 2014, p. 113).

Să ne îmbunătățim predarea

Căutați să-i cunoașteți pe cei cărora le predați. Nu există doi oameni la fel; fiecare persoană căreia îi predați are un trecut unic, o perspectivă unică și un set de talente unice. Rugați-vă pentru a ști cum puteți să folosiți aceste lucruri pentru a-i ajuta pe cursanții dumneavoastră să fie mai implicați. Pe măsură ce ajungeți să-i cunoașteți mai bine pe cei cărora le predați, puteți să creați pentru ei momente de predare pline de însemnătate și memorabile (vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 7).