Little Lamb [Malo janje], Jenedy Paige

18. – 24. prosinca

Božić

»Radosn[a] vijest o velikom veselju«

Evanđeoske rasprave duhovno su snažne kada su usmjerene na Isusa Krista. Dok proučavate rođenje i poslanje Isusa Krista ovaj tjedan, tražite nadahnuće od Duha Svetoga kako biste znali kako najbolje usredotočiti vašu razrednu raspravu na Spasitelja.

Pozovite iznošenje

Pozovite članove razreda da iznesu što rade ili što su radili u prošlosti kao pojedinci ili obitelj kako bi proslavili Spasiteljevo rođenje na način koji ih približava njemu.

Podučite nauk

Matej 1:18–25; Luka 1:26–38; 2:1–20

Isus Krist sišao je kako bi bio rođen na Zemlji.

• Božić je dobro vrijeme za promišljanje i slavlje silaska Kristova – njegove voljnosti da napusti »odaje svojeg Oca s visina, s čovjekom da živi, za čovjeka da umre« (»Again We Meet around the Board«, Hymns, br. 186). Kako biste nadahnuli raspravu o ovoj temi, možete upitati članove razreda što su naučili u svojem osobnom ili obiteljskom proučavanju ovog tjedna o tome tko je Isus Krist bio prije nego što je rođen (vidi Ivan 17:5; Mosija 7:27; Nauk i savezi 76:12–14, 20–24; Mojsije 4:2). Zatim biste mogli pokazati sliku iz ovotjednoga kratkog pregleda u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji dok članovi razreda čitaju o Spasiteljevu rođenju (vidi Matej 1:18–25; Luka 1:26–38; 2:1–20). Potaknite ih da iznesu svoje misli i osjećaje dok uspoređuju Spasiteljevu predsmrtnu slavu s njegovim poniznim rođenjem.

• Pitanje poput onog koje je anđeo postavio Nefiju u stihu 1 Nefi 11:16 mogao bi biti dobar način za početak razredne rasprave, iako biste ga mogli drugačije sročiti. Možda biste mogli napisati na ploču Što je silazak Božji? i zamoliti članove razreda da promisle o tom pitanju dok čitaju 1 Nefija 11:17–33. Zamolite ih da iznesu sva razmišljanja o Spasitelju koja ovi stihovi nadahnjuju. Koju biste sliku mogli pokazati razredu koja oslikava scene iz Spasiteljeva života kako ga je opisao Nefi? Članovi razreda također mogu razmotriti silazak Spasitelja dok gledaju videozapis o njegovu rođenju, poput »A Gift to the World«, »The Nativity« ili »He Is the Gift« (ChurchofJesusChrist.org).

• Glazba je odličan način za prizivanje Duha u vaš razred. Razmotrite pozvati nekoga da otpjeva božićnu pjesmu, pročita ili otpjeva nekoliko pjesama zajedno kao razred (vidi Pjesmarica, br. 119 – 136). Članovi razreda mogu tražiti izraze u ovim pjesmama i stihovima navedenim uz pjesme koji povećavaju njihovu zahvalnost za Spasitelja i njegovu voljnost da dođe na Zemlju.

Gethsemane [Getsemani], J. Kirk Richards

Luka 4:16–21; Ivan 3:16

Isus Krist ispunio je svoje poslanje koje je omogućilo nama da naslijedimo vječni život.

• Kako biste pomogli članovima razreda raspraviti o razlozima za rođenje Isusa Krista, možete ih pozvati da pronađu i iznesu stihove koji sažimaju njegovo poslanje (vidi ovotjedni kratki pregled u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji za neke primjere). Možda članovi razreda mogu potražiti i pročitati stihove u parovima ili malim skupinama. Što uče o Kristovu poslanju iz stihova koje su pronašli? Što učimo o njegovu poslanju iz nekih imena koja su mu dana u Svetim pismima (vidi Vodič za Sveta pisma, »Isus Krist«)?

• Članovi razreda mogli bi učiti o Spasiteljevu poslanju čitajući dokument »Živući Krist: Svjedočanstvo apostola« (hr.ChurchofJesusChrist.org) i iznoseći izjave koje pronalaze, a koje objašnjavaju zašto je došao na Zemlju. Dajte članovima razreda vremena da se osvrnu na svoja svjedočanstva o Isusu Kristu i njegovu poslanju. Mogu li oni iznijeti osobna iskustva ili priče iz Spasiteljeva života koje su povećale njihovu vjeru ili ljubav za njega? Kako je proučavanje Novog zavjeta ove godine doprinijelo značajnijem Božiću? Kako biste pregledali neke zapise iz Novog zavjeta o kojima su članovi razreda učili ove godine, možete pokazati videozapise »For God So Loved the World« ili »To This End Was I Born« (ChurchofJesusChrist.org).

Poboljšati naše podučavanje

Rezervirajte vrijeme za iznošenje. »Kad polaznici iznose ono što uče, ne samo da osjećaju Duha i jačaju vlastita svjedočanstva već također ohrabruju druge polaznike da samostalno otkriju istine… Odvojite vrijeme za iznošenje iskustava polaznika u svakoj lekciji – u nekim slučajevima možete vidjeti da ove rasprave jesu lekcija« (Podučavati na Spasiteljev način, 30.).